孔子被称为“至圣先师，万世师表”，可是就算是圣人，也会受到命运的苛待。
当年，孔子为了宣传他的政治主张，周游列国，四处碰壁，虽然他的政治主张在当时受人岐视。
孔子评价自己“惶惶如丧家之犬”，心中彷徨焦虑，不容乐观。
然而最终，孔子还是走出了命运的泥泞，成为一个拥有大格局的人。
01
格局更大的人，都善于向不同的人学习
人的一生，需要跟不同的人去学习知识。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
无论一个人有多么聪明，终究也会有不如别人的地方。善于向别人学习，甚至乐意向身份地位不如自己的人学习，这是一种可贵的态度。
项橐三难孔子的故事，我们并不陌生。
年仅七岁的项橐用常识难倒了孔子，孔子并没有恨他，反而向这个小男孩虚心求教，并拜他为师，这就是最好的学习态度。
孔子虽然贵为圣人，也难免会有不懂的知识。不懂装懂，并非智者所为。
孔子对一个小男孩都能给予尊重，那么在向大师请教的时候，孔子又是怎么样的态度呢？
孔子曾经去拜访老子，孔子很看重这次学习的机会，老子却对孔子说，你身上的那些骄气和欲望，对你都是没有好处的。
孔子回到住所，却把老子比做是天上的一条龙，孔子认识到，自己的格局远不及老子。
孔子见老子时，内心无意识的提起了一口傲气，当见到老子的一刻，孔子被老子的气质所感染，孔子对老子不仅只是尊敬，更是一种见贤思齐的胸怀。
孔子的学问从何而来呢？
孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
不管是田家的七岁小童，还是高莫测的老子，只要身怀自己的长处，都能成为孔子的老师。
正是这种谦虚仁厚的态度，使得孔子扩展了自己的眼界和格局，从而获得更多的知识。
02
格局更的大的人，都善于思考和感悟
“贤者识其大者，不贤者识其小者。”具有大格局的人，他们通过一件小事情能有大的领悟
而那些格局小，眼界窄的人，容易对一点小道理斤斤计较，凡事都容易钻牛角尖。
无论是大事还是小事，拥有大格局的人都能看到学习的机会。
所以子贡评价孔子：“我的老师怎么不是随时随地都在学东西呢？”
孔子学琴的故事，正是孔子孔子勤奋好学，并且善于思考和领悟的证明。
孔子向师襄子学琴，单纯的掌握了琴技，孔子还是不满意。
孔子认为，没有领会到曲子的内涵，没有体察出作者的境界，这首曲子就没有学完。
直到有一天，孔子高兴地师襄子说：
“我体察出曲作者的境界，这人皮肤黝黑，身材高大，目光明亮、高瞻远瞩，我明白了，除了周文王又能是谁呢！”
师襄子离开座位向孔子拜了两拜，说：“这首曲子叫《文王操》。”
孔子不但勤奋聪明，也有很高的悟性，在他领悟一种知识的真实内涵之前，他是不会放弃的。这种青出于蓝胜于蓝的精神，值得我们学习。
即使是弹一首简单的曲子，孔子也要悟出一个大的境界。
孔子做学问，跟别人不一样，正是他日积月累，不断思考与探索的精神，成就了孔子博大精深的思想体系。
03
修炼大格局，修身才是关键
修行不局限于书本，也可以从我们的生活与经历当中有所领悟。
在读万卷书的基础上，我们还可以行万里路。
孔子与弟子们周游列国，四处碰壁，其实，碰壁也是一种学习的过程。
孔子明智的地方，还是能够启发他的学生们的悟性。
子贡感觉孔文字这个人也没有什么高明之处，于是他就问自己的老师，孔文子是凭借什么得到“文”的谥号呢？
孔子启发道，“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
在那个封闭年代，孔子获得了圣人的称号，这与孔子的敏而好学有很大的关系。
对于一个人来说，特别是一个内心有大格局的人来说，千万不要自高自大，孔子做为一个圣人，仍然坚持学习，那么他拥有大智慧，就不稀奇了。
曾子说：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。”
一个有能力的人，总是知道要向别人请教；
一个有学问的人，总之不忘时刻学习；
一个有格局的人，看起来却是平淡无奇，从容自然；
越是充实的人，越知道什么该如何保持虚怀若谷的胸襟。越是格局开阔的人，越明白不该拘泥于小事小非。
做学问为了什么？人如果有学问就四处炫耀，可能会名利双收，却也只是一种小格局；
而修身养性，拥有一种人生大格局，这才是圣人的情怀。
联系客服
