前两天，家里来了两个小客人，是我学姐的两个孩子。哥哥已经上小学了，妹妹只上小班。学姐大学里就是个才女，两个小家伙倒是像极了他们的妈妈，看到我书房里有好多儿童书，就欢天喜地地跑去看书了。
哥哥看了一会儿书就会蹭到妈妈的身边：“妈妈，这个字读什么，我还不认识。”“妈妈，这本书我好喜欢，下次你买给我好不好？”“妈妈，你能帮我读一下这段话吗？”……
大半个小时里面，我和学姐间的谈话被小家伙打断了好几次。学姐有些无奈：“妈妈和叔叔要谈事情，你陪着妹妹安安静静看会儿书好吗？”
哥哥自己看会书，但是很快就又坐不住了。倒是年纪更小妹妹，似乎没有这么依赖妈妈，安安静静地坐在地上看书。只有要上厕所的时候，才会跑过来要妈妈帮忙。
我觉得有些奇怪，照理来说，年纪大的孩子应该更加独立一些才对啊。学姐摇摇头说：“哥哥小的时候我们夫妻俩工作都很忙，就把孩子丢给我爸我妈带。老人家嘛总是要溺爱孩子一点，而且那时候他又是独子，很长一段时间全家对他都众星捧月似的。
他早就习惯身边总是陪着大人了：肚子还没饿就有人问他饿不饿，稍微咳两声就有人摸着他的手看冷不冷，屁股刚坐下一会儿就会有大人主动来陪他玩……孩子小的时候根本没有独处的机会。
后来，生完第二个孩子我就辞职了，自己带孩子。我不像爸妈那样宠孩子。而且家里有了两个孩子，分配到每个孩子身上的注意力也会少一点。妹妹从小就知道大人不是围着她转的，不像哥哥那样黏人。有时候哥哥上学，我又在忙的时候，她就一个人自己找乐子玩。比哥哥可省心多了。”
我突然发现，这其实是一个普遍的模式。
我记得我很小的时候也是一个难缠的主。我妈现在还会说我，上幼儿园之前只要让我自己呆上一小会儿，我就会哭鼻子。现在想想，大概也是因为家里人对我关注过度的缘故。
我爸和我妈是家里的老大，也是兄弟姐妹中第一个生孩子的。因此，很长一段时间，我都是外公外婆的唯一一个孙子，是姨妈舅舅们的唯一一个外甥。小时候，爸妈又把我放在外婆家养。
那段时间我是家里面真正的“小皇帝”。以至于我对于大人的关注上了瘾。这种情况一直到爸妈把我接回自己家才好起来。
现在家里有两个孩子的家庭也挺普遍了。总的来说，我接触过得孩子中，凡是有兄弟姐妹的孩子，独立性往往会比独生子好一些，而兄弟姐妹中小的那个孩子也会比哥哥或姐姐更自主。
01
陪伴孩子其实是父母的一门大学问，给予孩子过度的关注和陪伴不仅会损害孩子的独立性，也会破会他们的注意力。
记得有一次带孩子逛书店。在儿童区陪着孩子看书的家长也不少。有些孩子找到了自己喜欢的书，就坐在书架旁的木阶梯上看起来。一个妈妈看见了，马上就把孩子拎起来：“宝宝，上面太脏，你做到那个妹妹旁边去。”
于是，孩子就走过来，坐在我们的身边。孩子刚安安静静地看了一会儿书，妈妈又过来说：“宝宝，里面有点热，让妈妈摸摸有没有出汗。”孩子摇摇头，表示自己不热。但是妈妈还是不放心，还是把手伸进孩子的衣服里摸了摸。
小男孩看完一本漫画，准备看第二本的时候，妈妈又来了：“宝宝，你下午还没喝过水，喝口水吧。”……我们在书店呆了快一个小时，那个妈妈就打断了孩子五六次，孩子根本就不能完完整整地看完一本书。
这样的陪伴越多，对孩子专注力的伤害就越大。很多时候，我们低估了孩子照顾自己的能力。其实在大部分的情况下，孩子是完全可以自己判断饿不饿、冷不冷、渴不渴。
大人对于孩子无微不至的关注往往并不是出于孩子的需要，而是来自于我们自己的焦虑。
我们还可以常常看到这样一种情况——如果孩子不吃饭，我们就会跟在屁股后面喂他们。每次我和家长，特别是祖父母说起这个事情，他们都会很顾虑：“小孩子不知道饿。不喂他吃，他会饿的。”
这其实是一个很奇怪的逻辑。刚刚出生的婴儿饿了就会哭，怎么大一点的孩子会不知道饿呢？强迫给孩子喂饭，不仅让他剥夺了自己体会饿的能力，更破坏了他们自己独立吃饭的能力。
很多人听说我的孩子三岁左右的时候就能够自己独立吃饭，都觉得很奇怪。其实，我也没有用什么特别的教育方法。唯一和别的爸爸妈妈不同的是，孩子能自己拿勺子的时候，我就让她自己尝试吃饭。
即使一开始吃饭的时候很不熟练，我也尽量不去打扰她。因此，孩子从小就有独立进食的意识和习惯，之后也就不需要大人做太多督促了。
给予孩子足够的空间，他们自己就会健健康康地成长起来。
02
在网上看到过一个妈妈分享过这样一个经历：
一次在公园里遛娃玩沙。一起玩沙的还有两个孩子。一个是爸爸带来的，一个是奶奶跟着的。玩了没几分钟，奶奶就说：沙子都进鞋子了。太脏。别玩了。拖着孩子离开。爸爸带着的孩子玩了大约半小时，跟爸爸说，鞋子进沙了。爸爸问：那怎么办？孩子想想，一屁股坐沙堆上，脱鞋子了。
同样都经历了沙子掉进鞋子这件事，两个孩子各自会收获什么？奶奶带的孩子记得：沙子很好玩，我没玩够。爸爸带的孩子会知道，鞋子里进了东西，可以脱鞋子倒掉。
孩子正处于一生中好奇心和探索欲最强烈的是时候，这个时候孩子们需要自己的空间去探索这个世界。当我们看到一个蹒跚学步的孩子摇摇晃晃地去拿一个玩具，很多爸爸妈妈可能会忍不住去帮助他。
但我们要知道，这个时候，孩子真正需要的，不仅是那个玩具，更是“自己去完成拿玩具”的这个过程。这时一个学习和探索的过程。很多时候我们不经意间就把这个过程打断了。
著名的育儿专家尹建莉曾经说过，对于孩子来说，不限制就是培养，一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的。
那么真正有效的陪伴应该是怎么样的呢？
很简单：陪伴但不打扰！
每个孩子的成长都需要有爸爸妈妈陪伴左右，但是我们要做的是保护他们的安全、见证他们的成长，是当他们遇到困难和挫折的时候为他们提供感情上的庇护。
而孩子的探索和成长，就留着让他们自己去经历吧！
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