三岁未必看老 天才儿童的28个过人表现

美国人认为天才儿童通常有如下的表现：

　　1.Organizes collections, people, ideas；能够组织物品，人众，和思想；

　　2.Learns rapidly and readily applies new knowledge；能够迅速学习新知识，并且马上实际使用；

　　3.Has good memory；记忆力强；

　　4.Holds a longer attention span；能够保持长时间注意力集中；

　　5.Demonstrates compassion for others；表现对他人的同情心；

　　6.Recognizes a strong sense of justice；具有强烈的正义感；

　　7.Demonstrates perfectionism；做事追求全美；

　　8.Has a high degree of energy；精力高度充沛；

　　9.Enjoys imaginative, creative play；喜爱具有想像力和创造性的活动；

　　10.Prefers older companions；喜欢与年长者为伴；

　　11.Demonstrates "common sense"；常识性强；

　　12.Attracted to a wide range of interests or narrow one；兴趣广泛，或者兴趣专一；

　　13.Shows interest in experimenting and doing things differently；表现出对探索试验的兴趣，凡事总想找到不同的方法来做；

　　14.Sees relationships, identifies similarities, differences, analogies；能够发现事物之间的联系，识别相似，不同，类别；

　　15.Uses extensive vocabulary；用语词汇丰富；

　　16.Displays unusual sense of humor；表现非同寻常的幽默感；

　　17.Demonstrates ability with puzzles, mazes, or numbers；在拼块，迷宫，和数字方面具备能力；

　　18.Seems mature for age at times；看来比实际年龄成熟；

　　19.Shows an insatiable curiosity and persistence；表现不倦的好奇，并坚持不懈；

　　20.May have intense concentration；可能特别聚精会神；

　　21.Is unusually attentive to details or not concerned with details at all；对细节表现出非同寻常的注意，或者对细节完全不在意；

　　22.Recognizes patterns easily；能轻易识别出规律模式；

　　23.Demonstrates perseverance in areas of interest；在感兴趣的领域表现出追求不懈的精神；

　　24.May question authority；可能对权威提出疑问；

　　25.Displays an advanced senses of conscience；表现高度的理智；

　　26.Perceives abstract ideas, understands complex concepts；领悟抽象思想，理解复杂的概念；

　　27.May demonstrate intense emotional and/or physical sensitivity；可能显示情感和体能方面的强烈敏感度；

　　28.Seen as a leader by peers；被同学们当做领导者看待。

　　你可以看出，在这28项指标中，与知识学习直接相关、能够通过书面考试测定结果的只有不多的几条，包括记忆力强、词汇丰富、数学能力、辩认异同、识别联系模式、理解抽象概念等。除此之外很多特征都在于一个学生的个性、思维、道德、兴趣等方面，是无法在一份纸面的考核中得到充分了解的。