听官微君讲生化故事：谁是校园里最可爱的人

明天是我国第32个教师节，官微君首先祝在各个岗位上辛勤耕耘、默默奉献的全院教职员工教师节快乐！老师们辛苦啦！

官微君想问问大家，在我们的校园里，谁是最可爱的人？？？

答案当然是我们的老师啦！！！

尽管歌颂老师的诗句有很多，可是官微君却觉得所有华丽的辞藻都不能充分地表达出我们生化学院老师的可爱呢！

多年来，生化学院在“教书育人、管理育人、服务育人”工作中涌现出许许多多的先进典型，他们是学院优秀教师的代表，是我们心中最最可爱的人！

今天就让官微君带着大家一起来领略一下2016年生物化学工程学院获得校、院“三育人”先进个人、先进集体，师德先进个人的老师们的风采吧！

“三育人”先进个人

校级

王仕卿，女，1977年出生，中共党员，博士，工程管理系教师。主要讲授运筹学、项目可行性研究与评估、工程经济实训等课程。从事绿色建筑与绿色经济、风险管理、工程管理信息化研究。曾主持校级课题2项，院级课题1项，横向课题2项，参与国家自然科学基金项目1项，教委项目1项，局级课题1项。目前在研2016年北京市社会科学基金项目和横向课题一项，2015年获得校级教研项目一项，发表论文20余篇，获得2014-2015年度教学考核优秀，2015年被评为生物化学工程学院优秀共产党员、优秀导师。

王仕卿老师，为人师表，关爱学生成长，在平凡的教师岗位上，认真履行教书育人的职责，结合教学内容，悉心教育学生如何做人，努力培养学生正确的世界观、价值观；作为一名科研工作者，潜心研究，锐意进取，紧紧依托学院确立的学科发展方向，组织科研梯队，积极申报各类课题，锤炼科研团队，不断提高所在学科的学术研究水平。

任颂，女，1983年出生，中共党员，公共基础课部外语教研室教师。曾荣获“北京联合大学优秀班主任”“北京联合大学优秀导师”“北京联合大学多媒体课件大赛二等奖”等荣誉。指导学生2013级王座华同学2015全国大学生英语竞赛院二等奖，指导2015级李慧同学2016年全国大学生英语竞赛获得全院第一名，代表联大参加全国总决赛。

任颂老师为人师表，潜心育人，她用心付出得到了学生的充分肯定。在她任教的8年里，每学期的评教活动中，无论哪个级别的学生评价基本都能保持在部门第一名、学校所有教师前10名，2015-2016第一学期学生评教结果排名全院第一。所带的各级别学生的成绩均表现优异，以正在教学中的2015级A级学生为例,每次统考均为全校排名第一。任颂老师积极克服孩子小，父亲病重等生活中的困难，保持高度的工作热情和认真负责的工作态度，确保高质量的教学水平，并尽可能多的抽出时间为学生制定学习进度与计划，经常凌晨还在为学生批改他们的作文和作业。

霍罡，男，1971年出生，中共党员，副教授，生物化学工程学院工程与艺术系党总支书记、副主任。2012、2015年度被评为生物化学工程学院优秀中层干部，2013-2015年度被评为生物化学工程学院优秀党务工作者。

霍罡老师在党建与教学管理工作中，始终坚持以学生为本的理念，用爱心和责任心，做好学生管理与服务工作。作为负责学生工作的系领导，除全面掌控学生思想动态外，他特别关注新疆籍少数民族学生的学习、生活，关爱他们的成长，深知民族问题无小事，积极促进民族团结；作为党总支书记，霍罡老师坚持学专融和促党建，把好党员质量关。系学生党支部发挥专业特长与北京丰台区王佐怪村中心党支部结对开展“让非遗‘活’起来”共建活动，荣获北京高校红色“1＋1”示范活动一等奖。他非常关注入党积极分子的培养教育和发展工作，完善入党积极分子的考查机制，引入专业教师和导师评价，对问题党员的入党介绍人实施责任倒追，建立学生党员质量监控和抽查制度，力求做到全程质量监控；霍罡老师支持工业设计专业建设，积极投身完全学分制试点，不断创新育人方式，勇于实践。

