夏天的晚上，闷热，我门一家人去公园散步。
公园的景色，三岁的儿子涛涛已司空见惯，他一付无精打采的样子，深一脚浅一脚地走着。我眉头一皱，计上心来：我几步走到他们父子的前面，故意地迈着大步，口中念念有词。涛涛笑了，对他爸爸说：“你快看，妈妈正在做什么？”老公似乎明白了我的意图，说：“你为什么不猜一猜”。
涛涛是个急性子，他快步跑到我面前，摇着我的手说：“好妈妈，快告诉我吧。”
“可以，但是，你不许告诉别人。”我故做神秘地对涛涛咬耳朵，“妈妈在迈着大步数数。”
“涛涛也要数数。”
“好，我们一起来数吧。”
涛涛一边迈着大步，一边数数：一步，两步，三步……乐此不疲。不仅如此，涛涛还发明了许多种数数方法：学着小鸭子走路数，学着小兔蹦跳着数，学着模特步数……
看到涛涛热得满头大汗，老公心疼了，说：“涛涛，快过来，爸爸帮你擦擦汗。”
涛涛一边享受着老公的呵护，一边说：“太好玩了，爸爸，我们一起玩吧。”
“好，可是，今天太晚了，我们明天接着玩。”
回家的路上，儿子一手扯着我，一手扯着老公，还在数数。
快到家时，我说：“涛涛，从这里到家还需多少步？”
“六十步吧。”老公抢着说。
“还是让涛涛数一数吧。”儿子马上行动：一步，两步，三步……“妈妈，爸爸说的不对，是八十步。”
朋友，你能从我教儿子学数数的过程中受到启发吗？在教子方面，不要逼着孩子去做什么，而是让孩子主动做什么，孩子感兴趣的事，他能做不好吗？
作者单位：山东省巨野县机关幼儿园
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