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培养孩子的阅读兴趣

最早给孩子的书,跟玩具的界限是模糊的。例如,塑料书、木头书,孩子可以把它放入浴缸,看小书漂浮;也有出版社出版布做的书,让孩子揉搓着柔软的布料,可以翻看图画。

这样做的目的并不一定非要让孩子从书本中学习知识,重要的是让他们感受到书的存在,去感受、去闻、去尝、去跟书玩。

 

图书馆

让图书馆成为孩子们的乐园

l         图书馆应该提供各式各样的儿童读物,包括图画书、软件、音像制品。

l         图书馆中应该设有专门的儿童区,如果可以在儿童区放几个小床垫和枕头,大人可以和孩子们舒舒服服地一起看书。

l         还有木质玩具,如积木、童车、工作台等等。

 

开展富有创意的阅读活动

l         定期给孩子放图画书电影。即把图画书做成无字的幻灯片,由一名图书管理员解说,并且给孩子提问题,调动孩子观察和思考的积极性。(而且,管理员可以事先挑选一些与主题有关的书籍,摆在桌子上,以便幻灯结束之后孩子们可以挑选并借回家。)

l         组织小学低年级学生参加“海盗导游”图书寻宝活动。在快乐的游戏气氛中,孩子们熟悉了图书馆的环境和各项服务设施,消除了对图书馆的陌生感。

l         高年级学生则可以组成一个班级一起参加“阅读之夜”。孩子们要在图书馆里过夜,在烛光中进行勇气测试,并可以一直阅读直到入睡。

 

学校

孩子们从学校里借书,最好能按照自己的意愿挑书。老师可以回答孩子们的问题,但最好不要发表太多意见。

 

家庭

l         家长的重视对培养孩子的阅读兴趣最为关键。在孩子阅读时,父母的陪伴和指导时至关重要的。教育学家和从事阅读推广的专家们告诉家长们:孩子会通过这种愉快而温馨的氛围而喜欢上书和读书的行为!

l         家庭的读书氛围对孩子阅读习惯的养成也至关重要。家长热爱读书,让孩子们感受到阅读是见愉快的事情,而不是把它当成痛苦的任务。

 

较早和书接触,不仅能培养孩子的语言能力,也能培养他的专注能力。

 

 

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