【编者按】这篇演讲稿是很多年前，在张嘴就来演讲力训练营远程课堂上，一位学员的即兴演讲。演讲，即一个人面对三个以上的听众发表的有目的的、连贯性的讲话。演讲是每个职场人士一项重要的工作能力。越来越多的人开始悄悄地来到北大或复旦学习演讲，提高自己的领导能力。如何才能学好演讲，练就一副好的口才，轻松闯职场，这个学员具有一定的代表性，希望能给大家带来一些启发。如有任何演讲与沟通方面的问题，欢迎微信与我交流。
尊敬的文老师、亲爱的同学们：
大家好！
刚才在论坛上看了许多同学们的感想，大家有很多的收获。算算这已是第五次上课了（虽然第一节课因送人去香港，没赶回来听课，我想请文老师让我补上），随着课程的推进，文老师把学好口才需要克服困难、训练的技能等内容一一展现给了我们，我们在学习中不断进步，虽然时间还短，我想每个同学多多少少都会有些实质性的突破，我也是这样。下面是自己参加口才班的经历和收获。
一是“巧遇”。我遇到这个口才班实属偶然，开课前最后一个工作日，我想在网上找有关提高口才的资料，无意中搜到了张嘴就来演讲力训练机构的网站，看到网上飘着开班的广告，搞不清是真是假，抱着试试的心态，打通了你们的电话。因为我感到这种学习方式非常适合我，工作、学习、生活三不误，特别是满足了我一直想提高口才、表达的需求，在公众面前讲话不能像今天上课时一位同学说得“她的领导讲话太哆嗦，让人非常烦或抓不住重点”。匆忙中我报了名，对上课的效果我真的没抱多大希望（文老师我把真实的想法暴露出来了）。
二是“实在”。当我真的上了一课后，我知道我前面的想法错了，文老师上课非常认真负责、耐心引导我们这些刚刚接触学习口才的人走出自己的误区，帮助我们克服心理上的困难，同时教给我们提高口才的方法和技巧，让我们打好基础。特别是他潜心研发的“口才树”理论体系，让我茅塞顿开，我感觉真的太科学了！我也认真地对照了你的讲义，你现在讲给我们的内容比寄给我们的讲义多，说明文老师在根据我们的需要因材施教，有的放矢。
三是“过关”。想突破口才，对我来说心理上是很难过的一关，许多东西总是盘结在心里。我是一名部门的小领导，原来以业务为主，现在得还得从事行政方面的工作，一年下来也有不少作报告、相互交流的时候。当和自己的下级或相关部门在一起交流时，真得是收放自如，能把自己想表达的内容全部非常到位的表达出来。但到了和领导们在一起的时候，不由自主地变成了说不会说，逻辑没逻辑，条理没条理的“笨蛋”了，或者工作汇报，领导的身体语言表现出不耐烦的动作，我更是说不下去，或忘记要说的话（好悲哀吧？让你见笑了）。是文老师点破了我，“不要把自己太当回事了，太在意自己了”、“丢脸是上一秒的事，精彩就在下一秒钟！”，“出丑不是可怕的事情，出丑后走不出出丑的阴影才是最可怕的事情”。 不要“对讲话结果过分的关注和担心”否则“是我们给自己嘴巴贴封了“封条””。 或者用“你没礼貌，我就事论事，讲完就走，不和你交流”来给自己找借口。同时“把注意力放在要汇报的事情上，认真做好准备工作”，按照文老师的指引我正在过心理关，逐渐走出心理的阴影。
四是“突破”。要想提高口才，是要把文老师讲的内容，综合起来不断地练习、训练口才的基本功，逐渐变成条件反射，就会有新的突破。比如上节讲的演讲手势，原来我也不用的，怕别人讲。昨天和一些几年没聚的朋友相聚，我唱了一首《真得好想你》表达对大家的想念，同时有意识地用了几个简单的手势，把感情表达了出来，结果收到了非常好的效果。下一步我要学习和把握好如何“该讲的时候要讲的到位、精彩，不该讲的时候一句不讲”，同时按照记忆的规律，加强记忆的锻炼，为有好口才准备好“粮食”。
最后，再一次感谢文若河老师，也感谢同学们！
博主简介：文若河，著名演讲力理论研究与训练专家，“口才树”理论体系创始人，北大、清华、浙大、厦大等高校EMBA班、总裁班特邀演讲力训练讲师，每月在北京大学、复旦大学开设演讲力训练营，帮助社会精英学会演讲，轻松闯职场。著作有《会说话，得天下》《竞聘演讲轻松过关》《给你的口才加点“料”》等畅销书。作者微信号：pkuspeech
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