课堂教学中的反智力倾向 |
作者:转载 文章来源:本站论坛 点击数: 224 更新时间:2004-9-3 3:20:55 |
学校为学生提供的各项教育中,智力教育是中心内容,课堂是学校教育的主体部分,它承担着促进学生智力培养和发展的核心任务。学生不仅可以从中获取大量的知识,而且,凭借优越于过去任何时期的技术条件,知识的获得已经变得很简单、很快捷。完全可以说,现在的学生,只要愿意,得到知识是一件极其容易的事情。事实确实如此,人们今天所拥有的知识,无论是就其总量,还是人均占有量来看,都是过去无法比拟的。那么,是否意味着,今天我们依靠这些知识,所追求的生活的质量、生命的境界以及对人类和未来的贡献也超过了前人,无愧于这个时代呢?回答这个问题非常困难。 |
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