初中语文：2个文言文学习法 20个易考错别字！

一位家长看到我写的有关文言文题如何做的文章，认为我写的东西对他的帮助非常大。这位家长看到文章后面有微信号，就加了过来，在微信上问我：“老师！你好！我家孩子上初中，但是遇到文言文题就容易做错，一出文言文题，孩子准被扣分，这种题型究竟如何学呢？”

我在微信上回复：“初中文言文非常简单，把课文中的必背段落或注释，一词多义全部背过，我经常给我班上的孩子举例子，你全背过基本上就是高分了。'

这里，我给出文言文具体的学习方法：

一、文言文，需要背（不说全部背诵，起码要读熟吧）

1、读懂。先来做文字工作，把每一个不懂的字的解释用小字写在它上面，边看解释，边读这句话，边想它的意思，一句一句慢慢读，直至读懂全文。要特别注意的是，不像现代汉语有双音节词，文言文中一个字的意义就可以很丰富。所以读文言文的时候速度，会比阅读现代文的速度慢些。

2、读顺。读懂了文章还不够，还得需要把文章读顺。文章都是有作者的感情在里面的，所以文章是有轻重缓急的。理解了文言文以后，再多读几遍，渐渐就能读得顺口。顺口了，节奏感就出来了，这时你会觉得古文很帅。

3、背诵。“背”就是记住，“诵”就是朗朗有声（都“朗朗”了，可见“诵”有爽朗的效果，它含着一种朗然的气质——窃以为这是“腹有诗书气自华”的原因之一）。只背（也是通常说的默背，很难找到古文的美妙感）很难记住，有了“诵”这个过程，就容易记了。

二、上述方法，在最后一个多月里，只需要用在考试频率比较高的文章上。

至于哪些文章考试频率比较高，你不想去统计，就主动找老师勾一些重点文章吧！不过，高中以后，这些方法仍然可以使用。

三、一个孩子，初中时代语文常年处于130+，比较擅长文言文。要知道，这个孩子在遇到这种方法前，文言文题并不出彩。

就是用以上两个方法练就出来的，希望上面经验能对你有用，也希望你能在最后阶段平心静气，稳扎稳打，直至中考成功！

下面给出小初高经常错的20个成语，都是因为成语中的一个错别字而被扣分。

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