不知道大家有没有发现，中央电视台有很多文化综艺都非常火，虽然说现在有很多娱乐节目，吸引大众的眼球，但总归还是这种文化节目有深度！
《中国诗词大会》《朗读者》《中华小当家》等等，这些节目的走红，意味着人们开始重视中国的历史文化了。
中国教育部今年也是宣布了一项改革，那就是从新学期开始，中小学生增加古诗词内容，并且考试中，古诗词的分数占比50%，也就是说古诗词严重影响着孩子的学习成绩！
但是中国的应试教育，只要求学生，死记硬背，而学生在这种环境下，根本就不无法体会到古诗词的优美意境，每次读诗词，都觉得是古诗太难了！！这让许多家长都非常的头疼！
不少人都会对中国诗词大会总冠军“武亦姝”印象深刻吧！年仅16岁，诗词量就超过了2000首。
武亦姝在飞花令环节脱口而出“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”，现场评委拍案叫绝：“这肯定是童子功，从小积累到现在！”
今年更是用有益的成绩，入读了清华大学，一篇军训总结，简简单单，就登上了国防报，被教育部点赞，怎么不能让人羡慕呢？
难怪有人说，从小受古诗词教养的孩子，跟打王者荣耀长大的孩子，过的是不一样的人生。
01
《水调歌头·明月几时有》
宋·苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
02
《沁园春·雪》
近现代·毛主席
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《人民日报》点评：每次读来，都仿佛又回到 了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
03
《虞美人·春花秋月何时了》
五代·李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。它充满悲恨凄楚的感情色彩，其感情之深厚、强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切，冲决而出之势。
04
《天净沙·秋思》
元·马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
短短28字，意蕴深远，结构精巧，平仄起伏，顿挫有致，音韵铿锵，直贯灵心，历来被推崇为描写自然的佳作，堪称“秋思”之祖。
05
《念奴娇·赤壁怀古》
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。
06
《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
短短四句诗， 写得清新朴素。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，我们不难领会到李白绝句的自然、66无意于工而无不工”的妙境,。
07
《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋·辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
同属豪放派，与苏轼相比，辛弃疾少了一份旷达、一份雄迈，多了几许悲凉、几许苍劲。全词基调虽是豪放，却流淌着一股浓郁的悲凉、惆怅之情。
08
《饮酒·其五》
魏晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
前四句平 易如口语，其实结构非常严密。第一句平平道出，第二句转折，第三句承上发问，第四句回答作结。高明在这种结构毫无生硬的人为痕迹。
09
《登高》
唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泪、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。
10
《临江仙·滚滚长江东逝水》
明·杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
开篇从大处落笔，切入历史的宏流，四、五句在景语中富哲理、意境深邃，这首词用来概括《三国演义》的主题恰到好处。
由于现在教育部推出的这项改革，很多家长也是愁坏了！孩子好不容易背过的古诗词，一转眼又忘记了！
因为孩子对于古诗词是不理解的，他只是死记硬背，再加上课本中的古诗词本来就比较枯燥，那更是不容易了！
我家的孩子也是上小学，整天回来就跟我说，古诗词记不住，老师总是批评！
我看了《中国诗词大会》后，才知道《中国诗词大会》第四季的评委，中南大学杨雨教授，湖南师范大学教授汤素兰，儿童阅读专家王林共同给孩子们推荐了一套叫做《飞花令》的诗词读本，就是为了打开孩子爱诗词的兴趣大门，传承诗词的美！
这套书不是枯燥的古诗词，而是用图画加故事的形式，让孩子们在快乐中学习。因为孩子对于图画是毫无抵抗力的！
它不是枯燥的诗词以及文言文，而是用一些有趣的故事，还有生活中的乐事，引出诗词，我家的孩子本来就厌烦诗词，但是这本书她每天都读，听到她乐得咯咯叫，但一问，里面的诗词竟然都能记住！
并且图画故事的形式，加深了孩子对古诗词的理解，从故事中引出诗词，理解了之后很容易就能记住了！
孩子看得咯咯笑，还能顺便学习古诗词，让孩子们在乐趣中学习，理解的更加透彻！
终于知道这套书为什么能得到这么人的推荐，也能得到这么多家长的赞扬，的确，它能让孩子更加快乐学习古诗词，也能加深理解，不用费事就能轻松背诵，比枯燥的课本好多了！
联系客服
