一、什么是语法
通俗地说，语法是构词（词法）、造句（句法）的规则。（汉语存在不能说的形式，说明汉语中有语法规则的存在。）
（注*为不能说的形式）
例1. （1）a大量豪华客轮
b大量豪华的客轮
（2）a大型豪华客轮
b*大型豪华的客轮
解释：“大量”是数量词，“大型”是区别词。定语分为组合式定语和粘合式定语。数量词一般充当组合式定语，区别词一般充当粘合式定语。
这说明意义上的差异一定对应形式上的差异。
例2. （3）a以前他在广州工作
b三年以前他在广州工作
（4）a过去他在广州工作
b*三年过去他在广州工作
解释：“过去”是时间词，“以前”是方位词。
例3. （5）a请稍等
b*请稍微等
（6）a请稍微等两分钟
b请稍微等五分钟
解释：在动词（如“等”）之后，“稍微”需要有表示量的成分，这种量须是不确定的量。
例4. （7）a别理睬他 b甭理睬他
（8）a别感冒了 b*甭感冒了
解释：“甭”是从必要的角度对可以控制的行为进行劝阻。“理睬”是自主动词，可控；“感冒”是非自主动词，不可控。
例5. （9）a在黑板上写字
b（把）字写在黑板上
（10）a在脸盆里洗手
b*（把）手洗在脸盆里
解释：以上从a到b的变换成立的条件是：动词有“附着”的语义特征，如写、刻、画、贴等。
例6. （11）a每隔一天打一针
= b每两天打一针
（12）a每隔一小时打一针
= b每一小时打一针
解释：看似相同的形式可能有不同的意义。
例7. （13）a在火车里 b在火车上
（14）a在车厢里 b*在车厢上
解释：交通工具的实质当是其承载面。
例8. （15）a在马背上 b在马上
（16）a在牛背上 b*在牛上
解释：语言和人们的认知密切相关。
例9. （17）a差一点没及格（及格了）
b差一点没摔着（没摔着）
解释：语义和说话人的期望有关。说话人希望的是“及格”、“没摔着”。
以下是几个歧义句，歧义在什么地方呢？
例10. （18）调查结果怎么样
解释：这句话可以理解为“去调查一下（某件事的结果）如何”，也可以理解为“（某次）调查的结果怎么样”，这是由于层次划分不同造成的歧义。
例11. （19）解释不清楚
解释：这句话可以理解为“（对某一问题的）解释并不清楚”，也可以理解为“某件事没有办法解释清楚”。这是由于结构关系不同造成的歧义。
例12. （20）相信的是没脑子的人
解释：这句话可以理解为“凡是相信（某件事）的人都是没有脑子的人”，也可以理解为“相信的对象是没有脑子的人”。这是由于语义关系不同造成的歧义。
逻辑是思维的规律。情理是外部世界的规律。一般来说，语言不仅要符合语法，还要符合逻辑和情理。
语法也要承认约定俗成，如：（1）贵宾所到之处，受到热烈欢迎。（2）恢复疲劳。虽然不符合逻辑，但是已经成为了约定俗成的习惯表达，因而也可以被接受。但以下说法值得商榷：诞辰100周年。
1、缺乏形态和形式标记。
形态：以意大利语为例
动词：-are/-ire/-ore
例： finire(结束) amore(爱)
名词：-o(阳)/-a(阴)/-e(阴阳性)
例: fine(结束)
形式标记：以日语为例
主语が（ga） 宾语を(wo)
汉语没有类似的形态变化和形式标记，一个词在不同场合以不同身份出现通常都是同一个形式。
2、语法意义常通过虚词和语序来表现。
语言的意义分为外部意义和内部意义（语法意义）。内部意义可以通过句式（结构）表达，也可以通过虚词表达：
语序如：在桌子上跳/跳在桌子上
虚词如：他上学去/他上学去了（补）
3、词类区分较细。有丰富的量词、方位词、语气词等。
4、谓语与主语、动词与宾语搭配范围较广。
谓语与主语，如：我是女孩；他是男孩
我是煮，她是炒
动词与宾语，如：写字、写文章、写一只狗、写黑板、写毛笔、写地上
5、韵律对语法有较大的影响。
如：面粉厂 面粉工厂 *面工厂 面厂
百般：百般劝阻 *百般劝
互相：互相帮助 *互相帮
购买：购买书籍 *购买书
通过以上的概述，我们已经简单了解了语法的性质，下一讲我们将展开对语法单位的讨论。
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