目 录
第一篇 使孩子主动做功课
第二篇 如何使孩子听话懂事
第三篇 如何引导孩子自动自觉
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
第五篇 如何使孩子热爱学习
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
第九篇 如何让孩子变消极为积极
第十篇 如何培养孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战。
第一招， 陪伴孩子让他有安全感。
第二招，以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。
第三招，把一个月说成三十天。
第四招，多关注孩子心理建设的重要性。
第五招，呼吸能调节孩子情绪。
第六招，刻意在孩子面前说错话。
第七招，吉祥物稳定心情。
第八招，排解积虑消除紧张一吐为快。
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣。
第一招，迂回的暗示技巧 第二招，制订不规则分段时间表。
第三招，闹钟的妙用 第四招，建一个弹性的功课计划表。
第五招，去除“随时都可以做”的松懈意识。
第六招，刻意而适度地分配孩子做家务。
第七招，让孩子猜题提升考试注意力。
第八招，热身必不可少。
第九招，用“量”来驱策前进。
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题。
第一招，引导孩子作最正确的选择。
第二招，抉择时的诱导询问法。
第三招，以一种选择为前提巧妙设问。
第四招，黑母牛的奶一样是白的。
第五招，拔开遇事慌乱的迷雾。
第六招，船到桥头自然直吗？。
第七招，亲身体验才是最深刻的。
第八招，命运就藏匿在我们的思想里。
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪。
第一招，找到孩子消极的内在原因。
第二招，让孩子公开宣布目标。
第三招，强健体魄是建立积极态度的基础。
第四招，良好生活习惯是保持积极心态的法宝。
第五招，让孩子养成大声朗诵的习惯。
第六招，让孩子养成提前到达校的好习惯。
第七招，让孩子多结交积极乐观的朋友。
第八招，让孩子养成写大字的习惯。
第九招，让孩子做点家务以摆脱消沉。
第十招，鼓励孩子多做些新的尝试。
第十一招，让孩子在家务中培养责任感。
第十二招，不要总问是与不是的问题。
第十三招，培养孩子追根究底的积极心态。
第十四招，多表扬少批评更能使孩子积极上进。
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。
第一招，告诉孩子他自己就是无价之宝。
第二招，让孩子做一些容易做的事情。
第三招，弱化孩子的错误突出其取得的成绩。
第四招，重视孩子所付出的努力。
第五招，责备孩子之前必先赞美。
第六招，强化优点使孩子不断的进取
第七招，用高目标树立孩子的自信心。
第八招，用“原依赖”和孩子建立互信。
第九招，家长不要在孩子面前互相责备。
第十招，不在第三者面前责备孩子。
第十一招，让孩子相信幸运之神随时会降临。
第十二招，让孩子回忆过去的成绩重建信心。
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子。
第一招，从“缺点意识”到全面否定。
第二招，肯定语句要常用。
第三招，母亲与孩子说话也要讲技巧。
第四招，以具体的原因来舒解孩子心中的结。
第五招，用话语铲除孩子的心理障碍
第六招，让孩子阅读世界伟人的传记。
第七招，让孩子客观面对成绩优秀的同伴。
第八招，培养孩子一些特殊的才艺。
第九招，以运气说法减弱孩子的自卑感。
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招，用适当的方法让孩子正视缺点。
第二招，借故在孩子面前指责其他孩子的过失。
第三招，分清是缺点还是个性。
第四招，改变孩子的立场让他自律律人。
第五招，孩子的缺点和优点可互换。
第六招，间接消除孩子的欲求不满。
第七招，使用适度惩罚或威胁的暗示效果。
第八招，用自言自语暗示孩子的缺点。
第九招，不用权威来压制孩子的反抗。
第十招，鼓励孩子多“不量力而为”。
第十一招，孩子你能行。
阅友临走点下方留个手印。如觉文章不错，转发亲朋让其看到您心目中还有他（她）！
联系客服
