亲爱的编辑：
天，日渐寒冷，外出总会给孩子穿上厚厚的冬装，带上帽子、围巾、口罩，可他却执意要让手露在外面，原因呢，他说不出。但细心观察下，便可看到：
天再冷，他仍愿意用手去触摸自然界的一切，即便小手冻得通红，仍然乐此不疲地摸着大树、抚弄着枯萎的小草、挖着坚硬的土地……他是在发现冬天的世界和春天、夏天的不同；
周围没有小朋友玩，他便去寻找那些夏日里的动物朋友，大多数昆虫已消失，能找到的蜗牛也封住壳冬眠，但孩子不知道，以为是寒冷把蜗牛冻僵，多次试图用手把“冻僵”的蜗牛捂暖和了，救它能醒来……还有那些穿梭在墙角、灌木丛间的流浪猫，在孩子眼里，它们总是那么孤单寂寞，形单影只。他想去给它们抚慰，用游戏的方式来和它们交流，即便每次都是一场失败的追逐……
我还发现，孩子会随手捡起地上的垃圾扔进垃圾桶、给同一楼道的邻居拉开楼道门、去扶起摔倒的伙伴等等，这些都是他用手第一时间去做的，他的手延伸出他内心想去发挥作用的期盼，我们又怎能去“阻止”这种热情呢，我们能做的就是肯定他的行为并加以保护，于是给他戴上手套，保护他不被扎伤不被冻坏，让他的小手时刻准备着奉献出他的“温暖”。
与孩子交流中，作此习作。虽为小感动，却触及内心深处的温暖，一种我们成年人已漠视很久的“温暖”。
以下是投稿正文：
我不要把手插进兜里
冬天了，大人们总对我说：“天冷！把手插进兜里！”
可我不愿意！
因为，
我还想抱抱冬天的大树，摸摸坚硬的草地；
我想用手温把冻僵的蜗牛唤醒，还想抚摸着孤单的流浪猫和它做游戏；
此外，
我还可以随时捡起路上的垃圾；
拉住楼道的门让身后的邻居进去；
我也可以及时扶起摔倒的小朋友，用手帮他擦干泪滴
……
所以，请别让我把手插进兜里。
妈妈送给我一副手套，她说：“把你的手伸向需要它的地方，我们希望你的手一直温暖。”
前卫路小学二年级七班 司浩哲
2018年12月4日
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