本文是今天【兴趣专题】第三篇，
孩子毕竟是孩子，一旦开始一项兴趣班，最容易出现的情况就是打退堂鼓。
那么这个时候该怎么办呢？看看这位妈妈是如何化解的。
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琳琳妈是我的闺蜜，最近总被一件事困扰，女儿琳琳5岁了，三岁半的时候开始学习钢琴，尽管弹得有点起色，也考出了三级，但最近女儿的逆反越来越明显，每天练习时总是讨价还价，琳琳妈情绪好的时候还能晓之以理，动之以情，琳琳也总是软磨硬泡，情绪一旦不好，就容易大动肝火，琳琳则总是以泪洗面，有时琳琳爹也来个“神补刀”：“她不喜欢么就不要练了好嘞，又不是每个孩子都能成为朗朗。”这时往往升级为夫妻大战，弄得家里鸡犬不宁。
琳琳妈其实也很委屈，一开始兴趣班也是孩子自己要去学的，看着商场里钢琴课的报名点愣愣地出奇，琳琳妈看她实在喜欢，琳琳也表示一定会坚持到底，琳琳妈就一咬牙花了好几万买了一架钢琴。没想到如今成为家里最大的闹心事。
琳琳妈很疑惑的问我：“难道教育孩子坚持到底，培养意志品质，不是一个母亲应该做的吗？”
联想到最近女儿在学民族舞，喜爱跳舞的女儿只要一有音乐就会翩翩起舞，与父母逛商店时不是关注玩具，而是在听背景音乐，心想：既然那么喜欢舞蹈，就让她去学吧！
兴趣班的过程都是相似的，除了少数孩子，多数都有兴趣下降的可能，有些甚至演变为家庭大战。从女儿开始打退堂鼓，到坚持自己练习的过程中，我渐渐发现了一些门道，愿与爸妈们分享。
1、不要过分关注学习进度，允许孩子暂时原地停留
孩子参加兴趣班，尽管爸妈有种种关于敲门砖的“小算盘”,但不得不承认，出发点是因为有兴趣。这当然是很好的起点，却也常常是致命的弱点。
兴趣没了怎么办？
乐宝参加民族舞兴趣班学习之初，整日闻乐起舞，满怀热情，乐此不疲。然而，日复一日的拉跨、压腿等基本功，让她逐渐感受到民舞班的舞蹈学习并不是她想象的那样。不仅与优美的舞姿无缘，取而代之的是各处韧带接踵而来的酸痛。尽管比同班的伙伴晚些，但退堂鼓还是如期而至。
有一天，乐宝在练基本功之前开始磨蹭，继而依靠在我身上，撅着嘴说：“妈妈，我不想练舞蹈了。”说罢，眼睛一直看着地面。
“为什么？”我不由自主的提高了嗓音，“这不是你喜欢的吗？爸妈一开始也没逼你哦！”看到我有些着急，乐宝有些紧张，声音更轻了，“基本功太苦了，我身体太疼了。”
刹那间，有一丝心疼。我知道，今晚，还有比练功更重要的东西。
没有像孟母那样剪断布匹，我只是弱弱地说：“好的，你今天休息吧……”并不是我有什么欲擒故纵的伎俩，而是，我真的，没辙了。
乐宝并没有开心的去玩，而是默默地走到玩具桌旁摆弄着乐高，尽管没有我的说教，我知道，她的内心也不平静。
像大人一样对待孩子，让她也有机会面对自己的情绪，体验是否放弃的纠结和对父母的内疚。最重要的，是给自己的交代。
2、放弃是表象，孩子需要的是情绪的解读和承托
第二天，依然到了练功的时刻，我看见乐宝没反应，心里还是有些着急，便主动和她说：“乐宝，妈妈小时候没学过舞蹈，和妈妈说说练功的感受吧！”
乐宝看到我的示弱，一下子来劲了，滔滔不绝的和我讲起每个动作的要领，当然，还免不了有肢体的苦难。说到哪块肌肉酸，我就顺势给她揉揉，说到哪个动作难，我就“笨拙”地跟着一起练，然后敬佩地看着她，补充说一句：“嘿，还真难！”
就这样，乐宝当起了小老师，当天的基本功算是练完了。
第三天，又到了练功时刻，我一如既往地担心她装作不知道，便主动挑起了话题：“乐宝，妈妈给你讲讲妈妈小时候练小提琴的故事吧！”
乐宝眼睛瞬时亮了，嘿，对了，妈妈小时候也上过兴趣班啊，后来怎么样啦？
乐宝跑过来坐在我的腿上，我开始绘声绘色地讲起小时候的糗事。什么被老师批评啦，被外公揍啦，说谎啦，等等，乐宝时而哈哈大笑，时而埋头不语。乐宝是敏感的孩子，似乎知道我的用意。
故事讲完了，乐宝迅速从我膝盖上爬下来。我问她：“你去哪里？”
她有力的回了我一句：“等下你就知道了。”
过了一会儿，我的眼前，是一个表情严肃的小女孩正练着基本坐姿……
我们每个人都是这样走过来的，有时候，生为父母的我们会在忙忙碌碌中，忘记自己也曾经这样害怕、这样彷徨、这样闹腾、这样让人不省心。正如《小王子》里写的“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得。”
所以，让身边那个可爱的“小尾巴”也知道，她心目中的大人，高大威严的大人，也曾经是像她那样的小盆友吧。
3、及时获得老师的帮助，往往事半功倍
记得尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中，就女儿“跛脚”的学科，请老师一起鼓励支持。我也顺势学习了这套方法，果然奏效。
为此，我特地加了老师微信，告诉老师乐宝对舞蹈的喜爱，希望老师多多鼓励。同时，也把乐宝的性格简要地和老师介绍了一下，内向敏感的乐宝，不善于在人多的时候“显摆”，却有着极强的自尊心，希望得到认可。希望老师可以在上课的时候多多鼓励表扬她。
同时，我又悄悄告诉乐宝，老师觉得她是一个很特别的学生，动作很标准，练习又刻苦，是个好苗子。乐宝一下子乐开了花，开始关注练习的效果，因为一旦做不好，就得不到表扬了。
虽然，参加兴趣班并不是为了获得表扬。我也一度彷徨过是否要和乐宝说一些大道理，生怕乐宝活在别人的表扬中。但是，这个年龄的孩子，还没有那么严密的逻辑，只能通过具体的表扬和鼓励，获得阶段的成就感。也许，长大了一些，她会更明白兴趣是什么？我们为什么要坚持？
民舞班的课程还在继续，我和乐宝可能还会遇到更大的挑战，但是，我想，接受孩子是个普通人，让孩子有机会面对挫折和失败，给他们思考和体验的时间、空间，是父母需要不断培育的心态，不断学习的技巧。
作者简介：
乐宝妈：朝九晚五的公务员一枚，法学硕士，国家二级心理咨询师、“房树人”测评师。关注科学育儿理念和方法，关注父母与孩子的心理建设，愿与宝爸宝妈们分享所得，互相学习，让孩子得到更科学的养育。
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