王建强，男，1980年出生，中共党员，生物化学工程学院党政办公室行政秘书兼机要秘书，曾获校级优秀班主任、优秀共产党员等荣誉称号。

王建强老师立足本职，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，高质量完成本职工作，在管理育人、服务育人、教书育人等方面不断取得进步。他工作任劳任怨，爱岗敬业，脚踏实地，以高度的责任感、使命感和工作热情，认真履行自己的岗位职责。他团结同事、关心同事，有很好的团结协作精神，主动承担部门的其他工作，兼任部门保密员、安全员、信息员、档案员、考勤员、财务联络员，并兼任机关工会委员、工会小组长。他能够自觉牢固树立服务意识，无论是学院师生，还是校外人员，都能够放下架子，铺下身子，微笑服务，树立了党政办公室良好的服务形象。他统筹兼顾，潜心教学，努力提高自己的教学水平，认真完成本科、成人教育、自考专业公共课程的授课任务。他为人和善，乐于助人，真诚对待身边教职员工和学生，深受党员干部群众的好评。

师德先进个人

校级

刘红梅，女，1970年出生，中共党员，副教授，生物化学工程学院生物医药系副主任、制药工程专业教师。她带领制药工程团队获得2014年度北京联合大学校级优秀教学成果奖二等奖；曾被评为2013-2014年度北京联合大学“优秀班主任”、2013-2014年度生物化学工程学院“优秀党员”；她2014、2015年指导的毕业论文被评为校级优秀论文；指导学生“启明星”课外学术科技作品获校级三等奖2项。

刘红梅老师以师爱为魂，与学生共成长。对学生，她既做到严格要求，又做到信任、宽容和理解，把学生们当做自己的孩子，也把他们当做朋友平等相处；她还注重创新德育，培养学生责任心和思辨能力，她注意用日常点滴行为影响学生，告诫学生要先学会做人，再学会做事，在工作中学会谦逊、诚实、礼貌、尊重；她积极推进专业建设和教学改革，提高学生培养质量，并不断进行科技创新，提升专业素质。从走上教师岗位的那天起，刘红梅老师一直努力要求自己做一个好老师，努力认真做好每一件事情，任劳任怨，兢兢业业，教书育人，给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。

田沛哲，女，1973年出生，中共党员，副教授，生物化学工程学院工程与艺术系建筑环境与能源应用工程专业教师，从教14年。曾在校级执教能力比赛和院级教学基本功比赛中获奖3次，获校级教学成果奖4次，获优秀毕业设计/实物专题指导教师4次，获校级优秀班主任1次、校级优秀班导师1次，指导学生参与“启明星”科技竞赛获校级奖项2次。

田沛哲老师在平时工作中注重以“项目”为载体，从导学、导研、导就业、导品质等方面强化对学生的全面培养和指导，实现教书育人和树德育人。在课堂教学方面，她顾全大局、勇挑教学重担，每年都超额完成教学工作量，教学效果良好，同时重视教学、研究教学、改革教学。田沛哲老师主持/参与市级和校级纵向及横向课题8项，她把每次帮助企业解决工程实际问题的机会都作为锤炼学生的好时机，积极指导、鼓励和带领大量学生参与课题研究实践。在课程教学、实验实训、毕业设计、工程实践、科技活动和竞赛各环节的实施中都以“项目”为载体，学生通过一次次与项目、企业的密切接触，促进了主动学习和优质就业。她还对学生进行职业化要求，引导学生，使其社会责任感、敬业精神、职业道德与修养都得到大幅提升。

“三育人”先进集体

校级

生物化学工程学院生物医药系生物工程教研室，目前有教职工11名，教师具有“高学历、高职称”的特点。2014年，以生物工程教研室为主要研究队伍之一，获批“生物质废弃物资源化利用”北京市重点实验室。生物工程教研室教师承担了863等大量高水平科研项目。取得了丰硕的科研成果，发表论文篇数十篇，其中SCI论文8篇。

