对于这个问题，我的观点是，想学书法，完全可以从行书开始。
有人说，学习行书，楷书是基础。也就是说，有人认为只有把楷书写好了，才能学行书，草书。这个说法是没有任何理论根据和实践根据的。我认为。
当代有一个行书大家，叫张旭光，他一贯主张学书法可直接从行书学起。我想，他的话是有一定道理的。
另外，当代的草书大家刘洪彪也说过，初学书法者，也可以从学草直接学起。
从以上两位书法大家的观点可以得出这样一个结论：学书法，是完全可以从行书入手的！只要题主热爱行书，那就从行书开始学起吧。
用毛笔写行书，或用硬笔写行书，亦如此。
学习行书，应先师法古人，应先走传统的路子。这是我的建议。
但是，如果题主喜欢现代和当代人的字，也是可以的。
总之，学书法是好事，且有百益而无一害。
实际上，初学书法，从哪种书体入手都行。比如：有的人是从金文入手，有的人是从小篆入手，有的人是从隶书入手，有的人是从草书入手，有的人是从楷书入手，有的人是从行书入手。总之，只要自己喜欢学哪种书体，就学哪种书体，只要有兴趣，只要热爱，只要开心快乐就好。
如果题主想在学习书法方面有一定的想法和追求，建议临习一下《怀仁集王羲之圣教序》，这个帖子是学习行书的最佳范本。学习《怀仁集王羲之圣教序》，用毛笔可以，用硬笔也可以，很实用的。
以上就是我的观点。欢迎留言，评论！
谢谢各位网友的支持！
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飞鸿踏雪 文化问答达人04-16 11:29破除书法神论：
书法并没有那么高深莫测，其实就是拿毛笔写字而已。
现在的理论家，把书法搞定很复杂很复杂，什么“楷书笔法100法”、“偏旁部首98法”、“结字92法”……等等，完了，光看名字就吓坏一大群人。
其实书法很简单，要解决的问题只有两个：
1、熟练使用毛笔。这一点只要你通过3~5个月的练习，都能熟练掌握；
2、笔画怎么摆放才好看。这个就是传说中的章法，只要你通过临摹古人的帖，每天记几个，过段时间你自然就知道该怎么摆了。就算记的不那么像，你也会发明一套顺手的写法，这就是你自己的风格。我非常反对把字解刨，用几何图形来归纳，这不是学书法，这是学数学了。
学行书该从什么体入手？
学习行书是不需要楷书作为基础的，行书的结字、章法和楷书都不同。
楷如立、行如走、草如奔。。。这个错误的逻辑不知道误了多少人。
楷行草隶篆之间没有必然的联系，比如说，篆书偏长，笔法缺乏变化；隶书偏宽，有了转折变化；行书结字不拘一格，用笔绵延不绝……造型和用笔上有那么一点联系，但更多的是决然不同。
而且古今很多行草书的名家，都写不好楷书；楷书写得太好的行书也多半不好。
欧阳询的行书，除了瘦，好像没其他突出的地方了。
沈鹏的楷书。
说了那么多，意思就是：行书可以直接学，不需要以楷书作为基础。
如果内心浮躁，静不下来的同学，我还是觉得要先练练正书（楷、隶、篆等都是正书），目的不是给行书打基础，而是让自己心静下来，以免练龙飞凤舞的行草书时更加浮躁。
行书笔和纸的选择：
笔……不重要。
临摹行书可以用加健兰竹笔，或者是3/7开的兼毫毛笔
笔锋宜短不宜长、宜小不宜大。
纸非常重要
有人上来就说要用生宣，我不认同
你有考虑过墨汁的感受吗？
生宣湮墨，写不完一个字，笔上的墨汁就被宣纸全部吸完了。老年大学那些老年人才会这样，写一笔要去墨盒里面捣腾三分钟，写完一个字要十分钟。
