想必考二级的同学,在做真题的时候常常为这一类题烦恼:“对该求助者所需进行的鉴别诊断包括()”。这类题难点有二,1)鉴别诊断对于很多资深医生、心理咨询师来说都非常难,常常需要专家会诊才能确定诊断;2)教材对鉴别诊断也只是零星的提了一下,并未做清晰明确的界定和解释。
为此,我们专门邀请中国心理协会会员、天津心理咨询师协会秘书长、心理咨询师考试培训专家张斌老师撰文分享这个主题。
本文为张斌老师原创,首发于公众号:心理学与教育理念传播者张斌
心优雅已获授权转载
(一)鉴别诊断的定义
对于可能性诊断,通过搜集资料,逐一排除,明确诊断的过程。
(二)举例说明
有天,我和某医生聊天,提到了鉴别诊断。他说,“一个人捂着肚子来了,说肚子疼,你会怎么想?”我应“肚子疼呗。”他说,我的脑子里面是“女士痛经,肠痉挛,吃了不洁之物,着凉…… ”,我记不全,姑且把它叫做可能性诊断。
他接着说道“一看是个男性,女性的那些事就排除了;
一问,放屁,肠痉挛又排除了。
问问了饮食和习惯,得知,昨晚开着窗户,没盖被子,也没吃什么不洁之物,那基本上是着凉了。”
我若有所悟,心理咨询中的鉴别诊断亦如此。
我姑且在此下定义为“心理咨询师碰到临床的一些症状,脑子里面会出现一些可能性诊断,当我们逐一排除,明确诊断的过程就是鉴别诊断。”
例如,一个人来到咨询室,神色慌张,又搓手,又跺脚,我们推测是一种焦虑情绪,器质性病变,植物神经系统被损害的人可能有焦虑情绪;精神病性问题的人有情绪高涨患者,还可能有焦虑情绪;神经症中的焦虑症也有焦虑情绪;同样严重心理问题、一般心理问题甚至是正常人都可能有焦虑情绪。
根据临床症状,我们逐一搜集资料,根据体检报告,我们看到所有体检结果均为阴性,就排除了器质性病变。
通过和求助者交谈,说话中逻辑思维正常与现实相符,认知情绪行为协调,无幻觉、妄想等精神病性症状,就排除了精神病性问题。
如果当求助者的焦虑情绪是由现实生活事件引发的,例如,求助者是个听话的好孩子,可是成绩老上不去,家里条件还差,父母望子成龙心切,每次考试回来,都会随时关注他的成绩,就形成了每次考试都紧张。
他的焦虑和现实处境是相符的,可以排除焦虑症。情绪泛化,符合严重心理问题的诊断条件,故可诊断为严重心理问题。这个过程其实就是鉴别诊断的过程。
(三)鉴别诊断分类
一般可以把鉴别诊断分为定性鉴别和相似鉴别。
定性鉴别一般与器质性病变、精神病性问题相鉴别。
相似鉴别是和有相似症状的做鉴别。
(四)重要性
鉴别诊断是二级考试核心考点,以案例选择题最为常见,有个别年份出过案例问答题。
(五)注意事项
实践中的诊断和鉴别诊断,相当严谨,要患者医者父母心,逐一排查,不可乱来。
美国当时有10个正常人去美国级别最高的精神病院做诊断,都被诊断成了精神病人,后来被放出来都是说有病被治好了,还有个对比实验,有病的却被放出来了。所以实践中尤其碰到疑难杂症需要专家会诊的,没那么容易
(六)历年真题节选及解析
(1)案例选择题
2016.11
案例二:
一般资料:求助者,男性,36岁,本科学历,公务员。
案例介绍:四个月前求助者母亲突发心脏病去世。因为和母亲感情很好,他非常悲痛,此后心情一直低落。一个月前的一天醒来后,觉得胸闷,怀疑自己得了心脏病。去医院做检查,未见异常。自此经常觉得身体不适,听见别人有什么病,也总联想到自己,担心自己也会得上这种病。其间做了一次全面的身体检查,各项体检和化验结果均正常,但还是担心自己的身体会出问题。白天忙于工作,感觉还可以。半夜醒来就会胡思乱想,无法自控,感到害怕,难以入睡,内心痛苦,为此来求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小生活条件优越,上学前一直由保姆照顾,自理能力差。上学后,母亲管教严格,父亲比较溺爱。上学时成绩优秀,对自己要求很严,不允许自己做错事。工作一直顺利。
多选:19、对该求助者应进行的鉴别诊断包括()
(A)可疑神经症 (B)疑病神经症 (C)严重心理问题 (D)强迫神经症