生物工程教研室加强师德建设，并取得良好成果，生物工程教工党支部获得2015年校级优秀党支部。教研室还加强对青年教师的培养和培训，2015年本专业青年教师博士进修2名，其中1名教师获得博士学位，1名教师在清华大学进行为期一年的高访，1名教师参加企业实践，3名教师出国参加学术访问。教师积极参与学生的指导，取得了良好的成果。其中，1名教师获得学院优秀学生导师。指导学生参与“启明星”项目，获得国家级、市级立项多项，居全校前列。指导学生参加 “北京市大学生生物竞赛”，并取得优异成绩。积极鼓励学生深造。考研率稳步提升，有多名学生考入重点高校。积极推进学分制改革，推进双讲台和多教师授课工作。教师积极参与教学改革，完成院级专业核心课程建设2门，正在建设5门。完成校级和院级通识教育选修课建设6项。完成校级教研项目2项，在研1项，发表教研论文3篇。

生物化学工程学院政管理处国资科有4位同志组成，其中副高职称2人。在校、院、处三级领导下，国资科全体成员共同努力，以热心、耐心、细心、专心和恒心的态度对待每一项工作，把“管理育人”和“服务育人”贯穿工作始终。

国资科重视学习讲求实效。积极主动参加学习和培训，注重理论与实际的结合，形成了良好的学习氛围。仅2015-2016年科室同志在各级各类刊物上发表论文7篇。在工作中，国资科从源头上加强廉政建设。结合工作实际，在自觉遵守廉洁自律各项规定的前提下，落实廉政风险防范管理，制定出行之有效的管理办法。加强风险防范管理、建立健全管理制度、防止国有资产流失。国资科注重工作大局，争先创优立足本职，积极改进工作作风，增强服务意识，提高管理水平。注意加强与其他部门的合作、协调，重视部门团结，注重学院发展，真正把部门的自身价值实现与学院的发展有机结合起来。全科室同事在工作中坚持在做好本职工作同时，立足“教书育人、管理育人、服务育人”，努力树立国资管理形象。并以“在全面完成国资各项工作任务的基础上，注重质量，精益求精，服务热情，不断探索，努力树立国资管理形象”为指南，全心全意的为全院广大教职员工服务。

“三育人”先进个人

院级

黄小葳，男，1960年出生，副教授，生物化学工程学院生物医药系基础化学教研室教师。自1983年毕业任教以来，一直奋斗在教学、科研的第一线。他在工作上认真负责，积极肯干，刻苦钻研；在教学上以身作则，为人师表，教书育人；在科研上勇于探索，潜心研究，不断创新。在各方面都取得了优异的成绩，受到师生的一致好评。曾荣获北京联合大学优秀教师、北京联合大学教育创新标兵等称号。获得北京市职工优秀技术创新成果优秀奖。

作为一名高校教师，黄小葳老师在教书的过程中，不仅传授专业知识，而且将“教书育人”，作为他的天然职责。他以“教书育人、管理育人、服务育人”作为教学理念，将三育人贯彻到教学科研中。为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，他努力学习，不断提高思想政治素质和业务水平。在教学工作中，以学生为本，为学生着想，还在学生遇到困难、遇到危险时及时出手。用心，贴心，关心每一个学生，尊重每一个学生，急学生之所急，想学生之所想。

李建涛，男，1974年出生，中共党员，生物化学工程学院行政管理处校园管理科科长。他立足本职岗位，为教学服务、为广大师生服务、为学院发展与稳定服务。

李建涛老师坚持以人为本，不断强化服务意识，为确保日常维修的快速响应，校园管理科在校园的所有建筑入口处都设立了醒目的校园报修电话标志牌，极大地方便了师生。凡是涉及教学工作的保障业务，无论是供电供水供暖，还是诸如黑板、课桌椅、空调维修、教室卫生等方面，李建涛老师总是亲历亲为，全方位做好后勤服务保障工作。作为校园管理科长，他努力学习、研究，提高管理水平，在规范各项管理制度，落实岗位职责，建立健全巡查制度，完善运行机制等方面都做了大量工作。工作中，他始终坚持原则，坚持以一个优秀的共产党员标准来要求自己，自觉遵守学院的各项规章制度，遵守国家的法律法规。尤其是面对当今社会的各种诱惑，他时刻保持清醒的头脑，不为各种利益低头，以大局为重，坚决维护学院的利益，不图私利和回报。

