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春节将至,能提升“年味”的4件家务活,快让孩子行动起来吧

文/兰妈谈育儿

长大就是一个失去的过程,我们失去了儿时的味道,也找不回小时候的年味了

还有7天就要过春节,可笑的是有些人居然不知道今夕是何夕,甚至连年货都不曾准备

下班的路上,听到一对年轻夫妻讨论春节贴对联的事儿

妻子说“老公,你看街上开始卖春联了”

丈夫:“哦,可能是快过年,这些春联就摆出来了”

说完,丈夫打开手机看了看日历,惊讶地问“还有7天就要过年啦?”

妻子看着惊讶的丈夫,噗呲一笑地说“当然了,一年过得多快呀”

随后,妻子又问丈夫“老公我们也去买一些春联吧,你喜欢什么样的款式”

丈夫平淡地回道“贴不贴都行,我们整天在单位上班,也很少在家里待,没必要折腾那些”

妻子想了想,也觉得有些道理,挽着丈夫慢慢消失在街道的拐角…

听完这对陌生夫妻的简短对话,我陷入了一阵深思:“现在的年味竟如此淡了吗”

带着这个问题,我又问了问身边朋友们“年货准备咋样了”

结果,多数亲戚好友的回答都是“过年还有好几天呢,不急”

甚至,还有一些朋友计划着大年三十上午去买东西,下午回家做饭

春节不再有准备年货的风俗习惯,这不只是存在年轻的80、90后圈子,像身边很多长辈也是这样的想法

前几天,和50岁婆婆、56岁大伯、以及70岁外婆通话,除了日常的嘘寒问暖之外,当问及年货情况时,他们也纷纷表示“还没有开始准备年货”

婆婆和大伯也都认为“现在生活那么方便,还用得着准备年货吗,大年三十超市都开着”

透过年货这件事,我似乎也明白为什么现在的年味越来越淡了,因为在大伙眼里春节特色已经普遍淡了

而身为成年人的我们都如此,那么更别提孩子的年味淡,又或者没有以前过春节的淳朴快乐

所以,当年味越来越淡、春节过得越来越没有意思时,身为家长就要做好拾回年味的教育重责

让孩子过一个与众不同寒假的同时,春节风俗、和文化精神,也是孩子成长和认知里意义非凡的体验

春节将至,如何让孩子过上年味十足的春节?4件能提升“年味”家务活的事情,建议家长让孩子行动起来:

第一件:

让孩子动手参与节前风俗

有个朋友,前些天在网上购买了2盒海虾作为春节餐桌美食

等待几天还没有发货的消息后,便联系客服询问何时发货

结果客服告知“不限区,会在小年之前发走”

朋友当时就有些懵了,她愣了一下,然后在度娘上查询“什么是小年”

当时,朋友给我说这件事情时,我瞬间有种“现在的小年轻呀,连小年都不知道”

其实,过小年的风俗习惯,好像从老爸老妈的70、80年代似乎就已经被淡忘了

小年就是“灶神节”,儿时记忆里爷爷奶奶特别重视这个节日

并且,“送灶神”的那一天,一定虔诚,每到了小年那一天,爷爷奶奶还告诉我:

“灶王爷是玉皇大帝亲封的灶王神君,小年那天要到天庭去汇报工作,如果不够虔诚就会受到影响,灶神也不再庇佑我们”

