小学二年级下学期班主任工作总结

 
本学期，我担任二年级下学期的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
 
一、培养学生的良好习惯
 
（1） 培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例，对学生长期进行训练。
 
（2） 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，由班干部督促检查，特别是课间和放学后的检查。要求学生之间做互相监督的好朋友。学生的行为表现经过师生长期的监督检查，以及评选文明礼貌之星活动，取得了很好的效果。
 
（3） 培养学生良好的卫生习惯。在教育学生讲究卫生的重要性的同时，对有损班级形象的个人，进行了个人卫生检查和集体卫生检查，督促学生保持良好的卫生习惯。
 
（4） 规范每周一升旗仪式并要求有国旗下讲话的同学简短的发表爱国爱校爱班方面的感言；充分利用板报、墙报宣传良好的行为习惯、法制教育、心理健康教育等。这样既能提高学生的学习兴趣也渗透了思想教育。
 
二、激发学生努力学习文化知识的兴趣，注重培养优秀生
 
1. 成立班干部小组，管理班中的事务
将班中几个好点的学生任命为临时班干部，协助班主任管理班级事务，主要是抓好班级的纪律及卫生，并以之激励其他学生更加积极争取当上正式的班干部。这样既能调动学习好学生的积极性，又能激励学习差的学生去争取。
 
2. 做好每日清点工作
每天上好晚自习后检查学生人数是否到齐，如有没到齐的同学马上打电话询问原因；上课前做好清点工作，确保不差一个人。对于学习方面较差的同学及时和家长联系，了解原因；做好关心引导工作。对于极少数不爱学习的学生分别做他们思想工作，使他们不落后，并在学习上帮助如：收交作业、看管教室内的卫生工具等。在学初阶段关心有反映问题的学生做好思想引导工作。积极配合科任老师进行有关知识的辅导和学习方法的指导；激发学习兴趣使他们爱学习、提高学习成绩。通过这些措施从而保证了学生的成绩优良。
 
三、关心爱护每个学生
 
关心学生的生活，是班主任应尽的义务。作为班主任，要学会爱学生，爱学生就像爱自己的孩子一样。比如某个学生脸色不好或身体有缺陷时，就要学会像父母照顾孩子一样的照顾他。这样学生才能喜欢你、接受你。反之你对他不闻不问，他肯定不喜欢你甚至排斥你。在我的工作中我特别注重这一点。
 
四、加强和学生家长的联系
 
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道也可能也只是片面之一而已，因此班主任要经常与家长保持联系，关键在寻找学生到校后的最近一段时间或在某个问题上的变化等重要信息及时告知家长；在放假期间多与家长联系，了解学生在家表现好的方面或不好的行为习惯等及时纠正或加强；此外还要做好家长与教师合作教育孩子的协调工作等等；班主任要充分利用家长会和电话信息两种基本手段做好与家长的沟通工作或与家长进行沟通补充说明等交流平台的使用和推广。综上所述，在二下学期的班主任工作中，自己还存在很多不足之处，在以后的工作中力争把工作做到更好。