杨志成，男，1969年出生，中共党员，高级实验师，生物化学工程学院工程与艺术系教师，从事实践教学与大学生科技协调工作。

杨志成老师热爱科研，服务大学生科技活动，积极参与指导科技竞赛活动，如大学生“挑战杯”“节能减排大赛”“机械创新”大赛、“城市智能交通大赛”“创业大赛”等。处处把学生的利益放在第一位，激发学生对科研的积极性，提升学生的专业能力。他注重学习，不断提高自身素质能力，在指导学生写作申报书时经常遇到模型仿真、计算和模型展示，他便利用业余时间学习了MATLAB软件和PRE/E软件，注重结合学生科技工作的实践与探索。他还积极搭建学生科研创新工作平台，在系领导的支持下，通过不断地与老师们沟通交流，组织搭建形成了“挑战杯”“节能减排”“空调杯”三大赛事为主，“机械创新设计”“方程式皮筋车”“物流设计大赛”三个小项目为辅的指导教师团队，指导学生科技活动。

张连富，男，1957年出生，生物化学工程学院保卫处副科长，负责校园治安与交通工作。

张连富老师始终保持着饱满的工作热忱，认真尽责，爱岗敬业，乐于奉献。对学生，他理解尊重学生个性化发展，关爱引导学生健康成长，积累了丰富的学生管理与教育经验；在校园和谐稳定方面，他坚持勤勉巡查，排查安全隐患，调解矛盾冲突，制止校园暴力行为，为保障学生在校安全和维护校园和平发挥了积极作用。他积极促进保安公司更替的平稳交接，保障校园运营安全，全力为在校考试、资产清查工作的顺利开展提供安防疏导工作。他高效处理日常纠纷、协助办理失物招领、制止暴力冲突、维护学校安宁稳定，全面配合并开展消防培训，加强中控室的协调作用，开展预防诈骗的宣传教育活动。在不断摸索创新工作方法的过程中，他总是要求自己发现问题多思考，时时调整工作方法，鞭策自己与时俱进，提高自身素养与管理水平，得到了领导的鼓励与认可、同事的理解与支持，也获得了学生的尊重与信任。

师德先进个人

院级

房宏君，男，1974年出生，中共党员，副教授，生物化学工程学院经济管理系教师。曾获“北京联合大学第三届中青年教师执教能力比赛二等奖” ，被评为“北京联合大学生物化学工程学院优秀教师”。

房宏君老师为人师表，爱岗敬业，熟悉并精通岗位业务，不断改进教学方法，治学态度严谨，努力提高自身教学水平。他全身心投入人力资源管理专业建设工作中，新建人力资源管理专业大学生实践基地1个，在承担专业课教学的同时，积极开展人力资源管理专业学生拓展训练活动，每年超额完成教学工作量，学生评价优良。他第一批申请并成功开设通识教育选修课，积极开展网络学堂建设，开设新生研讨课，组织专业核心课程。作为导师，他经常召开导师团队学生纵向班级会议，关心学生学习和生活，积极帮助家庭经济困难的同学。他还注重培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育，指导学生在专业领域内较有影响的期刊上发表学术研究论文，指导学生参加大学生科技活动，为学生做大学生科技立项培训讲座，倾力服务学生成才，并时刻鞭策自己努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

张美娟，女，1972年出生，中共党员，副教授，生物化学工程学院基础课教学部体育教研室主任，在教学一线从事体育教学工作22年。曾获北京市教委授予的优秀裁判员称号，北京联合大学校体委颁发的优秀教练员证书，所指导的学生在学校运动会上多次取得优异成绩。

作为教师，张美娟老师注重教育观念更新，积极推进教学改革，参与新课程改革并进行教学实践，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得，并在教学中及时总结教育教学经验，带领全体教师开展关于体育学分制改革、课程建设的课题研究，不断强化自身的业务水平和科研能力。在教学中，严把师德教育观，热爱学生，对工作耐心细致，不断思索教育学生的方法，始终树立“健康第一”的思想，在教学活动中增强了学生协作、竞争的意识。并从思想上、感情上关怀帮助学生，循循善诱，关心学生的各方面发展，在对学生的教育中始终保持很高的定位，培养了学生的团体凝聚力。

“三育人”先进集体

院级

工程与艺术系工业设计教研室全体教师齐心协力，在教书育人、管理育人、服务育人方面都作了大量的工作并取得了良好的效果。在学校近几年开展的专业本科评估中，工业设计专业排名逐年上升。

