作文在语文的学习中占了半壁江山,作文写得好坏是直接决定孩子成绩高低的根本原因。俗话说:得语文者得天下,可见语文的重要性,但是对于孩子们来说,作文却是一件不小的难题。因此,想要孩子语文成绩好,作文是孩子必须攻克的难关。
在我多年的教学过程中,我发现很多孩子对写作的定义是不正确的,想要写出好的作文并不单单是积累的知识多才能写出来,而是要在平时的写作中观察优秀的作文的过人之处,将别人的长处拿来补自己的短处。当然,这并不能真正让一个孩子写出一个满分作文,想要提升作文,同时还需要具备良好的语文组织能力,加上平时的课外阅读积累,不断磨练自己的写作技巧,总结好的学习方法。
部分家长向我反映说孩子积累的词汇量够多,并且还会督促孩子写日记,但是为什么孩子的写作水平没有任何提升,考试的时候也是为了凑字数,满篇都是“口水话”,写出来的作文就跟流水账一样,毫无文采可言。老师,有没有什么办法帮助孩子提升写作水平?
鉴于这样的情况,为了帮助孩子们更好的提高语文成绩,老师就特意教给孩子一个写作文的方法——思维导图,用思维导图的方式不仅可以让孩子快速的构建写作的框架,更可以提高孩子的写作速度,从而给作文增色不少,希望看到的家长们可以替孩子收藏了。
第一部分:写景状物类作文
孩子在构思时,画了这样的思维导图
第二部分:记事叙事类作文
具体方法如下图:
第三部分:想象作文
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