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【每日一课】轻松学习五线谱——半音和全音(四)

  课前回顾   

      上几节课通过课后的练习,发现还是有部分同学还是会判断错半音和全音,仔细看看原因其实还是因为粗心,所以我们在判断全半关系的时候一定要仔细仔细再仔细。今天我们继续进行最后一次训练,这次我们将采用反向思维的训练。

   今日新课   

      本节课的任务:认真仔细的做对课后作业题

      前几节课我们总是给大家现成的两个音让大家判断全半关系,那么今天我们将采用反向思维,让大家逆向思考来判断全半关系,目的是让大家一定要能准确熟练的判断每个音之间的全半关系,因为后续很多内容都需要用到此知识,那么今天也是全班关系训练的最后一节课,希望落后的同学加油赶上!

      今天我们给出一个音名,然后让你根据全班关系说出向上的另一个音,具体请看结尾的习题吧!


  课后总结   

       本节课是最后一节关于音的全班关系的实践训练课,希望这次的作业所有同学都能全部做对。

   课后提问    

      本节课作业:下面给出了一个音名,给出了全半关系,请根据全半关系告诉我红色问号的音名是什么?

能回答上来吗?有问题就在下方留言吧!晚上21点统一点评。

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