一、文学知识（背诵）
《童年》是原苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传小说三部曲中的第一部（其他两部为《在人间》，《我的大学》）。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
二、主要片段（熟记）
1、出道外祖父家（伏尔加河上的风光）
“在她没有来之前，我放佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边”——“睡觉”“叫醒”等词语，生动形象地写出了外祖母在我生命中的重要作用。童年时代的阿廖沙，生活在黑暗、无助、丑陋的现实世界中，正是慈祥善良，聪明能干，热爱生活的外祖母，如同一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他保持着对生活的信心和勇气，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2、第一次挨打
外祖父的凶残；后来来病床看“我”的情景也有善良的一面。
3、好朋友小茨冈（小茨冈之死）
善良、勤劳、能干。惨死跟自私卑劣的兄弟两人直接有关，但是根源在于造成自私卑劣等劣根性的社会顽症。
4、作坊大火（外祖母指挥灭火）
采用了正面和侧面描写相结合的方法刻画外祖母。一方面，运用了语言、动作和外貌描写直接刻画外祖母奋不顾身的救火举动；另一方面，通过激烈的失火现场的渲染、周围人的惊慌失措、外祖父事后的由衷赞叹等内容，间接烘托外祖母的过人胆识。
5、米哈伊尔舅舅（争夺家产）
自私自利，贪婪无比，残酷无情，毫无人性，极其残忍。
6、外祖母和外祖父的上帝
外祖母释放被我锁在地窖的酒馆女主人，教育我不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。
7、房客“好事情”
一个进步的知识分子，一个有着高尚追求的人，是阿廖沙遇见的第一个优秀人物，他在阿廖沙心中留下难以磨灭的印象。
他帮我打了胜战；教会我许多知识，与我渴望知识、真理的心灵相符合。
8、母亲改嫁（我和母亲的矛盾）
母亲冷酷无情，脾气暴躁。
母亲拒绝了外祖父的逼婚，表现了母亲倔强刚烈的性格和对美好生活的追求向往。
9、流浪生活（外祖父和外祖母各过各的、我捡破烂支持家用）
外祖母和外祖父买菜做饭分开，圣像前的长明灯的灯油也是各买各的：外祖父凶恶，没有亲情，唯利是图，薄情寡义，为了一点利益，竟然和妻子分开过；外祖母慈祥善良，胸怀宽大，善于忍让，面对生活中的种种不幸，她都默默承受。
一方面为我的懂事能干而感动，另一方面也为自己的处境而伤感。
三、问答参考
1、简述《童年》的语言艺术特点。（背诵）
①选材：作品取材于作家的自身经历，但又不是作家早年生活的简单再现。一方面大量运用真实的材料，另一方面又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料进行提炼加工。
②情感：基调显得严肃、低沉。但以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真浪漫的色彩，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
③角度：作品主要采用第一人称的叙述方式，在以儿童的视角观察、描写生活的同时，又以成人的视角评点生活，从而使作家笔下的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
④人物形象：采用讽喻、象征等手法，以简洁的文字生动形象地表现人物的性格特征。人物形象生动、鲜明。如外祖父惟利是图、吝啬、寡情薄义，没有礼义廉耻；舅舅们贪婪自私、嫌贫爱富、冷酷无情；外祖母慈祥善良、聪明能干，热爱生活，胸怀宽大、正直忍让。
⑤语言：语言生动活泼，描写栩栩如生，笔法凝练而质朴，伴随人物细腻的心理刻画。
2、阿廖沙是一个怎么样的人？（背诵）
阿廖沙是一个正在成长的正直少年的形象。在外祖母美好品质的熏陶下，他鄙视小市民世界的自私贪婪、野蛮残酷，他同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬，是一个充满爱心、正直勇敢，富有正义感，不畏强暴的人。
3、阿廖沙为什么能在黑暗污浊的环境中成长成一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？（背诵）
然而就是在这样一个可怕的环境里，以外祖母为代表的另外一些人带给了他关爱和支持。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
4、这部小说中，哪个人物给你印象最深，为什么？（熟记）
例一：阿廖沙。因为他在可怕的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢、正真和充满爱的人，他使我懂得如何正确面对苦难。
例二：外祖母。因为她仁慈善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀，是一个令人尊敬的人。
例三：外祖父。因为他是一个吝啬、贪婪、专横、残暴但也有善良的一面。
例四：小茨冈。因为他是一个富有同情心、仗义、淳朴乐观，但也有小偷小摸，争强好胜，喜欢逞能等不好的一面。
例五：“好事情”。因为他是一个进步的知识分子，沉默寡言，热爱、献身科学，有高尚的追求。
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