看到1952年的教育海报，才发现今天太悲催

近日，有八张1952年的儿童教育海报在网络上悄然走红。这八张海报分别以蓝色和绿色为底色，以简单的人物绘画表现出父母教育孩子的场景，同时配以简洁的图片说明。海报的左下角写着“儿童心理教育图”，右下角注明“上海新亚书店出版”。

同情和爱护

婴儿在母亲的怀抱里，可获得最宝贵的安全感！鼓励小朋友热爱动物，发挥同情心，滋养正常的情绪。

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情的发育-父母之爱

给孩子适度的爱，犹如给花浇水，多了淹死，少了枯萎。

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关于生的问题

女儿问妈妈：弟弟是怎么来的,我又是怎么来的!

这是正好是性教育的好时机，不可捏造故事欺骗儿童，可以用小猫、小狗、小鸡的比喻来解释生育问题的事实。通过比喻，不仅让孩子容易理解，而且让孩子对性有了一定的认识。

性教育，是生命教育重要的一部分。真正了解生命诞生的过程，才能正确地认识和珍惜生命。

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关于死的问题

儿童对于死人会害怕或者问到关于死亡的问题，你可以依照他的智能把事实告诉他，并可作比喻说：花草会死，小鸟也会死，死是生命的停止。

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勇敢与害怕

破皮出血不喊痛，从小要有勇气。不要让他怕高、怕黑暗，不要让他畏缩不劳动。

要多鼓励，多引导孩子去尝试任何事，不要让孩子觉得很多事是不能尝试的。要从心理上引导孩子，帮助他克服怕高、怕黑等恐惧心理。

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嫉妒与公平

二胎开放了，如何处理大宝和二宝的关系，很多妈妈一筹莫展吧！

妈妈抱弟弟，哥哥哭闹要独占，要求偏爱；爸爸同样喜欢妹妹，从来不偏心；你切瓜，要平均，切了后，我来分，大家公平，才不嫉妒。

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发展想象力

对于一个3、4岁的孩子来说，他根本不知道什么叫吹牛，让他尽情想象就好！

儿童富有想象力，有时会虚构一个故事。画图，可以表达他的想象力。积木，可以建设性的利用他的幻想。家长要做的应该是让孩子学会独立思考，引导实践，给与孩子足够的自由，鼓励他们开拓丰富的想象力。

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好奇心并非破坏

这一点，我们做的很差，对于孩子的一切破坏都是责骂，却不能理解这是他对这个世界未知的好奇。小孩并非有意破坏，只是想看看东西撕破后，是什么样子！给他一种替代物，让他去满足好奇心。

（来源：网络）