第十节 熟悉掌握五线谱的有效方法
人们在音乐学习和实践中掌握了不少熟悉五线谱的方法，大众乐谱这里为你归纳如下。
*多听，多听，再多听，多听音乐可以积累你心中的音乐语言，丰富你的音乐感，提高你对音乐感受的敏锐度，这是掌握识谱最重要的基础。
*在用心动脑的前提下，视觉、听觉、触觉齐动员，看、听、唱、奏、抄、写轮着来。不要把培养看谱能力理解成只用眼睛单纯地看谱，要尽可能多地动员各种感觉器官和多种练习方法来加深理解，巩固记忆。有时看着谱唱，有时耳听着音心想着谱，有时把乐谱抄在谱纸上，有时将熟悉的曲子写出来……
*尽可能多地发挥理解记忆的作用。请大家先看一个谱例：
这个谱例中有三个唱为Sol（5）的音，分布在低中高三个音位上，音位没有规律性，像这种情况只能使用机械记忆。但由于在五线谱上音的排列是阶梯式的，咱们也可以找出读谱的一些规律来，变机械记忆为意义记忆。五线谱面上有的地方规律很明显：（1）相邻的两个音是二度关系，在上的音一定是它的高二度音，在下的音一定是它的低二度音（如1上面的一定是2，5下面的一定是4）。（2）相邻两条线（或两个间）上的音是三度关系，如第一线第二线相邻，一线是3，二线是5，又如第三线是7，下一线一定是5）。两个间之间音的关系也是如此的规律。（3）中间隔一条线或一个间的两个音是五度关系，如第一线与第三线，中间隔着第二线，第一线是3，第三线是7；第二间与第四间的音隔着第三间，第二间是6，第四间是高音3。所以，如果大家将第八节（c）中的级进练习、小跳练习、中跳（五度）练习练熟，对于瞬间判断后一音与前一个音的关系，唱准音高，有很大的好处。
大家还可以使用自己的逻辑头脑，找出五线上不需要死记的规律来。
*及时复习，经常复习。学习五线谱同咱们在中小学学习语、数、英、数、理、化各学科一样，是需要复习的。复习可以巩固记忆，减少遗忘。复习普通学科的方法，同样适用于复习五线谱，如关于艾滨浩斯遗忘曲线的运用，分散学习比集中学习好的观点，记忆前后抑制的理论等等，都是教育心理学方面众所周知的、有效的方法，同样适用于五线谱学习。
*走出误区，多练多用。不少人误认为，学习五线谱就是学习五线谱乐理，把大量的时间和精力花在阅读、理解、记忆乐理知识上，而很少进行识谱技能的练习，以致在理论上可以夸夸其谈，而到需要对着谱子唱（奏）或书写时却一筹莫展，本末倒置了。这是学习五线谱的误区，必须迅速走出来。当然，必要的乐理知识是必须学习的，否则会变得很盲目，但学习五线谱乐理是为了很好地掌握识读五线谱的技能，而不是为了武装嘴巴，夸示博学，多看、多练、多用，将知识转化成技能，才是学习五线谱应有之道。
*虚设五线，离谱也唱。这个方法三言两语说不完，待以后才撰文与大家讨论。
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