导语：如何在生活中挖掘自己的创造力？ 如何在学习中提高自己的创造力？如何在工作中应用自己的创造力？ 阅读本文的10招，教你有效提升「创造力」。
在人类发展过程中，创造性思维水平的高低尤为重要。不过，令人欣慰的是，层次分析法（AHP）和网络分析法（ANP）创始人托马斯 L. 萨蒂告诉我们：
创造力，是可以被有效地教授和学习的。
01
有创造力并不是指点子多，而是指持之以恒、富有想象地去追求众多可能的点子之一；
不轻易满足某个想法，而是为之努力并且锲而不舍。当你想出了一个解决办法，要狠心把它暂抛一边，然后寻找除了这个方案以外的其他解决方案，直到你满意地意识到再没有更好的解决方案为止。
02
保持童真，打破陈规。出错也没有关系，不要害怕错误，保持幽默。学会有勇气让思想冒冒险。
敢于将一个最初看似没道理的想法进行到底。
03
缓下结论，力争做到积极、灵活、开放和富有想象力。
之后可以发挥你的分析才能去判断，而不是在开始就盲目判断。
04
为创造力营造一个安全的环境。
奖励创新和坚持不懈的行为，而不仅仅是奖励良好的表现。
05
立即行动。让你当场立即行动起来。去查找一些对你可能有帮助的参考书，或找寻他人寻求帮助，或实地去学习：现在，而不是以后；今天，而不是明天。学会去触发你的腿部肌肉，一有需求就立即行动，
不要拖延，听从探索的召唤，不惜一切代价地去探索。爱因斯坦说过，双腿是创造力的车轮。尽量让探索激动人心、富有想象、鼓舞人心和硕果累累。让你的态度和创造力成为明灯，照亮你周围甚至更远的世界。
06
要实际行动，尝试以多种方法诠释你的主题，尤其是想法的价值方面，无论是物质上的还是精神上的。
07
三思后，试着向别人解释你的目标是什么。
听听他们的建议，这些建议可能正是你需要的。不遗余力地去探求创造力。
08
加强创造力训练，也不要忽视了身体的健康。
身体需要锻炼、奖励，有时还需要一些迁就。
09
如果一开始没有成功，要不断尝试，永远不要放弃。
因为创造力来自99%的坚持不懈和1%的灵感。
10
创造力是干什么用的？
如果你希望过好余生，那么尝试让生活兴奋、充满想象力、充满鼓舞和奖励。
关于作者：托马斯L.萨蒂（ThomasL.Saaty）是美国国家工程院院士，匹斯堡大学杰出教授，层次分析法（AHP）和网络程序法（ANP）创始人。在决策科学*杰出贡献的是创立了层次分析法（AHP）理论及其推广方法—网络程序法（ANP）理论。
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