写作的方法---分析

作者：互联网 | 日期：2007-09-25 10:52 | 点击13 次

　　分析是思维的深化和具体化。写作中的分析就是要对观察、调查和阅读所得到的写作素材， 进行分析、比较、归纳、综合的研究工作。这种分析工作之所以必要，是因为"感觉到了的 东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。"(毛泽东：《实践 论》)又因为"大略的调查研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。要解决问 题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。"（毛泽东：《反对党 八股》）
　　分析是一种很重要的思维能力，一个写作者必需具备这种能力，才能对客观事物、社会人生 有正确的认识，在写作时才能提出正确的观点和解决的方法，使自己的文章有益于读者，有 益于社会。所以，鲁迅对青年作者说："不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精 益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命力来。"（转引自《回忆伟大的鲁迅》 ）
　　分析，并非是在观察、调查和阅读之后才开始的。事实上，在观察、调查和阅读的过程中， 我们就已经在自觉地进行着分析。譬如，我们看一幅图画，在观察画面物象的同时，我们就 会分析：这画的意思是什么？沈括《梦溪笔谈》中有这样一段故事："欧阳公尝得一古画牡 丹丛，其下有一猫。未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：'此正午牡丹也。 ''何以明之?''其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带 露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。'此亦善求古人笔 意也。"欧阳修不知这幅古画的意思，而吴育经过分析，就弄清了"古人笔意"。
　　分析，在调查和阅读过程中同样存在，并且不间断地进行着。当然，分析的工作在观察、调 查、阅读之后的构思过程中显得更为突出。
　　这种分析工作主要表现为材料的整理、鉴别和观点的概括、提炼。
　　(一)材料的整理、鉴别对于观察、调查和阅读得来的材料，必须做好整理、鉴别工作。材料不经过整理、鉴别 ，材料的性质、真伪、主次、轻重就不清楚，也就无法选择，更不能使用。所以，材料的整 理、鉴别是材料的选择、使用的基础，对于写作的成功与否，是很重要的。
　　怎样整理、鉴别材料呢?
　　1、材料整理：可按材料的性质分类，也可按材料的来源分类，或按材料的类型分类。例如 ，(1)按时间分类有：现实材料、历史材料。(2)按性质分类有：正面材料、反面材料。(3) 按关系分类有：直接材料、间接材料。(4)按类型分类有：具体材料、概括材料。(5)按学科 分类有：诗词、小说、散文、戏曲；或文学、艺术、科学。
　　以上的类别都是较大的类，适用于平日积累的材料的分类；而对于一篇文章的材料，则要分 得细一些。
　　2、材料鉴别：材料之所以需要鉴别，是因为材料与事实虽有不可分的联系，但两者并 不就是一回事，由于材料(事物和事实的各种形态、各种性质、各种来源的表象、表现、反 映和记载等)常常是不能准确反映事实的，而有时可能是假象。一般情况下，眼见为实，但 有时也会眼见为虚。
　　鉴别材料的主要方法是核实。有以下一些方法：
　　(1)溯本求源。应注意：引文要查原书、原件等原始材料；要尽量找到具有第一手材料 的人核实几经传递的情况；有现场时，要赶到现场，在现场核实材料。
　　(2)寻求物证材料。
　　(3)多方证实各种物的材料、各种人的材料、各种时间的材料，在某一事实上说法是否 一致。若一致，基本上就可以认为是得到了证实。
　　(4)逻辑判断。看这一材料是否符合逻辑规律。
　　(5)技术验证。有的材料需要进行化验，取得技术鉴定。
　　(6)校正误差。如将材料送本人审阅修订，或请原单位审核。
　　(二)观点的概括、提炼在写作中，观点的概括与提炼是十分重要的。因为，现象(材料)只说明事物的表象，而观点 才反映事物的本质。布封认为："必须对题材加以充分的思索，以便清楚地看出思想的层次 ，把思想构成一个联贯体，一个绵续不断的链条，每一个环节代表一个概念；并且，拿起了 笔，还要使它遵循着这最初的链条，陆续前进，不使它离开线索，不使它忽轻忽重，笔的运 行以它所应到的范围为度，不许它有其它的动作。"列·托尔斯泰则说："艺术品中最重要 的东西，是它应当有一个焦点才成，就是说，应当有这样一个点：所有光集中在这一点上， 或者从这一点放射出去。"并说"黄金要经过淘洗才能得到，精辟的、被表达得很好的思想 也是这样。"
　　对观点的概括、提炼，主要体现为对一般的吸收和对特殊的摒弃，即在大量的同类事物中， 通过鉴别、比较，剖开其表面现象，摒除其偶然的因素和非本质的细节，把握此类事物的特 征。列宁指出：《资本论》不是别的，正是"把堆积如山的实际材料总结为几点概括的、彼 此紧相联系的思想。"(《什么是人民之友》) 毛泽东在《关于农村调查》中强调指出："这里特别要注意的是分析。应该是分析而又综合 ，就是说在第二步的分析中，也有小的综合。古人说，文章之道，有开有合。这个说法是对 的。"
　　对观点进行提炼应注意以下四点：
　　一、要善于提出问题。"什么叫问题?问题就是事物的矛盾。那里没有解决的矛盾，那里就 有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，那你就得把问题提出来。"(毛泽 东：《反对党八股》)要提出问题，就"要用分析，不然，对着模糊杂乱的一大堆事物的现 象，你就不能知道问题即矛盾的所在。"(同上)
　　二、必须从全部材料中概括、提炼观点--分析、归纳、挖掘事物的本质。经典作家告 诫我们：在社会现象方面，没有比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍更站不住脚的方 法了。罗列一般例子是毫不费劲的，但这是没有任何意义的或者完全起相反的作用。因为在 具体的历史情况下，一切事情都有个别的情况。如果从事实的全部总和，从事实的联系去掌 握事实，那么，事实不仅是胜于雄辩的东西，而且是证据确凿的东西。因此决不能根据一个 事实孤立地得出观点或结论，否则就是很不严肃的"儿戏"，甚至会起很坏的作用。
　　三、提炼观点要自然地得出结论，避免外加硬套，不能生硬拔高，不要骛趋新奇，走向极端 。
　　四、在表述观点时，用语要准确精当，简明扼要，不能模棱两可，不可故弄玄虚。