发扬追求卓越，自强不息的四中精神，落实管理常规和岗位责任制度，落实教学常规，强化精细化管理。把立德、立言、立功的办学行动落实到每一个工作细节中。以教学为中心，“五节”联动，为学生全面发展奠基，为教师专业化发展铺路，为学校内涵提升改革。本学期重点工作安排如下：
一、教学工作
1、建立健全教师考核和退出机制，规范教学管理。教务处要明确分工，做好教学常规工作安排，建立教学常规日检查、周公示制度，做好考务和教学档案的留存工作。初步解决干好干坏一个样的问题。
2、为每位教师制定发展规划，并制定有针对性的培养计划、明确时间表和路线图。通过搭梯子、压担子、铺路子和师徒结对帮扶、捆绑考核等方式推动年轻教师的专业化成长。做好名师、骨干教师的培养和甄选工作，发挥名师的引领作用。
3、实施导师制，深入实施“学困生”的转化工作。学困生的转化作为每个年段教学工作重点，列入每次质量分析，跟踪评价，建立学生导师的奖惩制度。
4、开发以社团活动为主体的校本课程，逐步形成校本课程体系。落实和完善社团活动的内容、时间、地点、条件、课时补助等保障制度和评价制度。采取学科组、教师、学生申报和学校安排的方式，每门社团以不少于15人为准，每个学科备课组至少要开发一个本学科的社团活动，列入教师绩效考核。
5、推进信息技术在常规教学、教学评价、自主学习等领域的深度应用，继续开展过关活动，持续开展资源库建设。把信息技术的应用作为减负增效，提高教学质量的重要手段，加强监管、公示和考核。
6、通过科学训练和参加赛事活动，加强体育艺术特长生的培养，彰显卓越的体育艺术特色和自强不息的学校精神。树立陪伴孩子三年，奠基孩子一生的育人理念。培养行为规范、训练刻苦、学习努力，“德技双馨”的特长人才。班主任和教练员要每周碰头一次，体卫艺和德育处每月召开一次班主任和教练员沟通会，体育组每月对体育生进行一次专题教育，形成育人合力。
7、实验教学要依据课程标准和教学计划，开齐开足，培养学生的动手能力和创新意识。加强阅读推广和图书借阅，提高图书馆的使用率。
8、筹备教学艺术节、体卫艺艺术节、科技节主题教育活动。
二、教科研工作
1、以教研组为单位，探索学科建模，构建高效课堂。继续举办教学“三杯”联赛、坚持教改大课堂活动。
2、以自治区立项的两个“十三五”课题和校本小课题研究为切入点，抓好教研课题研究。通过讲教育故事、写教学反思、写教学随笔等方式，展示教师的智慧，开展思维的碰撞，培育校本教育教学专家。
3、学习“新教育”理念和方法，探索“语文主题教学”的实施。做好教师、学生阅读的推广工作，筹备读书节系列活动。
三、德育工作
1、完善培训和考核机制，加强班主任队伍建设。加强培训和交流学习，努力打造一支执行力强、敢担当、品德高尚、肯奉献、业务精湛、有理想信念、有仁爱之心的班主任队伍。有计划的培养和锻造能经得起考验、代表四中形象和四中精神的名班主任队伍。
2、以培育行为规范，体质健康，热爱学习，阳光大气，勇于担当的创新型人才为目标，抓好行为习惯养成教育。保持食不言、寝不语、坐如钟、站如松、行如雁、动如蛟、言有品、习仪表、讲卫生、亲师友的育人特色，并作为学校德育品牌来打造。
3、通过丰富多彩的活动和灵活多样的形式，抓好安全法制教育、珍爱生命教育、青春期教育、心理健康教育、禁毒教育。开展学生讲堂，引领新风尚，聘任小先生，传播正能量。
4、强化德育主阵地，通过军训、主题团队会、学生自治和志愿者服务，重大节日、纪念日的纪念活动等，提高德育工作时效性。组织学生、班主任教师学习学校精神文化，唱响校歌，实现精神上的归属和认同。
5、构建科学的家校合作机制，办好“家长学校”。保障家长的知情权、参与权和监督权，充分调动家长的专业资源和社会资源，让家长参与管理，开展好家庭教育。把亲子读书活动推向深入，做好假期学生阅读情况的检查、反馈和奖惩工作。
6、筹备德育艺术节的系列活动。
四、党工团工作
1、继续深入开展师德师风建设、意识形态建设、党风廉政建设工作、完成党务日常工作。举行“四中师德师风先进人物” “优秀党员” “优秀党务工作者” 的评选表彰活动。开展党员干部“红色之旅”教育活动。
2、开展政治学习和每周的升旗活动，提高教师的师德修养，展现教师的风采。开展教师讲堂，讲身边的先进人物事迹，讲自己的教育故事，分享自己的教育智慧。
3、建设党员活动之家。丰富教职工的文化生活，每周四7、8节课，作为教职工文体活动时间，开展健身、心理调适、书法绘画等活动。
4、筹备并召开教代会。建立健全学校管理制度，依法治校。组织教师唱响校歌，学习精神文化和管理制度，形成文化的自觉。
5、培育和践行社会主义核心价值观。共青团要发挥宣传阵地和榜样示范作用，把“淘宝义卖”活动作为团队活动的品牌来打造、为书香校园和贫困生救助助力。通过丰富多彩的社团活动为学生个性发展和全面发展助力，抓好演讲和诵读社团，培养一批代表学校形象的优秀小主持人和小演讲家
通过团支部、学生会开展学生“自治”教育，培育学生主人翁责任感。做好学生的阅读推广工作，协同德育处营造书香校园。
五、改善办公环境，提高服务质量
丰富体育馆、科技馆、行政楼、教学楼的文化内涵，实施文化育人。实施营养配餐，保障师生的营养水平和饮食安全。焊制车棚，安装充电桩，安装食堂中央空调，做好水、电、暖的维护维修和办公用品的采购和配给工作，实施服务育人。精细化管护校园环境，建设美丽校园，实施环境育人。
六、强化精细化管理，促进内涵发展
成立宿舍管理中心，强化舍务人员工作指导和业务要求，加强学生秩序和安全管理，保障宿舍内务水平的高质量运行。成立课程资源开发中心、组织教师、学生开发系统的社团课程，建立科学的评价体系。成立后勤服务中心，下设维修和服务保障组、餐饮服务组、保洁服务组、部门发挥监管的作用，提高服务的品质。成立信息传播中心，进行信息检索和学校宣传工作。
强化考勤管理，惩治蒙混过关的投机行为。加强政治学习、业务学习、升旗和临时会议、活动的考勤管理。
建立业务档案和学校档案的定期检查机制，保持学校管理信息留存的连续性。财务室每学期至少进行一次固定资产的普查工作。
七、校庆工作
1、完成校园文化建设系列工作，通过校庆主题花坛、标志物设计、主题文化区展示，烘托校庆气氛；编纂印刷校志、德育、教学论文集，编写校友录。
2、通过橱窗、展板、电子屏、校庆纪念册展示学校发展成就。
3、开展好校庆系列活动，展示高质量的校庆庆典活动。
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