[转载]寄语2015年高考政治备考的考生和教师

寄语2015年高考政治备考的考生和教师

  一、研读试题

 1、研究命题特点——“知其然”。时间跨度大、思维脉络清晰、简明扼要、术语多、涉及考点多、能力综合性强。

 2、透视命题指导思想——“知其所以然”。展示事物发展的简单过程，用思维高度概括，特点是：减轻了阅读负担，增大了思维力度，体现高考的能力要求。

 3、知己知彼，一招制胜。熟识概念、原理，排除法最实用。

  二、强大的信念

 1、我们要有这样的理念：“尽信书不如无书”、“计划赶不上变化”。书本的东西如果不与时俱进，就成了禁锢和桎梏。

 2、碰到新概念、新问题、新情境，我们要具有“将在外，君令有所不授”的灵活机智和胆识，“君”代指的是手中书本或老师。

  3、当我们面对两个无法取舍的答案正犹豫不决时，请同学们相信一句话：“材料的中心思想永远是我们对答案生杀予夺的上方宝剑”。

  三、笑对难题

 1、“打得过就打，打不过就逃”的策略。看题目以自己的心情是否舒畅为标准。如果越看越有味道，越做越来劲，就一鼓作气搞点它。如果做着做着就心烦意乱、头脑发热、甚至一片空白，赶紧刹车。保证良好的心情做下面的浅题。

 2、“会跳的麻雀有虫吃”。高考试卷难免会有一两道较麻烦的题目，要心中有数，“把精力留给会做的题”，学会跳过难题，因为“我难人难，我不畏难，我能避难，回头不难”。“会跳”就是要学会取舍，适当的放弃，轻装上阵，反而更易成功。

 3、“天下没有不透风的墙”。“风”指材料信息（题眼）。信息（题眼）分为两种：直观（显性）和隐藏（隐性）。做题技巧：欣然接纳题目的“直言不讳”（关键词），细心品味题眼的“暗送秋波”（隐藏信息）。命题者如果图表出难了，就考虑在选项上降低难度，无论如何掩饰其意图，都无一列外必须要向考生或透露、或暗示、或提示些信息，比如图表复杂，就用等量组合，如果再用不等量组合，其难会徒然增加几倍。任何难题，同学们都可以“跳一跳就能摘到苹果、桃子”。那种盲目求深、求难、求怪的题目，就是所谓“超纲”。若出这种题，除了丧失此题目的考试意义外，无非就是炫耀命题者的水平高深莫测。

  4、“技多不愁，艺高胆大”。俗话说“技多不压身”、“艺高人胆子大”、“你有牢笼计，我有攀越墙梯”、“明知山有虎，偏上虎山行”。技艺一：高度概括出积极财政政策和适度宽松的货币政策的本质，一句话就是“增支减税，降息放水”。只有这样才能达到扩大内需的目的和发挥其作用。技巧二：注意答案选项中使用了过度、过头、过分的词语，形成了绝对化、单一化、片面化、孤立化、静止化的语气，如①“已经”排除，凡是选项用了“唯一、绝对、纯粹、就是、不可能、无法”等词汇，要特别小心。技艺三：排除法。凡是违背“增支减税，降息放水”的做法，如③反而强调财政的增“收”，同“增支”相反。即可“秒杀”。排除了①③后，你会惊叹“原来如柴”！难题不过如此。由此可见，同学们只要手中拥有“屠龙术”，就敢下五洋降龙捉鳖。

  四、考前浏览

 1、尽力做到对核心、主干、重大考点“广积粮、深挖洞”。“一点懂一切，一切懂一点”对我国政府关于人权的基本观点在全面理解基础上，突出如下几点：（1）基本观点有哪些；（2）我国的基本立场是什么；（3）国际上关于人权的主要观点、标准要了解。如某些发达国家“人权高于凌驾于主权之上”，“双重标准”等。

 2、查漏补缺，地毯式推进，生猛下锅，石头过刀。对主干考点要实行“三光政策”：知识盲点要扫光，生疏考点要吃光，常考考点要“开光”。知识的盲点是缺陷，生疏考点是漏陷，常考的考点要具有灵性、灵光，即能灵活运用，举一反三，触类旁通，这是高考的必拿分。