所以,每到了那一天,爷爷都会拉着我虔诚地磕头祭拜…

这段想起来还满是味道的经历,自从和爸爸妈妈搬到新买的房子居住后,就不曾再经历了

而现在的春节年味之所以越来越淡了,我认为,正是很多春节习俗、文化历史被遗忘了

所以,春节将至,想让孩子感受到“年味”,传承老祖宗留下的文化和习俗体验,这才是最应该做的事情

但对于贪玩又喜欢新鲜事物的孩子们来说,嘴说千遍、不如动手做一遍的成就感和快乐体验

为了让孩子提前感受到春节的“年味”渐近,过年的那些风俗习惯、节前特色就要让孩子了解并且参与了

比如,腊月二十三过小年,腊月二十四扫尘,腊月二十五做豆腐、腊月二十六割年肉,腊月二十八打糕蒸馍,腊月二十九上供请祖先,腊月三十除夕贴门神、守岁

从腊月二十三、到除夕那天,历时8天的春节风俗体验,这也是每天都不重样的“家务活”,让孩子参与进来,每天都是不同的快乐和年味体验

年近了,大家手里握着思乡心切的车票,不论是风霜雪雨、还是天南地北,大家都迫不及待地回乡为了春节团聚

有家的地方就是归属,我觉得,老家才是每个人心中根深,也是亲情的永恒根

春节的年味之所以越来越淡了,很大一部分原因都是城市聚集性的烟火限制,如果把春节这个特殊的节日聚集在老家,就可以体验到更多快乐和年味了

现在有句话流行说“农村有个家,才是个宝”,农村的很多风俗习惯、春节规矩,带着孩子去动手参与、体验一番,这也是难得且意义非凡的经历哦

第二件:

动笔记录年货所需清单

春节的年味是什么?

我认为,是气氛、是体验、也是团聚

忙忙碌碌一年了,有人觉得“过年越简单越好,没必要弄得那么浓重,大家吃不了那么多,到头来还浪费了”

其实,这样的想法本质无错,但年味却不能淡化,同时春节特色也不能被遗忘丢弃

比如,办年货这件事就很现实,看起来或许是隆重、浪费,却也是年味的气氛衬托,更是烟火气息的象征

打个比方,如果大家都不重视办年货了,那春节前的七、八天大家都在干什么呢?大抵都是和寻常一样,过了早上、过晚上,日子一天天过着,味道却没有不同

如果这种平淡、甚至无味的感觉继续下去,春节和寻常日子自然是没什么不同,亲戚往来之间似乎也没什么感觉

就那样,你说现在的年味越来越淡了,他说某某现在见面都不热情了,一看就是挣了几个钱就开始瞧不起人…

对于成年人来说,年货是年味的气氛衬托,唤醒春节意识、亲情浓厚的心灵感应

而对于孩子来说,年货又是年味体验、劳动锻炼以及传承文化的家庭教育

所以,办年货尽管是一件劳累繁琐的事情,最好也不好丢弃

如何让办年货这件家务活成为孩子年味感提升呢?

首先,让孩子动笔记录年货所需清单,可以锻炼书写能力、也可以培养做事的规划意识

其次,和孩子带着年货清单去办年货,可以培养孩子的参与能力、年味意识、和金钱观

最后,和孩子把买好的年货分类整理,可以提高孩子分类能力、家务意识和亲情和谐

有人说,办年货又累、还容易浪费,其实年货“办”的就是一个气氛,就像是我们去采购日需用品一样,有计划地按需求购买

需要注意,年货的种类可多,但数量不需要太多,可以让孩子根据家庭所需、成员情况、以及餐桌食材做好规划

这个过程可不简单,需要思考、总结、和分配,光是动手动脑的观察和思考,这就是一个有意义的年味家务活体验,也是一次难得的个人能力提升机会

如果说生女儿就是用来打扮的,那么春节也是用来和孩子体验不一样文化精神、成长教育

请记得,今年这个春节给孩子放放假、也给自己放放假,不要再把视线都放在学业和工作上,陪着孩子规划年货、置办年货,会发现我们和孩子之间的距离越来越近,而春节的年味、亲情感也会越来越有味儿~

第三件:

装饰气氛、策划年味仪式感

大年三十,是我国一年一度的传统佳节-新年春节

关于过春节,天南地北的各地过节习俗都各有特色,其中除夕的年夜饭可是头等大事

作为一年当中最盛大、隆重的节日,春节正悄悄向我们招手走来,无论大街小巷有无洋溢着年味气息,春节的传统和仪式感都应该得到男女老少的重视

年三十,一大家人聚在一起开心热闹地品尝着家乡的年夜饭,本该其乐融融的节日气氛,也象征着一家人团团圆圆的和谐美满

而关于春节浓浓的年味感,除了是人文精神、传统文化、风俗习惯之外,春节仪式感也少不了

如何有效把春节仪式感提上日程?

