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现在文言文都考查课外的了,那么,还有必要苦背课内文言文吗?

苦背课内文言文?你指的是背诵课文内容吗?

背诵要求背诵的文言文篇目,这是考试需求,必须要背。但它是“名句名篇默写”中的考试内容,跟文言文阅读关系不大。

文言文阅读考查课外部分,我们还要不要放弃课内文言文复习呢?答案是否定的!

“得法于课内,得益于课外”,课本上所学文言文知识,对我们做课外文言文阅读有很大的帮助作用。

我们要想做好课外文言文阅读题,就必须从课内文言文上“汲取”营养,否则难以下手。方法如下:

🎀一、积累课本上常用实词含义,既能保障能读懂文章内容,答好概括分析题,又能答好实词解释题及翻译题,可谓一举三得!

例如:2018年广西柳州中考文言文有这样一句翻译题:君但志之而不思之。

“但”是什么意思呢?如果同学们对课本上的文言文学的好的话,就可以知道,在人教版(部编版)七年级下册第一单元第四课《孙权劝学》中就有含“但”的句子,即“但当涉猎,见往事耳”,“但”是只是的意思。

我们只要将知识迁移即可,“君但志之”的“但”,也是“只是”的意思。这样一来,翻译是不是就变得简单了?

🎀二、运用老师教的虚词方法,应对课外文言文阅读上的虚词意义及用法题。

🎀三、根据课本所学特殊句式,灵活运用到课外文言文翻译题上。

🎀四、运用课本上的句读之法,巧断课外文言文句子。

🎀五、根据平时所学翻译技巧,去翻译课外文言文句子。

亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!

谢谢邀请!

我认为学习课内文言文有必要,而且是非常有必要!

看到这个问题,我想起了一句话“教师不但能授之以鱼,而且还要能授之以渔”意思就是教师在教学过程中不能单纯地教给学生死知识,相对而言教会学生独立获得知识,并且能够灵活运用知识的能力更重要。

我们中学在学文言文的同时不只是在应对考试那几分的文言文默写,更多的是为后面的将近20分的课外文言文打基础,因此学习课内文言文当然有必要了。

我们平时课上学习的文言文,肯定都是文言文中的佳作,非常有教育意义,我们学习这些文言文不但可以学到文言文知识,而且还可以解读作者的心境,明白作者想要借助这篇文章所要表达的东西,这些对于我们了解历史很有帮助的,我们也可以总结出不同时代大多数作家的思想感情,对于我们理解课外文言文很有帮助。

最重要的是我们在课内学习文言文,我们的老师会教给我们如何解读文言文,一些文言文中的特殊句式,一词多意,时代背景,作者的人生经历等等,这样我们回答在考试中的课外文言文阅读时就会很容易理解文章的大概意思,也能够轻松翻译句子,解释词语,回答问题了。

综上,课内文言文的学习不可或缺,不仅仅是应对考试,同时也是对我们中华民族的优秀传统文化的一种弘扬传承。这是我的观点,希望可以帮助到你🙏🙏

关于这个问题,现在的文言文考试,考查课外的内容确实比较多。那么,还有必要苦背课内文言文吗?我的回答是:有必要!

首先,再怎么考查课外的,课内文言文依然是考试必考内容之一。所以,除非你想放弃这部分分数,否则该背还得背。

其次,课内文言文都是经过专家精挑细选的,具有一定的代表性。古文常用的字词句,大多数都有出现过。把这些课文背熟弄通了,考查课外内容时,才会得心应手。

再次,学语言都离不开听说读写背。文言文相对于普通话来说,差不多就是一种新的语言了。经常背课文,养成了语感,面对不熟悉的课文时,靠语感就弄懂大部分的意思。

最后,选入课文的文言文,都是优秀的传统文化遗产。对于中国人来说,这样的文章是应该不断传承的。背,就是一种传承。其实,很多文言文背起来朗朗上口,比现代文好背多了,一点都不苦的。

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