16岁时就掌握近20门语言，被纽约时报、TED称为“语言天才”，美国纽约大男孩Tim Doner，此前因在youtube上，发布自己讲述各种外语的视频而走红，他为什么如此热爱学习外语，又是如何熟练掌握多门语言，而不遗忘、不混淆？
Tim目前他正在哈佛大学修读语言学，他认为学习外语只有一个目的：这很好玩，能够帮助我与外国人交流，了解他们的文化。他确实是天才，从很小的时候，他就发现自己能够准确模仿广播电视节目里一些角色的声音，他还当过一段时间的童星，专门给广告配音：
他学习的语言不仅多，而且杂，跨数个语系，汉藏、印欧、阿尔泰、闪含、尼日尔-刚果、南岛、阿尔吉克，天赋令人羡慕不已。Tim说，虽然从小学三年级就开始学习法语，但两年后，他还是没办法和别人流畅交谈，对语言也谈不上多喜欢，一直到13岁那年，他因对巴以冲突感兴趣而学习希伯来语，完全不知道该怎么做的他，开始听很多很多饶舌歌曲，把歌词记住，跟着音乐一起唱，并且跟母语的人聊天，一周一次或一个月一次。
虽然不是每个人都能达到这样的水准，但他经常使用的两个方法，却可以帮助我们克服外语学习上的障碍。
Tim经常用的两种学习方法
背单词！“位置记忆法（记忆宫殿）”即BBC神剧《神探夏洛克》里的超级大反派Magnussen用来吓福尔摩斯的那一招：他只需要看着福尔摩斯，眼前就能浮现福尔摩斯从小到大的信息，包括发过的twitter和小时候用的铅笔。
假设你想要学清单上的这10个单词，不要单纯地背，而是把单词和自己的空间记忆结合起来。单词背多了，就忘记，就串词，怎么办？Tim也有好建议，其实就是我们常说的联想记忆法，只是他坚持得很好，比如印尼语的Kapala（头）、kabar（新闻）、kantor（办公室），他会放在一起记，比如阿拉伯语的iktissad（经济）、istiklal（独立、sokot（倒台），他也会放在一起记。
思维导图！这是近几年风靡全球的一种创意思维工具，由世界大脑先生托尼·博赞发明，新加坡教育部将它列为小学必修课，是大量世界500强的企业员工必备技能，许多高考状元常年坚持的学习方法。
给孩子的大脑配一把“瑞士军刀”
思维导图被称为开发孩子大脑的“瑞士军刀”，正在全球教育界刮起新的一场风暴。那它到底会给孩子的学习，带来哪些帮助了？
传统线性笔记升级，启动大脑
学生传统的笔记中仅仅包含了单一的颜色、文字、符号等，只是使用了左脑的功能。而在利用思维导图做笔记时，则不但使用了文字，符号、逻辑等属于左脑的功能，同时也启动了图像，颜色、线条等右脑的功能。常使用思维导图有利于学生全脑开发、激发大脑潜能，促使左右脑均衡发展。
知识深加工，更好地掌握课本知识
绘制思维导图的过程本身是一个对知识进行再加工的创造过程，一张思维导图就是一副画，大量色彩、图像、关键词的使用，更多感官投入与使用，使学习过程变得活泼有趣，增强大脑左脑和右脑之间的神经联结，激发了大脑的想象力和创造力！而创造力和想象力，不仅仅是记忆力提高的基础，更是是人类文明进步基石。
结构化思考，提高思维能力
思维导图的基本结构是由中心主题向四周延伸出几个主题分支，在每个主题分支后面，再延伸出子主题。这种层级状排布及放射性思维方式，更有利于学生在思考所学习的课程内容时，对所学知识做分类、总结、提炼，对记录的知识点及时进行补充和完善，它锻炼和强化了学生结构化思考问题的能力，做事更容易抓住重点与关键。
大量的科学研究表明，这种放射状的结构和我们大脑的神经细胞，不但外形结构非常的相似，更重要的是它与我们大脑神经存储信息方式非常的吻合。
提取关键词，化被动为主动
在完成一张思维导图的过程中，需要学生认真、仔细地重复阅读课本中的内容，在主动思考之后，正确的提炼出里面的关键词。因此思维导图的使用，它让学生从被动抄写、机械式的重复记忆的学习方式变为主动学习，加深了对学生对学习内容的理解和记忆。
图像思维，将知识可视化
思维导图使用了图像与颜色，把某些知识重点，利用图像进行呈现呈现、标注，这是一项对于学习来说极其重要的工作，它把所学知识在我们的头脑中做了可视化思考与存储。
因此它可以帮助学生快速的回忆起所学过的内容，提高了记忆力，同时因为图像的绘制，它提高了学生对事物的观察力和想象力，激发了其创造力！
一图胜千文，概括知识、提高效率的好帮手
根据不同的需要，可以在一张思维导图上记录下一节课，一周所学过的知识，甚至一本书的内容。它减轻了学生的记忆负担50%至80%，节省了大量的重复记忆时间，同时学生可以通过思维导图获取对所学过整体把握和掌控，提高学习效率50%以上。
掌握知识的内在规律，构建自己的知识体系
在思维导图中可以利用连线等多种方式，标示出所学过的知识内容有逻辑推理等关系，因此它有利于学生掌握不同知识点内在联系，对所学过的知识进行进一步的推理演绎，构建自己的知识体系。
大脑“瑞士军刀”，工作、生活、学习都能运用
在学习的过程中不但是预习、笔记、复习考试，可以使用思维导图，而且还可以利用思维导图提高语言表达，写作能力等，即使是在时间管理，计划安排，活动组织、加速个人成长等方面，思维导图可以创造出无数精彩的故事与案例。
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