好,良辰吉时已到，我们开始上课啊？
今天给大家分享一门课程，名字叫高效学习法。
一:语文课
现在呢比较流行的叫跨界哈，所以我今天上课。第一节第一部分先给大家讲一讲如何学习一篇语文的课文。我们都知道那个语文呐，他都是按这个一篇课文一篇课文为单位分类的哈。
首先我发了一张思维导图。题目的中间那表示一篇课文的题目，那么面对我们要学习的一篇文章啊？我们该怎么办呐？就像吃西瓜一样，我们先给他切开是吧，横着一刀，竖着一刀，那么我把这个要学的这篇课文分了四个部分，分别是作者及背景，然后是中心大意，也就是说这篇课文到底讲了什么东西。然后呢，是课后问题，然后是字词积累。
如果我们作为语文的预习的话，我们读完一篇课文，我们把作者介绍啊。然后背景知识啊，大意呀，都有一个了解，那么包括知识部分你对这篇文章的这个预习基本上就达到了哈。
大家有看到就是在作者及背景那个部分，如果去我给它点开，那么我会把它细分做有作者介绍本文介绍以及文体。这是这个作者背景的第一个分支。在这一部分了，我们把他这个知识更加细化了，有些内容就是需要你上课去学习的啦。
在这个中心大意的部分，那有的课文啊，尤其是现代文，我们一般都会给他分成几部分，有的是分成两部分三部分四部分五部分都有，那么假设话，我们把这个给这篇课文分成了四部分啊。
把这个文体点开我们会发现会有各种各样的文体哈，记叙文，说明文，议论文和散文。面对不同的文体，那我们要用不同的方式去学，这样说到心中有数
首先呐，我把这个文体，在文体的这个层面上，我把他的这个记叙文点开了，那么记叙文呐，我们有记叙文的六要素，时间地点人物起因，事情的起因经过和结果。那么你在阅读记叙文的时候你就要着重把这个跟六要素有关系的东西找出来。这样的话，经过简单的梳理。你就会很容易的得到文章大意！有人说总觉得叫快速阅读这个东西很神秘，其实很简单，就是你知道它是什么文体，然后你知道用什么样的策略应对这件事。这就是高效阅读。或者说，快速阅读。
比如说文言文的这个。兰亭集序，永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。那么永和九年，岁在癸丑，暮春之初就是某某年的春天，这就是说的时间。然后会于会稽山阴之兰亭，会稽山就适合的地点。然后休息室，也就是事情的起因。大家要干一件事儿。然后，一群牛人哈，有老的，少的聚在一起，这就是人物。
在文体里面，第二个就是说明文。着重要强调一下说明文，其实那说明文是很多数学教材，物理教材包括地理呀，他们的这个写作的一个结构，所以大家在学会记叙文的几个学习之后，一定要学会说明文的这个说法。然后这个说明文，那主要是看他的结构啊，他是一个什么总分的结构啊，统分式的结构啊，并列式的结构啊，对照式的结构啊，一定要搞清楚它的结构。
接下来说的是散文，散文可以分成叙事散文，抒情散文和哲理散文。那么面对不同的散文类型，你也有不同的对应的方法。
还有议论文，议论文分立论文和驳论文，但不论是什么样的议论文，他都需要论点，论据和论证，那么在学习论文的时候重点就看论点。然后就是句首跟段末，都是在这些地方。
当我们搞清楚了他的文体。以及对应的不同的文体，我们采取不同的学习策略。然后呢我们就可以很容易的搞定这个文章的大意了，所以每一部分，所以他都分这一部分大概讲什么意思？这一部分有什么样的特点啊，有什么样的语段，同时注意有什么样的关键词啊。
这就是一张学习语文用的学习网每一节课，它是有一个专门儿的学习网，你在学习的时候根据这张网来设定你自己的预习的时候的学习目标。预习之后，有搞不懂了，接下来就是你在上课的时候要解决的问题。然后在你复习的时候把整张图填好，然后这样就形成了你本节课语文的知识网。学习就像在大海里打鱼，你需要有自己的一张网来把知识装进去。
比如说这是一节新课，很多孩子是这样的，坐到这个教室里面，然后就翻开书，然后就开始学习。也不知道干什么，很迷茫，那么当你有了一个对应的学习知识的一个网，我们说一个思维的工具，一个学习的工具的时候，这样的感觉，就完全是不一样的，有点儿像你打游戏的时候用的那个叫攻略游戏攻略呢？有攻略和没攻略，那绝对是不一样的。
这是一个抛砖引玉的过程给你讲一下在语文学习的过程中，你需要打造一个你自己学习的网，就是说你每天打开书包的时候看到里面那么多的书是一种什么感觉，这就是知识的海洋，这里面全是宝藏，这里面全是鱼。大家明确自己要一张学习获取知识的网了！
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