由龟兔赛跑想到教育

平民百姓不可能改变不合理的比赛项目和标准，要想改变命运只能另想办法，这就是培养孩子独立解决各种问题的能力，这只有通过学习能和孩子共同生长终生受益的课程和教材才能达到。伏羲教育做的就是这件事。事实证明，伏羲班是成功的。如果按照既定的路走，肯定是失败！

这几天经常会想起龟兔赛跑的故事，网上有不少续编，都是乌龟赢了，如：自从上次兔子跑步输给乌龟后，兔子界一直不服气、不服输，召集了全世界的兔子跑步精英，多次向乌龟挑战，但每次兔子都以失败而告终。

第一次比赛

兔子这一次参加比赛，没有像上次那样睡觉，不过这次兔子乱绕了几个大圈才到达目的地，结果兔子输给乌龟。

兔子事后说出输给乌龟的秘密，原来这只兔子在龟兔赛跑彩票和地下赌博中买了乌龟赢，为此赚了几千万。

第二次比赛

在这次比赛中，兔子不太卖力，又像古老龟兔赛跑中的兔子一样，在半路上睡了一觉，结果输给乌龟。

这一次兔子虽是故意睡觉，有意输给乌龟，但是是被迫的。原来 参加比赛的兔子家的老兔子和小兔子被绑架了，放兔的条件就是输给乌龟。

第三次比赛

兔子在这次比赛中表现比较积极，但是多次被裁判判犯规。虽然兔子未被取消参赛资格，但每次被罚从起跑线重新起跑，最后输给乌龟。

后来乌龟向同类透露，乌龟共送给裁判数百万美元，所以裁判在比赛中吹黑哨，包括那只兔子裁判也吹了黑哨。

第四次比赛

在这次比赛中，兔子和乌龟实力表现相当，兔子紧追在乌龟的身后，最后又输给乌龟。

原来参加这次比赛的这只乌龟在动物界中是部长级，而这只兔子在动物界中只是正科级，兔子害怕如果赢了乌龟，乌龟会对兔子进行报复和打击，所以输给乌龟。

第五次比赛

兔子在这次比赛中，跑步很反常，它在起点与未到达目的地处之间往返数次，最后输给乌龟。

比赛结束后，兔子告诉它的死党，它的主人要求它必须输给乌龟，否则对兔子进行经济制裁。

第六次比赛

在这次比赛中，兔子帮助乌龟运送到目的地附近，让乌龟率先突破终点线。

乌龟后来对有些人讲，兔子如此帮它，是因为收了乌龟送的几百万元的红包。

第七次比赛

兔子在赛跑过程中是越跑越慢，最后在不到终点就睡着了，结果兔子又输给乌龟。

原来比赛前，乌龟指使动物给兔子吃了安眠药，所以兔子在比赛中睡了。

第八次比赛

这次比赛，兔子和乌龟表现都非常好，不过乌龟还是以飞快的速度首先到达终点，为此乌龟赢得了“飞龟”称号。

后来有人说，乌龟吃了兴奋剂，并对药检人员进行贿赂，所以未被发现。

这八次比赛以后，动物中有了这样一个理论：兔子再快，没有乌龟快；乌龟再慢，没有兔子慢。这些都是社会的缩影。

这些问题都是解决不了的，因为根本的问题是项目的设计，如果按既定规则办，兔子不睡觉，兔子和乌龟不腐败，乌龟永远不能取胜。

续篇有这样一个故事

若干年后，兔子的儿子想要替它爸挽回点脸面，找到乌龟的儿子要再比一次，乌龟的儿子说：好呀，地点我来定。兔儿子快到终点时傻眼了，原来终点设在河心的小岛上，它实在没办法上去——标准由谁定对成功同样重要.

同样，如果终点设在河心小岛上，兔子永远是失败者。

问题出在标准上。如果不取消这种未赛已定胜负的项目和标准，腐败永远存在，并且不断出现难以想象的新奇诡诞。

还有一个表现乌龟智慧的续篇

兔子更不服气，还要再赛一次。乌龟同样答应了。枪声一响，兔子拼命往前跑，当它冲过终点时，发现乌龟已在终点等它了，原来乌龟这回打的士——工具对成功同样不可少.

只有少数人知道兔子和乌龟后来又赛了一次：兔子这回也打的，它坐的是捷达，可乌龟打的是奔驰——选择工具的好坏对成功同样重要。

今天的教育也是如此，为什么发达地区与边远地区、城市与乡村考生的差距越来越大，看看上边的故事就知道了。

平民百姓不可能改变不合理的比赛项目和标准，要想改变命运只能另想办法，这就是培养孩子独立解决各种问题的能力，这只有通过学习能和孩子共同生长终生受益的课程和教材才能达到。

伏羲教育做的就是这件事。甘谷伏羲班应试考试成绩超过了普通班，中考入学率超过普通班，就是因为另想办法。当年说的是，目标是上山，人家坐汽车，我们是徒步，只有换一条路走才行。

事实证明，伏羲班是成功的。如果按照既定的路走，肯定是失败！