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复习计划有了,你还得知道怎么辅导
冰欣书屋
>《学习方法》
2016.06.05
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小学语文考试,一般由
基础型题目、阅读题及作文
(低年级是写话,中高年级是作文)三大版块组成。
1.基础知识版块的复习。
期末的时候:语文基础知识的复习是可以达到迅速提分目的。平日里学得再好,如果期末的时候不进行有意识地过关复习,都难以考出理想的成绩,因为每个人都会遗忘曾经学习过的知识。
基础知识包括:会拼读拼音、生字表的生字听写过关、认字表里的生字会认。
“语文园地”里的知识非常重要、有些题看似是课外的,其实都是根据每个单元的”语文园地“出的题。
老师出的专题复习卷和使用的检测试卷可以分类进行复习。
特别是熟读课文,每次考试
根据课文填空以及课文内容分析
,是孩子失分最多的。
家长可以看看孩子哪个板块的知识有漏洞,有针对性地选择帮扶内容。
特别是
生字词听写过关,指定背诵的课文和古诗填空,
这是考试内容中最常考的基础内容,家长进行帮扶,能起到立竿见影的效果。
2、阅读板块复习。
无论是哪个年级,小学语文考试都有阅读题的考试。现在的孩子没有阅读习惯,不能耐心阅读一篇文章,都是走马观花地看一遍,就提笔回答问题。这个坏毛病一再强调都改不了。
家长辅助孩子复习基础知识容易一些
。低年级孩子的阅读简单,在文章里找词语、句子勾画、抄写或者回答问题。
家长辅导起来不是太难。高年级孩子的阅读辅导困难一些,因为阅读是对孩子基础知识和知识能力的综合考测。阅读成绩提升主要靠平日里的积累和基础知识的扎实学习,家长的辅导提升空间不是很大,最多是对阅读技巧和本学期的阅读知识点的提升而已。但是,
可以让孩子耐心细致地再阅读一遍曾经做过的阅读题目,先让孩子朗读几遍,你根据短文后的题目进行提问。反复练习,是孩子能深入到文章里面,理解文章的句、段、篇的意思,领会作者的写作意图。
3、习作部分的复习。
低年级孩子看图写话:
(1)写话内容辅导:
什么时间,谁在什么地方干什么?图上人物的样子,穿着等,他们想到了什么?说了什么?做了哪些动作等。也就是作文六要素:时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果。主要是让孩子联系生活实际,进行想象。
(2)格式提醒:
开头空两格,注意逗号、句号的运用,当然能把冒号和前引号及后引号用好就更好。
高年级孩子习作:
(1)内容提醒:
按照习作的步骤完成,最重要的是审题,弄明白本次习作的几个要求,不要漏掉其中的任何要求。
(2)选材真实、典型,表达真情实感。写完后阅读修改。
让孩子意识到老师的课堂复习是关键。家长在家里的复习,只能是辅助学校老师的复习。家长还要教育孩子刻苦学习,上好复习课。因为大多数孩子之所以成绩掉队,是因为他们学习懒散,缺乏学习意志与自觉性。
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