再看古代流传下来的墨迹，几乎没有湮墨和飞白。
我建议使用半生半熟毛边纸、6成熟宣纸、皮纸。
初学推荐买四川产的毛边纸，不要买太便宜的，买十块左右一刀那种。
不要被群体氛围所绑架，想到大家都在用，自己也用。搞书法要有点想象力。
执笔
执笔推荐双钩、单钩执笔法，不要用五指执笔。
双钩执笔法。
古代画作中的单钩执笔法，根据考证，王羲之就是采用的这个执笔方法。
握笔自古以来都蒙上了一层神秘面纱，皇帝曾向柳公权请教握笔方法，柳公权说“心正则笔正”。
一句玩笑一样的论述，误导了很多人。
何绍基为了追求“笔正”，采用了一种“回腕法”，硬生生把自己手腕给扳折。
（启功先生演示回腕法）
还是苏东坡先生性情，他说：执笔无定法。
苏东坡一语道破执笔的精髓，执笔没有固定的方法，只要写字舒适自然即可。
但我还是觉得，执笔采用双钩比较好，因为你练好了总得在别人面前写字，执笔不要太难看。
字帖
楷书有很多家字体。
而行书，只有王体（王羲之、王献之）和颜体（颜真卿）两种。
后世的行书大家，比如：赵孟頫、米芾等……都是学王羲之这个路子。
所以行书的字帖只推荐一本。
就是唐代怀仁的《集王羲之圣教序》，这是唐朝和尚怀仁，集字写的碑文，里面的字全部来源于王羲之的真迹。
这个帖笔法森严，结构完美，刻工、章法都是上乘佳作。
《集字圣教序》局部欣赏
临写推荐采用日本二玄社版搭配浙江人民美术出版社的版本使用
二玄社版本如果买不到，可以用吉林出版社的。
吉林出版社出版的《圣教序》，采用原碑的布局，可以看到原碑的章法、字迹分布等，缺点是清晰度不够。
日本二玄社和浙江人民出版社的版本，是拓下来之后把字重写切割充足，优点是清晰度很高，缺点是看不清原碑的布局。
行书常见笔法练习
前面说到，书法要解决的问题只有两个。
熟练使用毛笔和间架结构问题。
这一节主要谈如何进行训练能熟练掌握毛笔。
（以下图片和文字均来自网络，略有删改。侵删。）
出锋练习
笔画起止处不是藏锋就是出锋 。出锋运用很频繁。这里只是结合提按笔法，练习处理出锋的一种方 法。
1、笔杆向右平移时，逐渐按下。 线条结束时匀速缓慢上提，直至 离开纸面。按上述要求书写竖向 线条。按上述要求书写弧形线条。 2、笔的转动严格由手腕控制 . 手 腕转动的同时，手臂控制笔向右 平移，两种运动融为一体，不得 互相千扰，运动流畅，笔画长度 不小于 10 厘米。
2.转笔练习
各种碑帖中的转笔看来千变万化，实际 上它们都可归纳为右上、右下、左下、 左上四个部位。控制每一部位转笔运行 的原则和对腕部的动作要求都是相同的。 许多书写者都有某个部位的不适，如单 独抽出练习，问题不难解决。
1、临写图示点画，线条粗细均匀 . 用手 腕控制笔尖的指向，保持中锋 . 转弯处 行笔速度不变 . 手腕动作明显而灵活。 2、注意保持线条的流畅，不考虑字结构的准确性。
3。转笔和折笔的练习
（圆为转、方为折）
弯曲频繁的线条通常都是转、折间替 . 以避免节奏的单调。转、折如何配合，不同书 法家有各自的特点，深人某种风格时可留心观察、归纳。
临写图 a 所示线条，用手碗控制线条方向的转换 . 转笔、折笔处应保持各自明显 的特征 . 运笔流畅，无停顿。
b同上
4。行书的笔画路径练习