在教学过程中，工业设计教研室已逐渐形成我校工业设计的特色，在“为特殊人群进行无障碍设计”和“将专业教育与创新、创业教育相融合”方面取得初步成效。在教学中，将教师科研项目的实际任务融于课堂，让学生在参与实际项目的过程中得到锻炼，指导学生科技活动，成功申请并完成本科生“启明星”课外科技项目国家级立项、市级立项多项，指导学生发表论文多篇。鼓励学生创新创业，所指导的项目获“阿里百川梦想创业大赛”高校组优胜奖（大陆赛区前5名），并已成功获得天使投资500万；指导学生完成并申请发明专利多项。

教研室教师在承担工业设计专业课程教学的同时，发挥自身特长，承担了生化学院“完全学分制”艺术类通识教育选修课的主要开课任务，进行多门通识教育选修课的课程建设，并将教改项目的成果在多门专业课程教学中推广，采用如多媒体课件、课程教学网站、网上讨论群、微博、微信群、微课、虚拟教学软件等形式，结合MOOC的在线教育形式，分享优质教学资源。教研室教师还指导学生积极参加各种专业活动，发挥本科生导师制在教学中的作用，课内教学和课外教学并行，不断提升学生专业能力。

经济管理系本着“着眼大局，聚集重点，力求实效”的工作方针，在三育人方面做了大量工作，取得了可喜的成绩。

在教书育人方面，经济管理系强化实践教学，提升执教能力。以课程促教学，积极配合学院做好完全学分制改革的试点工作；以环境保教学，改善实践教学条件及环境；以教研促教学，积极开展教育教学改革研究；以竞赛带教学，鼓励教师参加各类教学竞赛；以论文验教学，加强毕业论文的质量管理。在科研方面，培养人才，服务教学，凝聚科研实力，努力出标志性成果。在国家级项目上有重要突破，获批1项国家社科基金项目；确定了以特定对象的就业、创业与能力提升研究和文化创意产业人力资本发展状况研究的两个研究焦点；科研竞争性项目经费显著提高，科研成果的水平明显增强，科研成果在多元化的基础上逐渐突出研究特色，横向课题研究越来越丰富，为发挥科研与学科建设服务教学、服务社会的功能提供了条件。通过项目研究，教师能将研究成果以及在研究过程中学习到的新知识、发现的新问题运用到课堂教学中，积极促进了学生专业能力的提升。

在管理育人方面，经济管理系坚持做有态度的管理，以机制与平台建设为抓手，促学生就业率稳步提高；以先进党支部创建为核心，带动党建工作整体提升。

在服务育人方面，以导师工作为抓手，优化学生服务指导工作，鼓励学生参加科技活动，为学生创新能力的提升提供平台。

生物化学工程学院学生工作部坚持以学生为本，德育为先，服务育人、管理育人的指导思想，以服务学生成长成才为目标，注重从学生思想政治教育和日常行为管理入手，将学生的教育、管理与专业教育相结合，与日常事务性工作相结合。扎实有序的开展各项工作，探索推进完全学分制改革学生管理模式，积极开展学生的教育、管理活动，促进学生全面发展，健康成长成才。

在完全学分制教学改革运行之下，针对学年制与完全学分制并存的两类学生，学生工作部配合导师和专业教师通过各种方式开展班风、学风建设工作。以主题班会活动、红色“1+1”活动和“我的班级我的家”创建活动为载体，以学生党支部和理论社团为抓手，加强对学生党员、学生干部的培养教育和对全体学生的宣传教育，提高学生素养。注重加强对入党积极分子和发展对象的培养，上好党课，做好学生党员发展工作。积极开展党员先锋工程，使每一位学生党员都是学习和生活的先锋。学生工作部还密切关注学生心理状况，做好学生心理健康教育，开展心理健康节活动，倡导学生关注心理健康，形成关爱心灵的校园氛围。认真贯彻落实各项资助政策，做好困难学生资助工作，开展感恩、诚信教育。不断完善学生评优奖励工作，严把标准，做好历年学生评优表彰工作，以优秀典型带动学风建设，并积极开展先进典型的宣传，引导学生学习身边的榜样。学生工作部还成立了学生事务中心，本着“学生第一、服务至上”的理念，强化服务意识，提高服务质量，为学生提供高效、便捷的一站式服务。