集团化办学与学区资源的均衡

明明学校应该与学生挂钩的，如今却是学校与房子的关系感觉更密切。因为学区房才决定了孩子日后上学的“好坏”。如此不良的行为却已然成为默认的残酷现实。

在上海，一套高价的二手学区房并不是所有家长都能负担起的。教育资源的不均衡让学区房成为“热门”，谁不想让孩子得到良好的教育，所以，家长拼房也是无奈之举。

那么解决如此“困境”是否有法可循呢？shzyqiyu88

有个实际的例子：临港也有了名校

　　一所新学校的成熟周期要多久？10年。而明珠临港小学只用了1年。

　　2016年3月，以明珠小学为主体，七个成员校（区）组成的明珠教育集团成立，其中包括明珠临港小学，这是一所集团合作主体支持的学校。“作为娘家人，我们给了一份丰厚的‘嫁妆’，抬高了新校办学起点。”明珠教育集团秘书长卢洁表示，对于集团内一体化发展的学校，从校长到中层干部、骨干教师，均从明珠小学“原装进口”。新教师都在明珠小学实习见习，传承学校文化。在课程方面，教育集团进行“出口”，通过课程共建、教研联合、资源共享等模式，让明珠特色课程可执行、可借鉴、可推广。目前，在明珠小学已有的校本课程基础上，明珠临港小学还创建了“我们走向未来·慧点探索号”校本课程，突出人文读本、科学读本、网络微课，深受学生的喜爱。

　　“集团要输血，但更要造血。”对于一所学校来说，师资质量的重要性毋庸置疑。在明珠教育集团里，师资流动就像一方活水。“我们对集团内成员学校的校长实施轮岗培训，管理人员和优秀师资施行柔性流动。”明珠教育集团理事长倪中华告诉记者，目前有131名带教导师和进修教师参与了集团内流动，占教师总人数的38.3%。

　　优质教育资源的辐射，链接起浦东新区最西北和最东南这两所新老学校，临港居民的家门口也有了好学校。

       “曾经考虑要不要为了孩子离开临港，要不要去市区购买学区房，现在这些烦恼没有了。”明珠临港小学的一位家长感叹道。集团化办学真能解决教育资源不均难题呢？

来源于：东方网