书写是连续、完整的运动，在各断开的笔画之间，笔锋仍然必须按照一定的规范 运行；某些字凭借游丝而透阵出运行的轨迹，但在更多的时候，这些点画之间的运动 都消失在空中。这种运动路线与点画内部笔锋的运行密切相关—它们本来就是一个运 动的整体，但是在大多数情况下，各点画内部运动都不易观察，这给点画间运动轨迹 的判断带来了困难。
1、按图 a 所示书写粗细均匀的线条，保证中锋。基本符合要求后，速度逐渐加快。 2、临写图 b，注意连接点画的线条与点画的区别。 3、临写图 c，点画断开，但笔锋仍按图 a 所示行进。 4、用钢笔模仿图 a 画出图 d 中各字笔锋运动轨迹图，徒手操演熟练。临写图 d 各字。
5.点画内的笔锋运动轨迹训练
书写出某种形状的点画，取决于笔锋运动的路径。各种字体、各种风格点画形状 千变万化，但它们的共同要领是笔锋必须在线条方向、尺度发生变化时到达规定的位 置，否则便称做“信笔”。这些“规定的位置’与“规定的路径”同为准确书写的必 要条件。 笔锋压下时，笔毫铺开，毫尖并非集中于一点，因此它们“规定的位置”也可能 是若千“点”—或某条边线 . 不过，有时某一点最为重要，我们便以这一点来代表整 个笔毫的端点。
1、仔细观察图 a 手腕动作和笔尖轨迹的示意图，徒手操演。 2、临写图 a 所示笔画。 3、临写图 b 所示笔画，毫尖必须到达各笔画的终极位置。 4、分析图 c 所示笔画中笔毫锋端所到达的位置，临写
行书的起笔和收笔规律练习：
方笔起：笔锋斜切，然后带笔形成方角，方法同楷书，但行笔略快。
尖笔起：顺锋轻入，渐渐加重，速度由快到慢。
引子起：引子是承接上一笔的收笔而来，要同上一笔保持意连。尖锋逆起，方向与笔画形 成角度，接着斜切并带笔。
连笔：连笔是行书不同于楷书之处，写这类笔要考虑上下的一气呵成。把两笔或多笔当成一 个整体来写。做到意在笔先，上一笔还未写完就要想好下一笔。
藏锋收：方法同楷书。
带钩收：方法类似楷书的横钩，但要饱满。笔画写完后，向下一笔的方向带钩出锋收笔，与 下一笔形成映带关系，笔断意连。
连收：两笔直接笔不断。先保证上一笔的收笔完整，再连到下一笔，下一笔的起笔也要到位。
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个人觉得完全可以！因为行书和楷书的笔法完全不同！
当然有人会说，不写楷书，没有楷书功底，行书会写不好！个人觉得直接写行书会缺一点东西，这个东西就是笔画的力量，这个可以以后再练一点楷书找补一下！因为真的喜欢书法，其实每种书体最终都是要写的，只是先后的问题！
个人认为您练习行书可以从《怀仁集字圣教序》开始入手，因为这本字帖是行书的典范！由于碑刻笔画比较慢，适合入手！我用的《圣教序》是放大版本的，看的很清楚
临写圣教序的时候要注意单字的结构，细心观察然后再进行练习，只要观察仔细，就能掌握用笔！也就是说写的越像笔法的掌握就越好！
上图为一些结构上需要注意的问题，还有很多，这里不能一一举例，
然后您可以临写王羲之手札，《二谢》《得示》《忧悬》《孔侍中》等等，主要就是练习章法
这是我临写的《二谢》和《得示》
这是我临写的《孔侍中》
其实为什么要从王羲之开始，因为行书王羲之是鼻祖，学行书魏晋为最高境界！其实位历代名家都要学习，只不过要理清路子！
我现在写王铎的行书，个人觉得写字对自己帮助真的特别大，现在特别喜欢一个人安安静静的呆在一个地方，然后拿起毛笔，享受着写字的快乐
