书法三题
■张公者
临帖与出帖
临帖，是为了学到书法的艺术规律——掌握共性。出帖，是探寻完成自我风格——形成个性。临帖并不是临得越多越好。临得多、学得死，往往没有掌握到书法艺术规律。临帖时要研究、要思考，才有可能找到自己的路，形成自己的风格。
“用最大的功力打进去，用最大的功夫打出来”——这话不要相信。书法中的点画和中国画中的笔墨，本质是一样的。点画的长短粗细起伏变化，就是由对毛笔的操控性所实现的。
古人从小拿毛笔写字，即便没有临帖，也能非常熟练地把握毛笔。而我们今天要临帖是因为我们从小拿铅笔钢笔，对毛笔的操控性不足，要想驾驭好毛笔，临帖是最好的方法。今人临帖是一举双得，通过临帖掌握艺术规律；通过临帖训练掌控毛笔的能力，包括墨与纸。
临帖的终极目的是把握对毛笔的掌控能力——这是本体、本质。因此，不能说书法艺术规律必须通过临帖而掌握。古人“担夫与公主争道”“观公孙大娘舞剑器”，可悟笔法，便是这个道理。所谓“功夫在诗外”。
如果大家知道这个本质，不临帖也行，通过某种训练对毛笔进行掌控。但是没有比临帖更合适的。
初期选择经典作品作为范本临习，从经典中学习规律。经典是经过历代认可的书家的代表作品。经过对经典的学习后，在即将形成自己风格的时候，选择非经典作品、不完善的作品，往往会从中受到启发，而形成自我风格。有时个人风格的形成，常常是从本专业之外的某个事物得到启发，而转化借鉴，所谓通会之际。
个性与共性
学习书法，最终、最高的目标是形成自己的风格并被历史所接受而传承下去。
什么样的作品可以传承下去呢？有个性，同时具备共性，这样的作品才可以传承下去。个性越强，价值越大。个性，是只属于我的风格；共性，是本门艺术所共同认可与遵守的规律。有个性、无共性，是野狐禅，别说传承，在当代就被淘汰了。有共性、无个性，是绿叶，历史价值小，可以流传下来，但意义不大，有之无之，其结果都一样。
天分与功夫
世间诸事，有大成者，天分占99%，功夫占1%。然而，没有功夫的1%，天分的99%便等于零。
于某事、某专业，无天分，即便头悬梁、锥刺股，三更灯火、焚膏继晷，下天大的功夫、一辈子的勤奋，仍然不会有大成就、不会成为大师。
譬如淘金，沙中有金，则淘之可得金；沙中无金，即便千辛万苦，仍然得不到金。但是，沙中有金不努力去淘，金子也只能埋着，一生也不会有收获。而本来沙中无金而淘者，虽未得金，却可能得到铜，人生总有收获。
世人勤奋一生而无大成者，往往是未选对自己最有天分的事去做。选对专业，功夫到，则必有成。
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