三年职业规划

一、指导思想 

教师专业发展要求教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人．作为新课改的实践者，需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改中合格教师。为实现这一目标，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订我的三年职业规划。  

二、自我分析 

（一）自身成长历程和素质分析 

我现任九年级英语教学工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。自从参加工作以来，我立足于本职工作，教书育人，真诚待人，做到敬业爱业，热爱学生，尊重家长，团结协作。能很好地完成校领导分配的各项工作，受到学校领导、老师及学生的一致好评。

倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，在教学过程中，预设主要教学环节时要设计的问题情境，预测学生学习新知识的困难障碍，将它们转化成问题，让学生在教师的指导下以解决问题的形式进行学习，以问题开启学生的思维，引导学生善于发展问题，学会提出有价值的问题，引导学生针对不同问题选择具有个性特点的问题解决策略，最终能创造性地解决问题。要让学生改变学习方法，首先自己就要下功夫，研究新教材，吃透新教材，关注学生身边的物理现象、生活场景，把更多的精力，放在问题情境的设置上。精力，放在问题情境的设置上。

（二）个人发展优势及特长 

1.具有较扎实的中学英语教学的专业素质；

2.英语专业四级水平。 

（三）存在问题或不足 

1、对信息科技学科知识的学习深度和广度不够，对学科的历史和发展认识不够。

2、只重视课前的备课，往往忽略课后的反思，不能自觉、主动地积累教学经验。

3、对教育学理论、教育心理学的学习和应用不够。

4、专业知识钻研不够深入，缺乏理论总结提炼能力。

5、在课堂的驾驭、管理方面存在较大的欠缺。

6、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 

7、对学生的关心和照顾不够周到，没能深入人心。

三、个人发展目标 

（一）总体发展目标 

1.不断充电，勤奋学习，努力探究教学方法和艺术，提高学生学习的积极性； 

2.潜心钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；不断提高课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

3.不断总结，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在总结中成长；                     

4.树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学英语教师。 

（二）具体目标 

1.师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 

2.教育科研目标：

（1）加强学习，进一步探究新课程新理念；积极参加教师培训学习，努力提高自己的业务水平； 

（2）熟练掌握英语教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

（3）发挥帮扶带头作用，积极帮扶青年教师，与青年教师共同探讨、研究教学，帮助青年教师迅速成长。 

四、自我规划 

1.进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。 

2.努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想的习惯，学会积累。 

3.加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。 

4.学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。 

五、具体措施

1.对工作充满热情。在语文教育教学工作中，我将真情、公正对待每个学生，给他们一个宽松的成长空间，关注他们的学习，更关注他们个体的身心发展。 

2.对知识不断探索。教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习教育教学理论书籍，在坚持理论学习的同时，更要加强业务学习，提升专业技能。

3.不断积累经验。作为一名教师，要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，提高自己的教学质量。 

4.对教学不断反思。我会经常总结反思自己的教育教学，对语文教育教学工作进行深层的认识，让自己的业务水平再上新台阶。 

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。