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幸福班级”创建总结

“幸福教室”创建活动总结

根据柳河县2019年上学期中小学德育主题教育活动计划,为了给学生创建舒适、温馨、幸福的教室,把从活动开展以来的落实情况总结如下:

我校“幸福教室”创建以培养“幸福学生”为目标,创设良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围,打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的幸福班级。

1.制作班级名片:班级名片结合我校特色设计以下内容:班主任照片、班主任简介、班主任寄语、班级口号。班级口号必须经班级学生共同参与制订,普遍认同,具有明确的目标导向性。

2、美化室内布置:教室的布置结合我校双自教育,设计小组展示板、读书明理版、见贤思齐板

3.精心布置读书角:“书籍是人类进步的阶梯”,多读书、读好书不仅可以提高一个人的文化品位,也可以提高一个群体的文化品位。这样在班级中设置一个读书读报的地方,引导学生去读书,指导学生该读何书,对学生养成良好的读书习惯有非常明显的作用。

4.定期出好富有新意、并符合学生年龄特点的主题黑板报(一般要求一月一期)。

5.制定好符合本班实际的,有助于培养学生良好行为习惯、生活习惯和学习习惯的班级公约、奖惩制度、卫生值日制度等班级管理制度,并公布上墙。

6.设置一处植物角,以此来美化教室环境。

7.净化室内卫生:值日生安排细化,分工明确指定到人。劳动工具摆放整齐,垃圾桶无垃圾溢出,多媒体操作台做到无灰尘。

通过一系列的举措,让我校的各个班级展示出舒适、温馨、幸福的氛围,让学校的工作又上了一个新的台阶,同时也大大提高了班主任的工作热情。

罗通山镇学校

2019.11.19

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