以高考命题研究专家王涛老师提出的“三元方法论”为核心，针对本系列教程，现面向全国高中学校招募教学型教研实验班。以学科专家内部教学指导、内部资料共享、内部互动教研的形式，开展直接服务高中写作教学的大型公益活动。
救命！
作文题里有古诗应该怎么写？
作为高考语文的压轴题，作文几乎是语文成绩高下的分水岭。然而，近年来高考作文考查范围越来越广，要求学生能力越来越综合、给定材料越来越长、题目形式越来越多样，除了漫画入题之外，又出现了诗歌入题、图表入题、文言文入题，真是“要写作文，先做阅读”，那么在作文题目越来越难，材料越来越复杂的情况下，应该怎样精准审题，高妙立意呢？别慌！我们往下看：
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
白居易在《答友问》中写到：
大圭廉不割，利剑用不缺；
当其斩马时，良玉不如铁。
置铁在洪炉，铁销易如雪；
良玉同其中，三日烧不热。
君疑才与德，咏此知优劣。
作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中铁易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业上持久，最终必定失败。
对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是前几天在“三元写作”实验班教研群里讨论得热火朝天的一道作文题，关于这道作文题，有的老师认为，应该以“德才兼备”为中心命题立论。然而对国学颇有研究的毕光荫老师则不这么认为，他说道：
矢量、标量都出来了，毕老师你这是要在语文课上上物理啊！
毕老师真的是一语道破题中真意，不愧是诗歌中的行家！看见爱徒在答疑解惑，王老师也按捺不住心里的教研热情，拍马赶来说道：
原来白居易已经在诗歌中很明确地谈到了价值取向，但是审对题的前提是读懂诗，如果诗看不懂，就很容易出现审题上的价值偏差。
诗歌中明明白白地写到了“优劣”，有“优劣”就要有比较，有比较就要有标准、有价值判断、有“才”“德”的高下之分，所以说如果以“德才兼备”立论，就会跑题了。
在王涛老师和毕光荫老师的专业解读之下，老师们逐渐把握住了题目，形成了一致观点，并纷纷点赞：
从这次教研实例中我们可以得出，作文的确是一道考查语文综合能力的考题，而综合能力包括阅读能力和写作能力，这其中，阅读能力或许更为重要，因为如果读不懂题目，把握不住重点，那么立意很可能偏题，最终写出来的作文就是南辕北辙，鸡同鸭讲了。
那么究竟应该如何正确审题呢？“三元写作”实验班教研群讨论正酣，每天都有最新题目的正确解读和集体讨论，感兴趣的老师赶快扫码加入进来吧~
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