随着“双减”政策落地,课后作业怎么辅导,成了越来越多的家长关心的重点问题,我们为此与多位一线班主任进行了座谈与交流,总结下来主要有以下几个方面供广大家长参考。
一、营造良好的学习环境
个别家长,由于客观条件,自身的受教育程度不高,只关心孩子的学习成绩,却忽视了良好的学习环境对孩子的学习有多重要。
他们下班后要么邀请三五好友到家里喝酒侃大山、要么约上几位老友或是左邻右舍凑一桌麻将、更有甚者熬夜通宵沉迷于牌局、刷剧及刷手机等等。
殊不知,这样的氛围对孩子的学习是极为不利的,处处充斥着浮躁的气息,孩子想要安静的思考一下习题而不得。
而父母自己去觉得这些都是很正常的交际,认为别人家也是这样的....
在学习上面帮不到孩子这很正常,毕竟随着孩子学习的程度越来越深,越来越新,哪怕是其他学科的老师来辅导都不一定跟得上进度。但有意识地给孩子营造一个良好的学习氛围却是很有必要的。
比如:在孩子学习的时候,父母尽量不要喧哗,也不要将电视、手机开到很大的音量,有可能的话尽量也同时看看书。
在为孩子创造基本的学习条件这一点上,父母的意识比学历要来得更重要!
二、了解孩子的学习情况
父母应当经常与任课老师及班主任取得联系,深入了解孩子在学校的学习情况,如果发现孩子学习上存在问题,要及时督促、鼓励孩子向老师请教,切不可因为不好意思、害怕等原因而不管不问。
老师还是很乐意帮助善于提问的孩子的,一个班几十个孩子,如果您的孩子不主动提问,老师也不可能一个个单独去问,只能从日常表现来发现问题,所以鼓励孩子做一个善于提问的好学生吧!
三、检查孩子的作业
父母要学会检查孩子作业的完成情况,看到这,许多家长可能会说,我就是看不明白孩子的作业啊,怎么检查呢?
是的,随着孩子学习程度的提升,这样的情况在所难免!因此,孩子在低年级时就应督促他们自行检查,而父母可以先签名再复核,慢慢的孩子就会养成自我检查的好习惯。
而父母在完成情况、书写整洁的整洁程度可以督促与检查。这样既培养了孩子自主学习及检查的好习惯,也让父母不必再跟着孩子学一遍。
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