可爱的奥数！曾经奥数十年，中科院博士谈网络洪文《我去你的小学奥数》

本文作者：张潮博士，中国科学院上海技术物理研究所毕业，工学博士，高级工程师，福州市鼓楼区高层次人才，仰恩大学特聘讲师（副教授级）。福州市华罗庚数学学校首批学员，小学三年级开始学奥数，到高三期间在省市国家各级奥数竞赛中屡获佳绩：曾获得福州市迎春杯数学竞赛一等奖第一名、福建省小火炬杯数学竞赛一等奖、全国华罗庚杯数学竞赛一等奖、全国中学生数学竞赛二等奖等佳绩（嘿嘿，学过奥数的80后爹妈是不是对以上名称记忆犹新？）。

近期看到一堆黑奥数的帖子（以《我XXX的小学奥数》为代表），作为一名老奥数选手，实在不吐不快。虽然离开奥数战线已经很多年，但当年打下的底子，导致我至今做起奥数题来也不生疏。

被奥数改变的人生

1989年那时候我在福州新店小学上三年级，从来没接触过奥数。实际上，上世纪80年代，绝大部分人都还不知道什么叫奥数。有一天我还在操场上快乐地玩耍，突然被老师通知说下午要去参加学区的数学竞赛。

第一次看到奥数题，整个人就一个大写的懵逼！天啦噜，这是什么数学题，为啥很多题目完全都看不懂。稀里糊涂做完就交卷了没当回事。结果过了几天成绩出来，我只拿了32分，居然是全学区第一名！！！于是，老师通知我，你代表新店学区去上华罗庚数学学校吧。

纳尼？这是我第一次听到这种奇怪的学校。好在老师说学费给报销，所以我毫不犹豫就去了。于是就这么阴差阳错我成了福州市华罗庚数学学校首届学员。后来才知道，当时创办这所学校时，把大部分名额给了市区的重点小学，郊区的一般校总共给了4个名额。作为北郊的新店学区，我在毫不知情的情况下占了这个名额。

那届学员里，后来基本上都是后来福州各大重点高校的尖子生，上清、北的就有几个。或许你会说就是因为是尖子生所以被选拔来参加奥数学习啊，但是回头看的话，何尝不是一个相辅相成的过程呢？

也正是这场考试，开始了我将近10年的奥数生涯。

从小学开始参加华罗庚金杯、小火炬杯、迎春杯等各级竞赛，高一、高二进入奥赛省队集训，高二参加福建省奥数集训队，我的成绩全省排名第五，遗憾未能PK进国家队冲刺IMO国际奥林匹克数学竞赛（各省取前三名进入国家队集训）。

为何要学奥数

作为管理咨询师，简单做了个SWOT分析图来分析下学奥数的各类情况。

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优势

作为过来人，我可以很负责任地说，奥数对应付初等数学考试来说帮助非常大。经过系统性奥数训练后，应付日常的数学考试简直有种庖丁解牛的感觉。参加过体育运动的人都知道，负重训练是提升成绩的最好办法，比如长跑，如果能坚持负重训练，再把负重去掉后就身轻如燕了。记得高三做全国各省市高考模拟卷，除了黄冈卷之外，120分钟的试卷我都是60分钟内作答完毕，成绩没下过145分（150分制）。另外，现在很多私立初中升学的考题其实就是奥数题。

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劣势

牺牲掉宝贵的课余时间。这点是唯一值得遗憾的！自从走上奥赛选手，我的寒暑假就泡汤了大半，平常周末就更不用说了，从小学三年级到六年级，每个周末都要骑着自行车横跨半个福州到华罗庚数学学校（当时办群众路小学内）去上课。不过，如果只是把奥数当作一个兴趣，而不以竞赛为目的的话，其实无需这么费劲。

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机会

虽然各级教育部门已经取消了奥数加分，但是如果你能拿到IMO国际奥林匹克数学竞赛奖牌的话，各大名校的自主招生大门是永远为你敞开的。即便没最终拿奖，进了国家集训队，各高校应该都是很欢迎的。

