我们都想要自己的孩子变得聪明，让自己的孩子智商更高，为了让孩子变得更加的优秀，我们经常会做出很多的努力，但是有时候就会发现，还是没有提高孩子的智力能力，但是有的孩子没有做什么努力，却一直都很聪明。
这是因为有些孩子天生就很聪明，1905年的时候，法国心理学家就曾经只做了一个智力量表，智商的高低，分别对应着不同的数值。
智商水平在140之上的被誉为'天才'、120~140为最优秀、100~120为优秀、90~100为高于常人、80~90位正常、70~80为正常临界值、60~70便是智力落后、50~60为愚鲁。
根据研究表明，6岁是孩子大脑发育的关键时期，在这个时间，父母可以把握好机会，激发孩子大脑的潜能，帮助孩子提高智力能力。
不过在生活中，如果孩子的大脑发育良好，在孩子6岁的时候，基本上就能够发现孩子的一些表现，这些表现就说明，自己家孩子智商不一般。
1、 孩子喜欢问问题，经常会寻根问底
诺贝尔奖李政道博士的求学格言就是：求学问，需学'问'，只学'答'，非学问。
现在有很多的小孩子喜欢问问题，孩子喜欢问问题也就是说孩子有很强的好奇心和求知欲望，这也代表这孩子正在主动的学习的过程。
孩子有好奇心说明孩子对世界和生活有兴趣，经常会通过自己的感受或者是从别人身边来了解和认识知识。
这样的孩子的逻辑思维的能力会比较强，智商相对来说会高，能够主动学习和接受知识。
2、 模仿能力强
小孩子很喜欢做的一件事情就是模仿，经常会学习家长的动作，不管是家长咳嗽还是打哈欠，不管什么表情，孩子基本上都能在第一时间学会。
其实孩子不只是会模仿家长的动作，也会跟着电视上，或者身边的其他人模仿。
喜欢模仿并且能够即时模仿的孩子脑袋比较灵活，能够快速的反映出自己看到的动作，这样的孩子智商会比较的高，未来的学习也差不了。
3、 语言表达能力强
研究表明，孩子开口说话的时间越早，智商往往就越高。
这是因为，能够较早开口说话的孩子，在很小的时候就能表达出自己想要表达的意思，能够利用大脑将语言组织到一起，将自己的语言表达的更加的明确。
如果有家长发现自己的孩子在很小的时候就可以很好的表达自己想要说的话，那么说明孩子的语言能力是很好的，这样的孩子智商也会高。
4、孩子的注意力是否集中
研究表明：普通儿童上课时最多能够专注15分钟，天才儿童能够专注学习30分钟。
拥有良好注意力的孩子在学习上往往会表现的更好，这是因为他能够在课堂上集中精力思考问题。
专注力是孩子能够静下心来认真学习的必要条件，如果孩子注意力不集中，上课的时候听老师讲课，总会没有办法好好记住老师说了些什么。
如果你家的孩子注意力十分的专注，那么你的孩子智商就会相对来说更高一些。
6岁作为孩子大脑发育的一个关键的时期，如果你家孩子有上面的这4种表现的话，说明孩子的智商是比较高的，但是孩子的智商不是一成不变的，伤仲永的例子有很多，关于孩子的智商，先天和后天的教育都十分的重要。
家长想要培养孩子的智力，最主要的就是结合孩子爱玩的天性，在玩中提高孩子的智商，抓住孩子大脑发育的关键时期，培养孩子的智力能力。
这套《游戏书》就很合适，虽说是游戏书，但是里面更是一些益智类的游戏，通过简单的小游戏再到复杂的小游戏，一步步慢慢的引导孩子进行探索，锻炼孩子的综合能力。
通过培养孩子的综合能力，增强孩子的好奇心和模仿能力，书中有很多锻炼脑力智商的小游戏，是需要孩子们静下心来，沉住气，去慢慢的钻研的，慢慢的培养孩子的专注意识，加强孩子的头脑运用，提高表达能力。
6岁是大脑发育的高峰期，若孩子有4种表现，说明孩子的智商不一般。
游戏从简单到复杂，书中涉及到的很多的知识点和方法，孩子在解题的过程中，就是在锻炼逻辑思维能力。
这套书还多了两个能力，那就是记忆力和观察力，分别是创造力，观察力，专注力，思维力和记忆力，全方位的锻炼孩子的综合能力，真正的培养孩子的能力，让孩子以后上学不再那么艰辛。
斯坦福教授说过：给孩子的早期教育，是家长一生中最重要的投资。
父母们可以试试，毕竟这样的一套书15册，也就是妈妈们的几片面膜的钱，这种教育方式，远比父母们苦口婆心的唠叨要管用的多。
想要抓住孩子6岁的这个大脑发育的关键时期，家长可以通过培养孩子的专注力，好奇心，逻辑思维能力等一步步的培养孩子的智力发育，帮助孩子长大之后变得更加聪明优秀。
联系客服
