孩子自身必然是不会有阅读的习惯和概念，想要让孩子爱上阅读，有一个最直接的办法就是和宝宝一起做亲子阅读，不仅可以培养宝宝的阅读兴趣、提高宝宝的认知能力，还能在亲子阅读的过程中增进自己和宝宝之间的感情。掌握了正确的方法，在不断的亲子阅读训练中，还能培养了宝宝的专注力和注意力、让宝宝获得自主阅读的能力。
亲子阅读≠家长自己读
很多家长一讲到亲子阅读，第一反应就是自己把绘本讲得生动有趣，孩子听得有兴趣就好！
出于孩子暂时不会阅读、认字不全等等原因，很多家长选择包揽了阅读任务，可是这个过程，更像是一场单人表演活动，孩子成了亲子阅读中的观众。
家长把绘本故事读得生动有趣，固然重要，但是我们要认清做亲子阅读的意义。我们做亲子阅读并非是为了让孩子知道更多的故事，其真正的目的是希望培养出孩子自己的阅读能力和自主学习能力，让孩子能够自己独立阅读。
想要实现这个目的，原先的亲子阅读方式需要进行改进，将以家长为中心的亲子阅读方式转变为以孩子为中心的亲子阅读方式。家长只是起到一个引导的作用，主要的执行人应该是孩子。
第一阶段：引发孩子阅读兴趣
在刚开始进行亲子阅读的时候，需要慢慢引导孩子，引发孩子的阅读兴趣，才能为之后的工作打好基础。这个阶段可以尝试和宝宝进行一些动作的互动，借助绘本上的内容，和宝宝一起绘声绘色地进行场景化的动作训练。
第二阶段：有声阅读，引导训练
大概在三个月之后，可以买一些简单的有声读物。这个时候孩子对于世界的认知还很低，所以可以选择一些简单的发声读物，通过声音的听力启蒙，让孩子对一些常见物品产生认知。
父母可以有意识地引导孩子乐于听这些声音，和孩子一起快乐阅读。
第三阶段：让孩子尝试读绘本
大约在宝宝1周岁的时候，可以和孩子一起读绘本中的内容，对于不同的绘本，带着孩子发现不同的功能，探索绘本的乐趣。这个阶段是为了培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。
第四阶段：让孩子进行自主阅读
第三阶段过去半年到一年之后，减少每天带着孩子阅读的习惯，让孩子自己去发现绘本中的乐趣。让孩子自己进行点读、跟读等操作，让孩子成为阅读的主人公。
顺着这个步骤下来，培养宝宝阅读能力so easy！
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