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新课标语文课题组：宋增超
山西省长治五中优秀青年语文教师，致力于语文教学研究。用渊博的学识，卓越的人格影响学生。
主编：王涛
栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：孟丽
审校：孙梦霞、洪田立 / 美编：左左
编者按
在我们的国家昂首阔步迈向现代化的今天，广大乡村还有这样的一群儿童，他们在冬天里没有棉鞋，他们求学的道路坎坷崎岖，他们或许一年也见不到至亲父母。虽然有时会得到社会爱心人士的捐助，有的是清贫的老师所给予的力所能及的救助，但这毕竟是极少数。应该看到更多时候以及更多的地方，留守儿童贫穷到连自己的故事都没有！怎样让留守儿童感受家的感觉，如何点燃孩子们对未来的希望？这是留给全社会的一份沉重答卷。
让更多留守儿童感受家的感觉
（题目即观点，充满人文关怀。)
①近日，江西一乡村小学45岁男校长和25名留守儿童的生活故事被拍成了视频，引起了大众关注。这所坐落于江西鹰潭余江区的黄泥小学，全校共有五个年级，由1名校长、5名老师和25名学生组成。自2018年10月以来，校长自费购买食材每天为孩子们做营养加餐的故事，在当地传开，走红网络。（引述留守儿童的生活故事引发关注。）
②与前不久湖北90后教师攒工资为全校62名学生买棉鞋的新闻一样，这则小学校长为孩子加餐的故事也像冬日暖阳一样令人感动。但感动之余，也不禁让人期待：能不能让更多留守儿童享受这样的家的感觉？留守儿童，需要全社会的关注和关爱。（提出论点，即让更多留守儿童感受家的感觉。）
③目前，各地都做了大量卓有成效的工作关爱留守儿童，但我们仍要清醒地意识到，还有不少留守儿童的处境与时代不合拍。民政部的数据显示，虽然我国农村留守儿童数量已大幅下降，但截至2018年8月底仍有697万；从监护情况看，96%的农村留守儿童是隔代照料。这些父母常年不在身边的孩子，有的冬天穿不上一双棉鞋，有的上学之路崎岖，有的虽然能吃饱穿暖但缺乏应有的陪伴。（举例论证。论述不少留守儿童的处境与时代不合拍，留守儿童存在的问题不一。）
④从“小马云”到“冰花男孩”，从“老师攒工资给学生买棉鞋”到“校长自费给孩子加餐”，无不在提醒我们：解决农村留守儿童的问题，不能指望收入本就不高的教师自掏腰包，也不能被动地依赖社会捐助，地方政府加大对农村教育的投入才是关键， “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的承诺应优先在农村留守儿童身上兑现，从而为他们铺就一条机会平等的成长之路。（提出解决问题的办法，即地方政府加大对农村教育的投入。）
⑤事实上，留守儿童之所以令人心疼和动容，不只是因为他们的贫穷，还因为他们的纯真、质朴、乐观以及对未来懵懂而美好的憧憬。所有关注留守儿童的人都有一个共同的心愿，即孩子们能通过知识和教育走出农村、改变命运，而这也恰恰是人们最大的隐忧。因新闻事件而受到关注的留守儿童是极少数，新闻背后庞大的留守儿童群体特别是那些“穷得连故事都没有”的孩子，无疑更令人揪心。（结尾点题，呼吁全社会关注庞大的留守儿童群体。）
作者：陈广江
来源：2019-01-18 《光明日报》
【时代警语】
解决农村留守儿童的问题，不能指望收入本就不高的教师自掏腰包，也不能被动地依赖社会捐助，地方政府加大对农村教育的投入才是关键，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的承诺应优先在农村留守儿童身上兑现，从而为他们铺就一条机会平等的成长之路。
【思维串联】
【相关链接】
为留守儿童铺好人生台阶
“学会用赞美的语言与世界沟通”“要培养自己的‘爱商’”“设定触手可及的小目标，才能实现大目标”……近日，在北京举行的“阳光少年成长营”活动上，一堂心理辅导课让全国7省区1000名农民工子女受益匪浅。
对留守儿童心理问题的关注，对应着这一群体新的特征、新的需求。在“阳光少年成长营”举行的一场座谈会上，一位来自基层的工会干部讲了这样一个故事：一对在外地打工的夫妇，专门嘱咐在家照看孩子的老人每天给孩子买牛奶喝。过年期间返乡，发现老人给孩子每天喝的不是牛奶，而是乳酸菌饮料。原来在老人眼里，两种饮品并没有差别。从想要“吃得饱”到追求“吃得好”，从关注身体健康到强调心理健康，新的情况促使我们思考：如何为留守儿童创造不只是“平安长大”的生活环境？
从更大背景看，留守儿童问题与我国快速的城镇化过程息息相关。改革开放40年，城镇化成为推动经济社会发展的重要引擎之一。从农村到城市，农民获得了更高的收入，也推动了经济发展，与之相伴的是“留守儿童”“空心村”等问题的出现。对每一位农民工父母来说，一边要肩负起家庭的责任，一边要面对孩子期盼的眼神，现实中很难兼顾；对于国家来讲，一边是高效率的城镇化，一边是城乡协调发展，向前走也时常面临两难。无论对家庭还是社会整体而言，很多时候要做的不是一道简单的判断题，而需要在发展的天平上用好轻与重、缓与急的辩证法。
今天的中国，来到了解决发展质量问题的关口。无论是留守儿童，还是“老漂一族”，今天再谈起城镇化，已经不仅仅是从劳动力流动、生产要素价格的角度切入，而是面临子女教育、医疗保障、乡村振兴等一系列发展议程。农民工也不仅是“劳动力”“人力资源”，他们的家庭幸福也被纳入政策的视野。目前，有些城市放宽了随迁子女的入学条件，简化了异地医保报销流程，让从农村到城市的路更通畅。乡村振兴战略彰显出绿水青山的价值、激发出林田湖海的潜力，让从城市回到农村的路越走越宽。近些年来出现的“返乡”现象、“绿领”潮流，为我们呈现出一个更高质量、更立体的城乡中国。
放眼更远的将来，解决留守儿童问题不仅意味着更高质量的城镇化，也在一定程度上影响着创新驱动发展、实现转型升级的未来。有研究显示，在高收入国家，每4人中就有3人高中毕业；而在发展中国家，这个比例要低得多。农村地区的教育水平，在更广泛的意义上影响着我国的人才基础，决定了我们能否为产业结构转型升级提供同样的劳动力“升级”。而无论是因为缺乏父母陪伴造成的情感缺失，还是因为基础教育落后导致的升学“断档”，都可能会成为制约我们实现“关键一跃”的因素。
最近，中国精准扶贫项目“一村一园计划”荣获有“教育界诺奖”之称的WISE世界教育创新项目奖。该计划旨在为中国每一个村建设一座幼儿园，以保障偏远落后地区的学前教育。不要小看在幼儿阶段播下的种子，它往往会影响一个孩子一生的走向。从人生的第一级台阶开始，为孩子的成长铺平道路，他们的美好明天，关系到中国更加光明的未来。
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