哈佛商学院曾有一项研究，得出：
幸福感强的成功人士，往往居家环境十分干净整洁；而不幸的人们，通常生活在凌乱肮脏中。
谈起收拾家务，很多人会说看心情，有闲暇又开心的时候，就收拾收拾；不高兴、累得晕头转向时，只想葛优躺，收拾家务就搁浅、无限延期。
家长的行为深深影响着孩子，你现在的房间，就藏着孩子的未来。
有一项研究，对比了参与家务整理的孩子和不做家务的孩子，发现：参与家务的孩子，比不做家务的孩子，就业率高15倍，收入高20%，在校成绩优异比例高了27倍；婚姻更幸福。
房间凌乱，会影响孩子的性格、习惯，这种家庭长大的孩子，将来很难有出息。那么房间是否整洁，对孩子有哪些影响呢？
孩子的房间，最能体现孩子的性格。会收拾房间，并且整洁的孩子，说明他勤劳，而且注重完美，这样的孩子在平时学习上，会更有条理性，也更有主见。
房间凌乱的孩子，往往缺乏条理性与自律性，没有条理性与自律性的孩子，在学习上无法坚持，未来也很难做到独当一面。
心理学上有一个著名的“破窗理论”。
如果一个房子的窗户被玩耍的孩子砸破了，主人没有及时修补，也没有找孩子的麻烦。那么短时间内，这座房子的其他窗户也会被熊孩子砸。
相反，如果第一次玻璃被砸碎时，主人及时修补，那么孩子就会羞愧，不会再继续砸窗。
这就是每个人都会有的惯性，如果一个人做坏事没有被抓住，那么他再做坏事时就会不以为然。
整理房间也是如此，一个孩子如果一直生活在凌乱的房间中，他们做事就会像对待凌乱的房间一样，毫无章法，把事情堆在一起，拖着不做。
从小培养孩子收拾房间，不但能提高孩子的生活能力，更能塑造他的性格，潜移默化中，养成做事认真、有始有终的好习惯。
哈佛做过一次调查，发现学校中课桌收拾整齐的孩子，往往都是成绩优异的孩子。
因为收拾课桌让他们学会了整理规划，学会了认真耐心，在整理物品的同时也整理了自己的内心。
而家里杂乱无章，书本乱放的孩子，学习和生活状态也是杂乱的。那些学习、上课时，找不到书本的孩子，成绩往往是班上的倒数。
整理房间、收拾家务对孩子影响巨大，尤其是1-6年级的孩子，家长更应该注重习惯培养，有利于为孩子后续学习与发展打下基础。
不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动，下面的家务清单可以借鉴下。
这个时候，爸爸妈妈可以让孩子独立做一些简单的事，比如：
◇把需要洗的衣服和要穿的衣服分类整理好
◇整理自己的书包
◇自己整理穿戴
◇独自准备好上学
◇学习垃圾分类并扔垃圾
◇每周和妈妈一起打扫房屋卫生
◇饭后收拾碗筷和餐桌
这个年龄的孩子，家长可以教会孩子使用部分家用电器，一定要提醒孩子安全使用。
◇上学整理好书包和穿戴
◇学会使用电饭煲煮饭
◇学会洗碗
◇用吸尘器打扫卫生
◇安全使用微波炉等常用电器
◇收拾自己的房间
◇在妈妈的帮助下做简单的饭
这时候，爸爸妈妈可以让孩子参与到家庭计划的制定中，鼓励孩子说出自己的意见。
◇准备采购清单
◇和爸爸妈妈一起做出行计划
◇自己做简单的饭菜
◇把衣服分类，用洗衣机清洗
◇叠好衣服放置衣柜
◇保持自己的我是整洁
◇帮妈妈进行家庭大扫除
孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，家长要告诉孩子他们在家庭中应该负起责任，而做家务、打扫房间是最好的方式。
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