这里介绍十种作文开头技巧，希望考生平时能够多加练习，并能熟练运用其中3—5种，到考试的时候就能够驾轻就熟，应付自如。
一、开门见山，直接入题
入题要快，切忌啰嗦，漫无边际。快则人喜，慢则人厌。这是读者的阅读心理。阅卷老师也概莫能外。
《白杨礼赞》的开头：白杨树是不平凡的，我要高声赞美白杨树。
这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
朱自清《背影》的开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
开门见山，直接入题，同时奠定全文感情基调，表达了对父亲的深切思念之情。
二、语言简洁，切忌啰嗦
例如： 生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。（《美，在我们中间》）
在前进的道路上，我经历过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢乐。（《记我的一次成功》）
点评：
这两篇作文开头的语言都很美——句式整散结合，错落有致。前篇用排比的句式，后篇用对偶的句式。这些句式匀称和谐，简洁明快，读起来琅琅上口，在形式上和音韵上具有节奏美。
三、巧用修辞，增强语势
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势，化抽象为具体，并巧妙点题。
{!-- PGC_COLUMN --}如《我的初中生活》开头：“看不完的，是书；听不完的，是唠叨；做不完的，是作业；怕不完的，是成绩单。这就是我的初中生活。”从内容上看直接点题，从形式上看，更是别出心裁，四个句式相同的句子排列，有一种整饬的美。
四、引用歌词，吸引读者
歌词的触角无处不到，特别是当代歌曲，反映了生活的方方面面。歌词又是高度凝炼的语言，概括力较强，若能恰当的运用歌词作为文章的开头，常常会取得让人意想不到的效果。
如《感谢亲情》，作者开篇写道：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
这首“感恩的心” 曾经打动过无数人的心，作为文章的开头，既扣题，又具感染力，为文章增色很多。
五、细致描写，渲染气氛
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛，这种写法即渲染气氛式。
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。如彭荆风的《驿路梨花》一文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。
例如：又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……
六、设置悬念，引人入胜
如宗璞的《紫藤萝瀑布》一文，开篇第一句话：“我不由得停住了脚步”，使人产生悬念欲往下读。
七、激烈浓郁的情感
这种开头也叫“直抒胸臆法”。“感人心者莫先乎情。”用抒发真情实感的方式开头，也很能打动读者。如“寒窗九载许 ，老师也来了一个又一个，温和的，严肃的，慈祥可爱的，不苟言笑的，而自始至终伴随着我的只有——书。”（《良师》）直接抒发了对良师——书的喜爱之情。
八、富于哲理的“题记”
如《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首属于自己的的歌。淙淙泉水将是她的乐手，清脆鸟鸣会是她的共鸣——题记”作为开头，就收到了很好的效果。
题记的内容可以是名人名言，格言谚语，也可以是自己的话语。它的作用主要是点明主旨，强化中心。这种开头因新颖、警醒而为人叫好。
庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。
——题记(《相信自己，也相信别人》)
九、创设情境，渲染烘托
设置一个具体可感的情境，让读者一下子就沉浸到作品的氛围中去，无疑会收到意想不到的效果。如：
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看手机了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去……(《“爱”在心口难开》)
十、先抑后扬，引人入胜
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
点评：作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。（注意“抑”的分寸）
总结：以上开头的方法，在平时多加练习。在练习时最好熟练运用3—5种，做到了然于心，到考试时就能随手拈来，灵活运用，都能成就美文。
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