1岁半以后，适合进行坐便训练
孩子能够接受排便训练的前提是：1.能感到排便到身上不舒服；2.对坐便器和排便产生联系；3.孩子有能力使用坐便器。一般来说，宝宝长到一岁半以后，都能灵活地坐、站、走、蹲、起，这说明他们的肌肉、神经已有了一定的发育，加之宝宝也能听懂大人的指示了，所以此时开始训练坐便如厕比较合适。
可以准备一个适合孩子使用的马桶，当孩子表达便意时，建议他到马桶那儿去处理，但不要催促孩子或期望孩子马上排便，如果孩子做到了，应表扬；如果反抗，不要强求孩子。慢慢地，孩子就会养成如厕的习惯。
需要提醒的是，男孩有段时间开始喜欢站着尿，而且乱尿，或看自己哪次尿得远。这是男宝宝的好奇心所致，父母不要责备，要抓住这一时机引导男宝宝站着尿。
如何训练宝宝大小便
宝宝要做到大小便从条件反射到真正的自理阶段，一般要到2岁左右。这时宝宝才能识别需要排泄的感觉，并通过语言、动作或其他方式表达这种感觉；其次，宝宝要能在短时间内控制肛门和尿道的肌肉运动；最后，宝宝要能理解并配合在适当的地点排泄，这些都只有等宝宝生理发育成熟到一定程度才能做到。
1岁之后，孩子开始有了一点控制便尿的能力，但是并不完善，这和老年人控制不好大小便是一个道理。很多家长苛求孩子，一旦孩子把尿时不尿，或者不把尿的时候自己尿了，就会责怪孩子，甚至用呵斥打骂的方法来要求孩子尿尿或便便之前必须告诉家长，这是无济于事的。
不能操之过急
培养宝宝良好的排便习惯，是宝宝成长过程中的必经之路，是一个长期的，循序渐进的过程，要有耐心，细心地呵护，也为上幼儿园做好了准备。操之过急或训练不得法，宝宝和父母都痛苦，甚至产生焦虑、不安、抗拒等反应，有的虽然经过训练很早就学会控制大小便，但是到四五岁时却开始严重地尿床，需要花更长的时间去训练，因此父母的态度最重要。现代幼儿教育认为，宝宝大小便训练要充分尊重宝宝，更确切地说法应该是大小便学习。学习过程中强调宝宝自身的主动性，体会到独立的重要性。 面对一些性格比较害羞的宝宝，家长要给予特别的鼓励而不是处罚。这需要花更多心思让宝宝适应训练，总之，要有耐心，千万不要给宝宝太多压力，否则会让他因为害怕而憋住大小便。
保持宽容的心态
在整个学习过程中，父母应该保持轻松宽容的心态，既关注也要有分寸。大小便训练只是宝宝成长过程中的一部分，每个宝宝发育程度都不同。训练过程应循序渐进，不要和其他宝宝相比，更不能因为宝宝出了“事故”，喝斥或者打骂，如果父母对宝宝大小便问题过分关注，宝宝可能不自觉地利用这种心理消极抵抗。
精神鼓励
每一次宝宝排完了小便或大便时，家长做出夸张的动作并配有夸张的声音，给些称赞的话语。这样既对宝宝的语言和心理发育有促进作用，又能让宝宝体会到如厕的舒心和快捷。你的小宝宝就表现得自豪、高兴，这中间或许还有宝宝全身的舒适原因。
孩子已能接受排便训练的迹象
①已能行走，并乐意坐下(使用坐便器的基础)
②能将自己的裤子拉上和拉下
③能模仿父母的动作
④显出对控制大小便的兴趣，例如会跟随父母进入卫生间等
⑤对自己要排便有所表示
⑥会将东西放回原处
⑦会说“不”，显现独立意识。
1岁以后，训练坐便盆成了这个阶段非常重要的一项任务。通过训练，一般到1岁半的宝贝应该有了主动坐盆的愿望。先让宝宝没屎尿的时候坐上玩玩，大部分宝宝习惯了就愿意坐了。但有些宝宝并不能按照指令行事，让他蹲坐便器时根本不配合，而刚刚从上面下来，却依然拉尿在裤子里，搞得家长很“恼火”。怎样让宝宝喜欢坐在“马桶”上呢！
通过以下方法试试看：
1、固定地点 ：坐便器或便桶摆在固定的地点，最好是通风、阳光充足的位置。不要选择客厅，因为那里分散宝宝注意力的东西太多。
2、选择式样可爱的坐便器：为了顺利的完成训练，妈妈们可以为宝宝挑选造型活泼可爱，有着卡通图像的坐便器，让宝宝爱上坐便器，爱上排便——但也不要太花哨，从而分散了宝宝的注意力。
3、提醒 ：在宝宝坐上便桶后，妈妈应在旁边留心观察，如太久还没便便，就要提醒他。如超过5分钟还没有完成，就可以让宝宝起来，并且说：“啊，原来宝宝不想尿尿呀。”
4、多鼓励：如果宝宝顺利地在坐便器上排便或排尿，妈妈要给予一定的奖励，一块糖果、一块点心，都会让宝宝觉得蹲坐便器是一件愉快的经历。
5、讲故事 ：在训练的过程中可以给宝宝讲故事，故事的主人公是宝宝喜爱的卡通形象，内容则主要围绕上厕所排便便的事情，让宝宝模仿故事中的卡通人物，是一个很不错的榜样呢。
座便器的基本要求:
1、由环保塑料注塑成型，无毒无害、质量可靠、长期耐用。
2、边缘光滑、不伤皮肤，不会伤害宝宝的粉屁屁。
3、前有扶手后有靠椅，让宝宝安全舒适的大小便，并且便盆是从后面抽屉式的，可以让宝宝在玩的同时把便便倒掉，方便卫生、安全舒适、易于清洗。
4、可爱的趣味造型，颜色鲜艳，可以当卡通玩具，宝宝看了更加爱不释手，能吸引宝宝注意力，以便养成排便就使用坐便器的习惯。
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