解析:BCD。本题主要考查了鉴别诊断。属于二级技能考试的重点和难点。之所以为重点,是因为这是二级比三级新增加的一个诊断相关问题。之所以为难点,是因为需要一些基本的医学知识。拿到案例,我们首先要判定是属于我们的范围,做定性鉴别。通过体检报告类似的资料,排除器质性病变是鉴别诊断的第一步。本案例中求助者母亲突然心脏病,自己醒来胸闷,可能有心脏病的表征,可以与心脏病相鉴别。后续案例中提到其间做了一次全面的身体检查,各项体检和化验结果均正常,所以可以排除器质性病变,当然包括心脏病。通过郭念锋教授的区分心理正常与心理异常的三原则,结合精神病性临床症状,排除精神病性问题是鉴别诊断第二步。根据诊断程序,接下来分析心理冲突,做相似鉴别。本案例由母亲病逝引起,后续加重,出现了胸闷、担心自己得病等症状,趋于变形,但评分不够6分,属于诊断为可疑神经症。但需要和严重心理问题、疑病神经症、强迫神经症做鉴别。与严重心理问题做鉴别的原因是,“听见别人有什么病,也总联想到自己”这属于泛化表现。与疑病神经症相鉴别的原因是,“各项体检和化验结果均正常,但还是担心自己的身体会出问题”,出现了对身体过虑的表现。与强迫性神经症相鉴别的原因是,“胡思乱想,无法自控,并且母亲管教严格,对自己要求很严,不允许自己做错事”,有强迫的表现。
(2)案例问答题
2008.05(二级)
一般资料:求助者,男性,26岁,硕士研究生。
求助者主述:近一年来焦虑,紧张,注意力不集中,情绪低落,伴失眠。
咨询师的观察与了解:求助者母亲介绍:求助者从小家庭环境优越,家庭教育严格,最独生子。由奶奶带大,奶奶对其身体健康状态非常重视。性格内向,有些胆小怕事。学习成绩优良,人际关系尚可,没有遇到过什么挫折,做事追求完美,因掉头发问题而困扰。心理咨询师观察到:求助者神情焦虑、不安,很局促,情绪低落,但思路清晰,有礼貌。
下面是心理咨询师与求助者的部分咨询谈话:
心理咨询师:你目前的心理问题是什么呢?
求助者:一年前,谈了2年的女朋友因为出国和我分手了,失恋的痛苦还没有过去,我又在学校组织的篮球赛中摔骨折了。眼看快要毕业了,我的论文还没有写完,心里非常着急。不知什么原因,突然耳朵听不见了,被医院诊断为突发性耳聋,只能每天到医院治疗。本来时间就紧,还要做治疗,我体会到了“人要倒霉,喝凉水都塞牙”。更为倒霉的是我最近经常掉头发,天哪!我这是怎么了?耳聋、掉头发的事扰得我快要发疯了,什么都干不下去,根本没法写论文,白天没法做实验,晚上没法睡觉,经常失眠,一天只能睡两三个小时。还有几个月就要论文答辩了,我感到毕业的希望很渺茫,哪还有什么心思找工作啊。
心理咨询师:你失恋了,摔骨折了,耳聋还掉头发,我也为你的遭遇难受,你目前的情绪是怎样的呢?
求助者:就是烦,特别的烦,整天忧心忡忡,不知还会发生什么倒霉的事,为此茶饭不思。每天都很紧张,但什么都没有干成,情绪很不好。
心理咨询师:你的亲朋好友都为你做了些什么?
求助者:导师、家长,还有同学们倒是很关心我,都在帮我,但我的问题他们很难能帮上忙,谁也不能帮我写论文吧?
心理咨询师:你现在最想解决什么心理问题?
求助者:我就想赶快治好病,赶紧写完论文,争取按期毕业。
心理测验结果:
SAS:70(标准分)
EPQ:
粗分 | T分 | |
P | 8 | 40 |
E | 7 | 35 |
N | 20 | 70 |
L | 6 | 40 |
SCL-90:
躯体化 | 强迫症状 | 人际关系敏感 | 抑郁 | 焦虑 | 敌对 | 恐怖 | 偏执 | 精神病性 | 其他 | |
因子分 | 3.8 | 0.9 | 1.2 | 3.2 | 3.9 | 2.5 | 1.6 | 0.8 | 1.6 | 1.5 |
请依据以上案例,回答以下问题:
3. 对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由。(10分)
(1)与躯体疾病鉴别,排除躯体疾病。
(2)与精神疾病相鉴别,排除精神病。
(3)与神经症鉴别,排除各类神经症
(4)与一般心理问题鉴别,排除一般心理问题。
最后,祝大家学习愉快!
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