师德经验交流材料

何丽竹

我们每个人都知道考教师资格证要考心里学、教育学，可有谁真正理解教育学、心里学在教学中的实际运用。现在真的感觉自己好比是井底之蛙，只看到了自己头顶上那一片天空，总对自自己的成绩很满足，不明白楼外青天,人外人的道理。结合这几年的工作，我简单得谈谈以下几点体会: 　　

一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。班级管理更是要有智慧。

（一）严抓德育，把爱洒向全体学生。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展既是班主任工作的一个主要特点，也是班主任工作的基点。在德育工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。众所周知，我们班虽然人数比较少，但问题学生很多。对待他们，是要花费更多的时间和精力的，除了要保证他们的人身安全，我还希望他们能认识一点简单的字，学点生活常识，每天都开开心心的。比如我们班的宋俊彤和王鹏举同学，在智力发育方面是比班级其他同学要迟缓一些的，三年来，他们虽然不能想其他孩子那样会读、会说、会写、会算，但也能够在学习、生活习惯方面取得一些进步，会背诵一些简单的古诗。王鹏举同学因为教了他一些万以内数的加减法笔算知识，这次期中考试还考了21分，跟以前相比，真的是巨大的进步了。

（二）注重小干部的培养。每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我们班的班长徐梁同学，经过两年多的培养，现在已经很有这方面的能力了，课上课下，在安排好自己的事情的同时，还总能安排好班级同学的学习任务，维持好大家的学习纪律，很让人放心。所以班干部不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个班干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。

（三）培养学生的集体荣誉感。学生们都在班级里，班级里发生的每一件事都和学生们息息相关。本学期学校的各项活动我们班都积极踊跃地参与到其中，春游活动，我们精心准备的《农家小女孩》节目，得到了大家的好评。经典诵读活动中，我们班的《戏曲联唱》更是惊艳了全场，在家长中也收到了较高的评价。自此，学生们从这些活动中体会到了快乐，明白了集体荣誉感的重要性。这些，会让他们会渐渐明白：集体是有你、有我、有他组成的。要相互关心、相互团结、相互进取。

（四）关心学生，使家长放心。关心学生的学习，关心学生的生活，及时与家长进行沟通，这些都有益于学生的身心健康发展。起初，我们的学生家长除了个别较为关心孩子，经常和我联系询问孩子在校的学习、生活情况，大多数家长属于不闻不问的情况。但经过两年多的相处，沟通，家访，我们之间已经建立了良好的信任，孩子在学校他们都很放心，对学校开展的一些活动都很支持，还能出力出物（如排练节目给班级提供小音箱；设计班级文化墙家长帮忙给剪纸，画画、主动给孩子们洗照片；经典诵读活动，家长主动相互联系给买服装等等）。这种和谐的氛围，使得班主任开展工作也很容易，家校沟通也很容易。　　

二、加强政治学习，不断提高政治素养。工作以来，我系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。自身的思想觉悟很重要，近年来，学校严抓师德师风建设，我积极响应学校领导的号召，不乱办班，不乱补课，不乱收费。做到关爱学生，不体罚和不变相体罚学生。

三、积极参加各项教研活动，虚心求教，充实自己，扎实基本功。2017年，我也参加了很多教学大赛，并取得了初步的成绩。4月，还代表今年的小学数学学科优秀奖获奖选手在柳河县进修学校作了汇报课。9月，市级优质课评选，我有幸参与其中。下半年的国培虽还在进行当中，但我已经收获满满，相信国培结束，我又会站在一个新的起点，重新出发。　　

四、积极进取，争当教学好助手。自上学期被校领导任命为教学干事以来，我在做好自己的本职工作以外，还积极学习教学管理相关事宜，在张校长的悉心教导下，我迅速成长。但我知道自己仍然还有许多东西要学，接下来的工作中，我会继续全力以赴，两手抓，两手硬。　　　

当然，在教育教学中，自身工作上仍然存在的一些问题，如，教学经验仍然不足，教学眼光尚不长远。争取在以后的教育教学活动中通过努力改进，能早日成为一名合格的人民教师。