  五、选修处理

 1、“形散神聚”。“形”即考试形式。对于选修课，我们无法断言，高考会以什么方式来考，是选择，还是非选择。但是，我们抓住其“神”即体现新课标精神、新课程式理念，重在明白考试体现“神”，而不是非要单独命题。

 2、“两圆相交取交集”。一圆即政治必修，一圆周即选修三。两本书的交集就是考纲上两者都有的交汇点、交叉点，如国家管理形式、人大制度的活动原则、国际组织等，同学们应该将主要精力放在这些考点上，不必在选修上贪多求全，防止得不偿失。

 3、“看菜吃饭，量体裁衣”。政治赋分的占约27%（经28%、哲28%、文17%），已经成为定局，而且要选修与必修共同分担，那么选修可预测为4分左右，相当一题选择。所以，同学们不必担心选修课这一块，放手放胆开展复习。

 4、“沾亲带故，常回家看看”。只要平时的练习、作业、周测、月考、大考中碰到有相关选修的，特别是同必修有交叉、交汇点的就应该常翻翻选修课本，巩固考点。第二个办法就是对已经做过的旧题目，进行归纳总结，确定相关的选修课答案中常用的观点，逐一列出，与日俱增，积少成多，也可以曲径通幽。

  六、考前归纳

 1、系统化研究高考真题，“淘尽狂沙始到金”。对高考真题，要有“三常”：“常做之举，常念之心，常思之得”。有句话：“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”。功多手熟，熟能生巧。

 2、收集党的代名词，“大珠小珠落玉盘”。只要材料出现“中共中央、省市县镇村委，”多数指代党。3、“八面玲珑”理清主要概念和考点的内在联系。国家、公民、党的领导、人民当家作主、依法治国、政府机构、人民代表大会、政协、基层自治组织、民族区域自治区、特别行政区等概念、主体之间的关系。如人大是权力机关，产生“一府两院”，他们都接受党的领导等。

 七、信息处理，确定答案

1、相信“没有理由支撑的答案是不可靠的”。不可将自己的成功压在没有根据的选项上，根据就是审题所抓住的“题眼”：关键词、中心句。

2、登堂入室，探访“庭院深深”。“庭院”指民族考点的细节，要在全面熟悉的基础上，稍稍精细化、小专题化。比如单独加深对单一的共同繁荣原则“是什么、为什么、怎么样”的精细理解掌握。

3、养一双“火眼金睛”，能辨别重重机关。题眼：“立足于”的问题词被同学“透明了一把”，丧失了联想到平时已经内化的知识能力，如许多同学平时都知道立足于“实践、人民群众的根本利益、共同权益”等出发点、立足点性质的概念。

    八、思维制胜

 1、思维决定高度，思路决定出路。思维能力是学生的重要学科素养。没有思维煅炼的学习是失败的学习，没有思维考察的试题是失败的试题。同学们要培养的基本思维能力主要有两个：逆向思维和发散性思维，对高三学生最实用。

 2、常练“一题多变”，以不变应万变。题目善变，都是“换汤不换药”。万变不离其宗，课本考点就是“百宗经”，可以说“万题朝宗”。平时训练，立足消化、吸收、再提高，以“考后100分”为口号，常整理旧题、错题，让反思、归纳、提炼、提升成为每次考试后的经常化动作，吃一堑长一智，“愚者千虑必有一得”。

  九、万能技巧

   1、研究设问，奉命行事，不可擅自主张。2、“三步”定范围。“什么材料+什么角度+什么情况”。3、辨析性简答。点到即止，不作深究，不循旧道。4、规范化答题：“政治打狗棒法”。高考五条“万能技巧”：

   （1）有话可说（一是“抄”功；二是“记”功；三是“口”功）。

   （2）有话多说（一原理量；二材料量；三层次量）。

   （3）有话分说（标明序号：一分点；二分段；三分层）。

   （4）有话好说（亮出观点：一抓关键词；二保原理准；联系材料、善用术语、联系对口）。

   （5）有话精说（一角度；二筛选；三思路；四精当；五设问；六规定；七规范；八布局）。