竞选教务处主任演讲稿

各位领导、各位老师，晚上好：

　　我叫xx，很荣幸参加这次竞聘活动。这不但是一个展现自我的舞台，更是一次锻炼、学习、进步的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。

　　一、本人情况：我出生于 1965 年，中***员， 86 年毕业于江苏教育学院，同年分配到官林中学任教至今。 1991 年到 94 年参加江苏教育学院本科函授并毕业， 1999 年到 XX 年参加南师大历史教学研究生学习并结业。 XX 年评为中学高级教师。

　　二、工作业绩： 教学方面：所任班级历史教学成绩基本上能列同类学校前茅。如 XX 年高三历史统测全市第一; XX 年高三期末统测、摹拟考试、高考分别名列全市第二、第三; XX 年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二; XX 年文科统考分别获全市第一、第一;本届高三期末统考获全市第四;今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。 班级管理工作方面：担负班主任工作 10 年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级屡次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中 XX 届文科班被评为江苏省先进集体， 98 届所带文科班高考录取率创官中历史纪录， XX 届高三文科班在校领导关心下，在任课教师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录取率达 89% ，再创官中历史辉煌。 由于本人一向来虔诚党的教育事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也取得了一些荣誉： 1997 年被评为好兴市又红又专优秀青年教师; XX 年获宜兴市历史三优课二等奖; XX 年荣获宜兴市三等功; XX 年宜兴市高三毕业班教师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向成功”专题经验先容。以上本人所取得的成绩主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体教师的支持、配合、协作的团队精神，在些表示感谢。

　　三、对竞聘工作的熟悉： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校订教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估。执行学校订教学常规要求的各项规定，及时检查教师的教学和学生的学习情况，及时了解教学效果和存在题目并及时改进。做好教学档案、学天生绩、学籍管理等工作。

　　四、竞聘教务处副主任岗位工作的假想： 1 、认真：认真履行岗位职责，当好助手和顾问，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 2 、推动：积极协助校长、主任，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。 3 、深进：深进课堂把握教学动态，及时总结，树典型、创先进。 深进教师中，了解教学情况，恳切听取教师建议，帮助改进教学方法，进步教学效力。 深进学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，进步学习效力。 4 、创新：先容课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，展开各种情势教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。[!--empirenews.page--]

竞选教务处主任演讲稿的延伸浏览——演讲稿的写作留意事项

1.演讲，首先要了解听众，留意听众的组成，了解他们的性情、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希看和要求。把握这些以后，就可以够决定采取甚么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

　　2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须牢牢围绕着这个中心往展陈，这样才能使听众得到深进的印象。

　　3.好的演讲稿，应当既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒怀和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

　　4.演讲稿的语言要求做到正确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲谎话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深进浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得进耳、听得明白。

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