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每次考试完，孩子总说粗心错了，有很多家长也迎合着孩子。到底是粗心，还是其他原因呢？如果考“1+1＝（ ）”，孩子错的几率有多大呢？
在上学的时候，我也很“粗心”，每次考试后，都被这个“粗心”气到跺脚捶大腿，后来我在书店看一本辅导书时，发现每套题后都有易错点总结，方法很好，从那时开始，我就做起了属于自己的“错题本”，最开始只做了数学的，上了高年级后，开始做物理和化学的，得益于错题本的帮助，我“粗心”的次数越来越少，数理化的成绩也相当不错。
大学毕业后，我从教数学，发现现在的孩子很少使用错题本，即使使用，也是买的那种固定模板的，很少有孩子去做自己的错题本，那种“做错题本”的乐趣很难体会得到。大家试着想一下，当你每学期结束时，回头看看自己做的厚厚的一本错题本，而且又得益于这本错题本的帮助，你会有如何的一种成就感呢？
很多家长也开始强调错题本的重要性，但是错题本到底怎么做呢？几年级开始建立自己的错题本呢？
仅数学而言，其实，小学三年级就可以让孩子建立自己的错题本了，因为在这个阶段的孩子，有了一定的识字基础，正是文字表达和总结的起步阶段，通过错题本，不仅能记录易错题目，纠正“粗心”毛病，而且能学会总结，提高书面表达能力，同时也培养坚持和整理的好习惯。
建立自己的错题本时，还要学会让错题本“动”起来，这样效果会好很多。接下来，我和大家分享如何做会“动”的错题本”。
所有的错题都写到错题本吗？
首先错题本必须要分科，每个科目分别建立一个专门的错题本。比如数学错题本就只写数学，不要把语文，英语的错题写一起，这样也可以便于以后的复习和翻阅。
其次，把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类，除了看错数字的，“2”看成了“3”，其他错题一律记录上来。
以前的错题会做了怎么办？
打“√”！
很多孩子会纠结这点，因为每次翻阅时，不自觉的还要看会做的题，有时还会让他们难受。
怎么才确定是真正的会做？如果连续2-3次遇到此类型的题，孩子马上能想到这是易错本上的，而且知道怎么才能避免出错，那就可以证明孩子对这类题不再“粗心”。
这时，就可以在错题本找到这类题，用红色的笔打“√”。之所以让孩子们打“√”，是这个符号会给孩子带来自信、肯定和喜悦，还可以让错题本显得干净漂亮。
如果一整页都会了还可以撕掉那一页纸，最好是买可以自己放纸张进去的活页本，这样放进去取出来都很方便，超市，文具店都可以买到这种笔记本。
错题本要写答案吗？
千万不要把答案放上去！
错误题目的下面留出一定的空格，易错地方、错误原因以及解题思路用关键字写到右侧，用方框匡起来。这样既可以避免孩子复习时不自觉的看答案，又能在复习时起到提示作用。
直到孩子后面见到这题，就知道我曾经摔在哪个坑里，现在我再也不进这个坑了为止。
错题本上的题又错了怎么办？
千万别放过他，死磕到底！
哪里又错了就把错法继续写在错题本上，反正这个小本本上的题，他是要反复做到不出错为止的。就是要拿出死磕的劲儿，直到再也见不到这道错题。
好多题是一个类型的怎么办？
这就是我开头说要用活页本的好处了。
把同类型的错题放一起，这个题就是孩子的薄弱部分，各个击破后，再看其中的共同特点。
其实有时候，孩子因为没有完全掌握知识点，看不出来这是同类型的题，那就只能多做题，做大量的题了。
家长要不要介入孩子的错题本？
对于小学孩子，每天要面对的东西很多，花大量时间抄题，会让孩子坚持不下来，从而失去兴趣甚至排斥，这时，在错题本整理上，家长还是要帮助一下为好，比如：提前手抄、拍照之类的将错题准备好。这样孩子才能在感觉不太费事的情况下，体会到错题本的好处，为以后他们自己整理错题做好铺垫。
但对于家长来说，如果你还是天天手抄错题，一定不会坚持下去的，除非你是全职太太或全职先生+坚强的意志! 99%的家长坚持不了的，不信你就自己试试。所以，我们要学会借助工具，最为简单的工具，就是手机拍照，积累两三天后，一次性Ctrl+V到WORD文档里，然后打印出来，拆成小条粘贴到错题本上，工具的利用总是会让我们的工作量大大减轻。
定期翻阅错题本
翻阅错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰，确定自己已完全掌握，就可以在那道错题打个大大的“√”，提示自己以后不用再去重复看这道题了。
每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，更加有把握。
让错题本“动”起来
我们在不断的划掉不会做错的题，去掉一些不会再做错的活页，所以错题本是在不断的“变薄”，直到一张纸都不剩为止。
等你做半个学期，看一次考试效果，你就知道这样的错题本的威力了。
这其实是一个动态监控的过程。如果你有心，可以收集孩子从活页上去掉的错题，等过一段时间给孩子看，TA能清楚地看到自己的最近掌握了多少知识点,看着自己掌握的知识点也是很有成就感的哈。
结语：优秀的孩子都有一个自己的错题本，因为建立错题本是一个对知识反复思考和认真整理的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是对所学知识升华的一个过程。但在建立错题本的初期是一个非常痛苦的阶段，因为这要花费很多时间和精力同时也很枯燥，但是建立错题本并不是短期的事情，心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的，一定要长期持久的投入，贵在坚持，只有持之以恒才能和错题本成为真正的好朋友，而过了初期之后这些时间和精力的投入绝对是一本万利，而你也不知不觉养成了成为优秀孩子必备的一个好习惯。
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