在这个有趣的事情、有意义的节日里,当然少不了全家齐上阵的有力出力、有创意出创意了

而小朋友们又擅长的是什么?他们虽然没有拿上手的烹饪手艺,也或许没有整理家务和大扫除的井井有条,但孩子擅长的创意、动手动脑的想象能力,也或许会春节带来不一样的年味儿

春节的传统特色就是贴春联、挂灯笼、贴窗花,而传统的春联贴福、灯笼和窗花,通常都是买来的精致成品,喜庆、好看又显得高大上

其实呀,在以前的年味里,灯笼、春联和窗花都是可以自己做的,像以前的春联,家里面有写得一手好毛笔字的,就是香饽饽了,不仅承包了家里面的对联,乡亲们也会为了出色的文采而登门求福

这种浓浓的年味、赠予福字春联的特殊情谊,包括文化传承的骄傲,想起来就是一种快乐的事情

当然,这些看起来就有难度的事情可能孩子无法胜任,但春节气氛在于参与和体验,除了大门口需要买一些精致大气的春联,像卧室、和窗户的窗花装饰就可以教给孩子创意发挥了

比如,买来一些红纸和折纸书,陪着孩子一起动手剪窗花、折福气,这些包含了劳动、创意和灵感的参与,即是年味感,也是孩子成长的一种成就感

此外,像才艺好、想法新奇的孩子,还可以让他们策划一些新年活动,年夜饭过后,能在孩子的节目安排里把酒言欢、唱唱跳跳、品味年味儿,这也将是不错的体验哦

第四件:

动手装压岁钱、派红包

春节的传统佳节,还少不了小朋友期待的压岁钱红包

可是,在如今年味的逐渐平淡里,经常听到很多家长抱怨“现在的孩子呀,拿到压岁钱根本就是视如草芥,一点也不当回事,随便乱扔不说,拿到压岁钱也没有一点惊喜感”

有位妈妈曾告诉我,年终大扫除时挪开沙发时,不料发现了孩子年初的压岁钱

看着角落里被遗忘一年的一张张百元大钞,本来是兴奋又惊奇的事情,可孩子见到后的“淡淡一瞥”怎地看上去如此刺眼呢

其实,年味淡了,孩子对压岁钱的平淡、无所求似乎也是在意料之中

毕竟,小时候的我们,没有零花钱,也只有逢年过节时才能穿到新衣服、吃上好吃的,而这些对于如今的孩子来说,几乎就是伸手即来般地触手可得

很明显,当这些幸福来得太容易、太简单时,就会容易形成“来得越容易,越不懂得珍惜”的摒弃心理

那么,在小康生活的今天,让孩子逢年过节才能穿新衣、吃丰富的食物,显然有些不现实

为了让孩子重视新年压岁钱,我们可以依然可以从气氛上起到感染效果

比如,往年包红包这件事情都是家里面大人的事情,把一定数额的压岁钱装进红包之后,等到大年三十、或初一送给孩子

其实,这个过程完全可以让孩子参与进来,家长事先规划好人数、和准备一定的压岁钱数额,然后把“装红包”、和“派红包”这些事情交给孩子

这份动手操作可不简单,除了可以近距离感受金钱之外,装红包的数额、和多少人数,也潜意识地激发孩子的金钱观

其中,尤其是看到百元大钞一张张被装进红包,准备赠送给很多很多小朋友时,这种体验金钱支出的失落感,也可以形成一定程度的珍惜和感恩意识

新年的年味儿,其实就是在于传统、文化、特色、习俗、和动手去体验

对于孩子来说:

❶参与节前习俗的劳作

❷动笔记录年货清单

❸装饰气氛、策划年味仪式感

❹动手装压岁钱、派红包

以上四种有意义的家务活体验,不管是劳作体验、年味参与、还是气氛策划,这些都将会成为孩子走过路里值得纪念、和提倡的年味“家务活”

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