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风险

每个人都精力都是有限的，现在提倡素质教育，如果花太多时间在奥数上，有可能影响到其他兴趣爱好的培养。

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总结

如果你想让小孩上私立校，请学奥数；如果你想让小盆友在中学学习过程中数学比较轻松，可以考虑进行适当奥数培训。

这里顺便说说对中学三类奥赛（数学物理化学）的看法：数学跟物理奥赛基本上用初等数学跟中学物理的知识就可以解答，更多的是各类知识点的融会贯通。而化学奥赛则是超前学习，考的内容基本上就是大学化学（包括无机、有机、物化、分析）的内容。如果你的孩子非要选择的话，我还是建议选数学或者物理不要选化学。不要问我为啥知道的这么清楚，实际上高一、高二暑假我同时参加了三个学科的省队集训，其中化学省队是在厦大化学系，因此还往返福州、厦门多次，最后由于考试时间冲突的原因，我放弃了物理奥赛，不过化学奥赛也只拿了省赛三等奖。因为要求短短两周内学完大学化学的四本厚厚的书，实在很痛苦。后来上了大学后才发现，如果你不选化学系，化学奥赛那摊子是完全没用的。但你只要选理工科，高等数学跟大学物理是公共课是逃不过的，尤其是今后如果还要考研的话，高数是必考项目，所以重要性我认为是数学>物理>化学。至于生物奥赛跟计算机奥赛因为没有参加过没有发言权。

奥数怎么学

结合我当年学奥数的经历以及未来打算辅导儿子学奥数的心得，总结出一些对学奥数的方法，抛砖引玉，欢迎有实战经验（家庭教导奥数）的家长一起来分享：

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早起鸟儿有虫子吃/笨鸟先飞早入林

前者是对聪明的小孩说的，后者自然是对资质平平的小盆友说咯。我自忖是个笨小孩，跟大家一样，所以得超前学习。

当然这个超前的量是要量力而为的。以我的经验来看，提前一个学期较为合适。这个适合于从小学一直到高中。

有人会认为超前学习很困难，其实不然，超前学习并不是让你要达到那种融会贯通的地步，只要把书本囫囵吞枣看一遍，例题大致能看懂，即可达到初步的效果，后面知识点在做题中自然而然就巩固了。初等数学其实是环环相扣的，很多时候学到后面去看之前的题目会觉得豁然开朗，所以适当的超前学习会让你比按部就班学习的同学多了一分胜算。

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温故而知新

这应该是老生常谈了，但是尤其对刚接触奥数的同学这点非常重要。我至今都清晰记得刚到华校时候，给我们上课的很多奥数老师就是后来中学的数学特级教师，例如三中的赖祖正老师，一中的李必成老师。这些老师都是非常优秀的老师，但是对于台下的同学而言，很多时候是在讲天书，短短的一节课下来，甚至只能记住几个名词，如抽屉定理、一笔画问题等。而这些本来就是超纲的知识点，如果回去没有复习巩固，那隔了一周基本都忘光了。所以我当时去新华书店买了奥数的辅导书，对着老师上课讲的知识点把里面的习题都做了过去，掌握的还算扎实。 

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选择趣味数学书

说实话，直接做奥数题是比较枯燥的，尤其对于刚接触奥数的小学生。为了不至于被无聊的题海打败，我当时买了一本趣味数学书，书名忘记了，里面不讲奥数而是讲数学历史跟数学故事。从高斯小时候计算等差数列讲起，很引人入胜，毕竟小盆友们对故事总是比对公式感兴趣的。近期逛了逛京东跟当当，也发现了很多类似的书籍，有想学让孩子们学奥数的家长不妨买来一看。

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善于归纳总结

奥数培养的不关是做题，更重要的是数学的思维，而这种思维在应付学校的考试中大有裨益。举个例子，极限、特例、排除等方法都是我在小学学奥数时候学的，在中学的考试中尤其是选择题，用的可以说是炉火纯青。很多同学看到选择题会直接吭哧吭哧开始做，而我在脑海里经常用几种思维方式过一下就直接得出选项了。所以做起题来效率就比普通同学高出许多。

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坚持做题

有句话叫做学海无涯苦作舟，说得比较夸张，很多家长会反对题海战术但是真正放到每个小盆友身上，做题是必不可少的。因为你理解了一个知识点不意味着就能彻底掌握它，需要通过习题的反复刺激才能将这一知识点掌握扎实。当然我建议每天做几道题，练练手，保持状态即可，效果要比突击性的大强度训练要好。

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