2017 –2018学年度第 一 学期学科教学计划
学科
美术
年级
三年
任课教师
刘树春
教学
目标
1、
欣赏优秀美术作品，能对自己喜
爱的作品进行简单的
评价。
2、通过启发联想
训练学生的创造性思维能力，培养良好的
观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己
生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大
自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教
材
分
析
基
本
结
构
与
内
容
体
系
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有20课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。
重
点
难
点
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力
学生
基本
情况
分析
三年级学生已经初步
认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等
方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏
想象力和创造
精神教学
措施
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备
活动。
3、
拓展教学思
路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
教学
评价
1、学生平时上课表现、作业完成情况占期末的20%
2、期中考试成绩占30%
3、期末考试成绩占50%
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