进入学校的形式
在一个学校里面，选择一个班作为标杆班。在这个班把全部课程上完，以一个班的教学结果来辐射全校。
常规公开课：给学校学生普及美术知识，怎样画素描，怎样画色彩，怎样深入刻画画面等。
学校为什么跟我们合作
很多人会担心，我们很想跟学校合作，那学校怎么跟我合作呢？首先，我们要确定，我们的教学内容对学生、对学校有好处。
教育部要求公立学校开美术课，有的学校没有美术课；有的有，但开的很少。但是，校外机构的美术课，能够教得很专业，这样两者就可以达到一个共同点。
另外，对于学校来说，如果一个班级美术画得好，整个年级的老师都可以看到有目共睹，这样就能带动整个学校气氛。美术对于学生升学有一定的帮助，何乐而不为呢？
怎么和公立学校搭上线
很多学校的课程顾问给家长做陌拜的很多，其实也可以给学校老师做陌生拜访。
最简单的方式就是拿上自己画室的作品、还有学生学前学后的绘画作品，直接就跑到学校去，就跟学校的校长、美术老师、教务处就直接说：“我们是一个校外的美术培训机构，我们的专业就是把美术生教好。咱们学校本身有美术课也没有关系，美术老师他有他的带课量，他不可能给一个班全程上很多课。我们可以免费帮学校代课。”
平常有人会说，我有关系，有校长的关系，领导的关系，教务处的关系。但据实战经验，从上面的关系走下来，现在很多老师已经不买单了。很多优惠活动、资料，他们都很不愿意去接。那么我们就可以采取自下而上的方式去渗透。
培训机构现的学生里面，有进步特别大的，我们可以跟这些学生的老师进行一个回访和跟进。简单了解一下孩子在班里的美术学习情况。
我们的学生，有的学完之后从班里的倒数几名到班里前几名。老师看到这种情况之后就会很好奇，你是怎么样把这个学生教好的，他会觉得你教很专业。
这时候，你可以跟他沟通：咱班同学美术画的怎么样呢？我们可以给学生上一个这样的公益课程，免费的。以这种方式进入学校，是最好的赢得老师信任的方式。
每个学校都有一个家长委员会，家长是有话语权的。有时候找学校或者找班主任，怕忌讳太多，我们可以选择从家长入手。
当我们提供一个渠道给孩子进行提升的时候，只要做的商业化不是特别浓，家长一般都是欢迎的。
很多人会说公立学校很难进，但事在人为，很多人能做这个事情，而且能做成。
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